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文檔簡介

1、賽小信息技術(shù)課教案授課教師： 段建華 第 10、11 課時教學(xué)內(nèi)容走進春天教學(xué)目標(biāo)1、了解文件與文件夾基本概念，掌握創(chuàng)建新文件夾，保存文件和打開文件的方法。2、掌握鉛筆和刷子工具的使用方法，能夠利用這兩種工具畫出各種美麗的線條。3、探究利用刷子和鉛筆工具畫春天各種景物，并創(chuàng)作以春天為主題的圖畫。重、難點熟練掌握鉛筆和刷子工具的使用技巧，并運用鉛筆和刷子工具作畫。教學(xué)過程一、新課引入同學(xué)們，從上周開始，我們將踏著四季的腳步來學(xué)習(xí)畫圖，今天我們一起來尋找春天好不好？（課件：春天在哪里）我們今天就來用畫圖中的鉛筆和刷子工具把我們心中的春天畫下來好嗎？同學(xué)們有沒有信心，看哪些同學(xué)畫得好？二、新課教學(xué)1

2、、課堂活動：學(xué)一學(xué)打開畫圖，調(diào)整畫布，試用鉛筆和刷子工具，畫任意線條，比較鉛筆和刷子工具的異同。（刷子工具有多種式樣，更加方便靈活），老師示范畫出各種線條。（畫樹木花草等）你們能畫出其他的景物嗎？2、完成試一試學(xué)生根據(jù)書上P6768完成試一試。先畫一種春天的景物，也可以自己創(chuàng)作，然后進行保存。遇到什么困難？教師演示保存文件，創(chuàng)建新文件夾等操作。要求學(xué)生仔細(xì)觀察。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)生操作：保存文件到指定硬盤。已經(jīng)保存好的畫圖文件，可以通過“文件”菜單中的“打開”選項再次打開，進行查看和修改。誰能檢查保存好了沒有?3、探究創(chuàng)作練一練春天的田野是個什么樣子呢？回憶春天的田野我們都見過哪里景物，（生：有禾苗、有稻田、有紅花、有綠草、有樹木和莊稼、還有燕子和太陽，師出示圖），拿出手中的畫筆描繪他們。完成的同學(xué)，保存文件，文件名為“春天”，可以下位欣賞和幫助別的同學(xué)。三、評一評對照P71自評表，對自己這節(jié)課的學(xué)習(xí)和活動進行評定。得星最多的同學(xué)，教師給予獎勵。四、總結(jié)這節(jié)課我們一起用畫圖中的鉛筆和刷子工具描繪了生氣盎然的春天，下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)用畫圖中其它的工具來創(chuàng)作夏天的景色。請同學(xué)們預(yù)習(xí)第十一課，作好課前準(zhǔn)備。,

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