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文檔簡介

1、臺南市新興國小九十一學年度第二學期 四 年級 英語科 語文學習領域教學計劃實施時間學習目標單元活動主題主要學習活動節(jié)數(shù)評量相對應能力指標教材來源六大議題第一週2/62/8Get To Know Classroom RulesOrientationListen, Say, Act, and Play1Formative Evaluation（形成性評量）康軒版English 2兩性平等人權第二週2/92/15Be able to tell ones abilityLesson 4 What Can You Do?Lets ListenLets Learn2Formative Evaluation

2、（形成性評量）1-1- 2，1-1-31-1-5，2-1-22-1-4，2-1-63-1-3，3-1-54-1-3，5-1-26-1-1，6-1-2康軒版English 2資訊兩性平等生涯第三週2/162/22Be able to ask for information about ones ability.Lesson 4 What Can You Do?Lets RepeatLets Read2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-22-1-4，2-1-63-1-3，3-1-54-1-3，5-1-26-1-1，6-1-2康軒版Eng

3、lish 2資訊兩性平等生涯第四週2/233/1Be able to ask and answer about ones ability Lesson 4 What Can You Do?Lets ListenLets LearnLets Sing2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-3，1-1-52-1-2，2-1-42-1-6，3-1-33-1-5，4-1-35-1-2，6-1-1，6-1-2康軒版English 2資訊兩性平等生涯第五週3/23/8Be able to ask and answer about ones abilityLesson 4 What

4、Can You Do?Lets ListenLets Learn Lets Play2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-3，1-1-52-1-2，2-1-42-1-6，3-1-33-1-5，4-1-35-1-2，6-1-16-1-2康軒版English 2資訊兩性平等生涯第六週3/93/15ReviewOn Lesson 4Circle and FindFind And Copy2Summative Evaluation（總結(jié)性評量）康軒版English 2第七週3/163/22EvaluationOn Lesson 4Trace and MatchListen a

5、nd Circle, Listen and Check, Listen and Number2Summative Evaluation（總結(jié)性評量）康軒版English 2第八週3/233/29Be able to tell places in the neighborhood.Lesson 5Where Are You?Lets ListenLets Learn2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-36-1-1，6-1-26

6、-1-3康軒版English 2環(huán)保人權家政第九週3/304/5Be able to ask about the location ofPlaces.Lesson 5Where Are You?Lets RepeatLets Read2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-36-1-1，6-1-26-1-3康軒版English 2環(huán)保人權家政第十週4/64/12Be able to ask and answer the plac

7、es in the community.Lesson 5Where Are You?Lets ListenLets LearnLets Sing2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-36-1-1，6-1-26-1-3康軒版English 2環(huán)保人權家政第十一週4/134/19Be able to ask and answer the places in the community.Lesson 5Where Are You?L

8、ets ListenLets Learn Lets Play2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-36-1-1，6-1-2，6-1-3康軒版English 2環(huán)保人權家政第十二週4/204/26Review on Lesson 5Circle and FindFind And Copy2Summative Evaluation（總結(jié)性評量）康軒版English 2第十三週4/275/3Evaluation on Lesson

9、5Trace and MatchListen and Circle, Listen and Check, Listen and Number1Summative Evaluation（總結(jié)性評量）康軒版English 2第十四週5/45/10Be able to identify the position of objectsLesson 6Wheres My Red T-shirt?Lets ListenLets Learn2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-

10、1-7，4-1-35-1-2，5-1-35-1-4，5-1-56-1-1，6-1-26-1-3，7-1-17-1-2，7-1-3康軒版English 2資訊環(huán)保家政第十五週5/115/17Be able to tell the position of objectsLesson 6Wheres My Red T-shirt?Lets RepeatLets Read2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-35-1-4，5-1-56

11、-1-1，6-1-2，6-1-3，7-1-1，7-1-2，7-1-3康軒版English 2資訊環(huán)保家政第十六週5/185/24Be able to ask and answer the position of different objectsLesson 6Wheres My Red T-shirt?Lets ListenLets LearnLets Sing2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-35-1-4，5-1-56

12、-1-1，6-1-26-1-3，7-1-17-1-2，7-1-3康軒版English 2資訊環(huán)保家政第十七週5/255/31Be able to ask and answer the position of different objectsLesson 6Wheres My Red T-shirt?Lets ListenLets Learn Lets Play2Formative Evaluation（形成性評量）1-1-2，1-1-31-1-5，2-1-52-1-6，2-1-73-1-3，3-1-43-1-5，3-1-63-1-7，4-1-35-1-2，5-1-35-1-4，5-1-56-

13、1-1，6-1-26-1-3，7-1-17-1-2，7-1-3 康軒版English 2資訊環(huán)保家政第十八週6/16/7Review on Lesson 6Circle and FindFind And Copy2Formative Evaluation（形成性評量）康軒版English 2第十九週6/86/14Review TwoLets Listen,Lets Talk2Formative Evaluation（形成性評量）康軒版English 2第二十週6/156/21Review TwoLets Talk,Lets Play2Formative Evaluation（形成性評量）康軒版English 2第二一週6/226/28Be able to apply the si

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