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1、第1節(jié) 力第1課時(shí) 力及力的作用效果第七章 力 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理(八年級(jí)物理(RJRJ) 教學(xué)課件教學(xué)課件推土機(jī)推土 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴 運(yùn)動(dòng)員踢足球 馬拉車請(qǐng)你說(shuō)出在哪些地方常常提到力?導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1.知道力、施力物體和受力物體的概念;(重點(diǎn))知道力、施力物體和受力物體的概念;(重點(diǎn))2.知道力的作用效果;知道力的作用效果;(重點(diǎn))(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課馬運(yùn)動(dòng)員推土機(jī)運(yùn)動(dòng)員拉舉推踢車杠鈴泥土足球力是物體對(duì)物體的作用。講授新課講授新課力一1.力是物體對(duì)物體的作用2.力常用字母F表示3.單位:牛頓 簡(jiǎn)稱:牛 符號(hào):N馬運(yùn)動(dòng)員推土機(jī)運(yùn)
2、動(dòng)員拉舉推踢車杠鈴泥土足球注:托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為1N。講授新課講授新課 牛頓是英國(guó)著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散,總結(jié)出了運(yùn)動(dòng)三定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。 牛頓出身貧寒,14歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)在家,幫助母親耕種。但他始終熱愛(ài)學(xué)習(xí),酷愛(ài)讀書和動(dòng)手制作。上小學(xué)時(shí)他就做了不少的風(fēng)車、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器械,受到同學(xué)和鄰居的贊賞。1661年,牛頓考入劍橋大學(xué)做工讀生,其大部分時(shí)間也花在實(shí)驗(yàn)方面。信息窗講授新課講授新課1.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用嗎?2.物體之間不接觸,能否產(chǎn)生力的作用?講授新課講授新課施力物體:磁
3、體受力物體: 鐵釘施力物體:太陽(yáng)受力物體: 地球?qū)αΦ母拍畹睦斫?.產(chǎn)生力的條件兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體有相互作用(可以不接觸)1.力不能脫離物體而單獨(dú)存在小結(jié)講授新課講授新課例:判斷幾個(gè)同學(xué)的想法是否正確1.單獨(dú)一個(gè)物體,也能產(chǎn)生力的作用。2.沒(méi)有物體,也能產(chǎn)生力的作用。3.不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用。講授新課講授新課4.至少要有兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力。力的作用效果二力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?演示:(1)捏一下面團(tuán);(2)拉伸一下彈簧。1.力可以改變物體的形狀講授新課講授新課2.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(1)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);(2)從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;(3)運(yùn)動(dòng)快慢變化;(4)運(yùn)動(dòng)方向變化。講授新課講授新課改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體形變力的作用效果形狀改變(拉伸、壓縮或彎曲)體積改變速度大小發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變小結(jié)講授新課講授新課 如圖表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力可以使物體發(fā)生 ,乙主要是表示了力可以使物體的 發(fā)生改變。 練一練形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)力及力的作用效果力力的作用效果施力物體受力物體力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)概念:物體對(duì)物體的作用單位
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