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文檔簡介
1、第一、二課時 sh bn ji zu mng z 書 本 夾 做 夢 紫 ci ki z yu z zi 采 開 自 由 自 在jio lu cngc s 角 落 從此 色 binchng du xin m 變 成 朵 羨 慕 m y zu l u rn 螞 蟻 走 路 偶 然書本角落一朵紫色的花提問（1）課文講述的是一篇關(guān)于什么內(nèi)容的童話？（2） 你能概括出文章的主要內(nèi)容嗎？（3）小螞蟻在花里干什么？（4）小螞蟻怎么進入書本的？（5）小螞蟻和誰的書里說話？提問 螞蟻在書本里面干什么呢？ 書本里的字對螞蟻的行為是什么反應(yīng)呢？ 書本里的字發(fā)生了什么變化呢？講練重點單詞及語言點生詞1、從此 （副）
2、從某個時候開始，某種情況出現(xiàn)并一直持續(xù)不變。例如 ：The adverb 從此means from this time on;from now on;from then on;hencerorth or thereupon,e.g.： 去年，他離開了北京，從此我就不知道他的情況了。講練重點單詞及語言點生詞2 羨慕（動） 詞義：看到別人有長處或者好東西，希望自己也擁有。例如 The verb 羨慕means to feel wishing to have the advantages or nice things that somebody has例如：她的漢語說的真好，我很羨慕她。講練重點單詞
3、及語言點語言點 我們走得了嗎？- V/Adj+得/不+了 “了”（lio），動詞，做可能補語，有三種基本意思： 用在動詞后，和賓語的數(shù)量有關(guān)，表示能不能全部做完（板書）。 例如：太多了，我吃多了。（不能吃完）。 講練重點單詞及語言點 語言點 這么多東西，你一個人拿得了嗎？（不能全部拿走） 一瓶啤酒，我喝得了。（能喝完） 讓學(xué)生們造兩到三個句子，不會造或造的不對，老師要引導(dǎo)一下。（2）用在動詞后，表示動作能不能實現(xiàn)，和數(shù)量無關(guān)。講練重點單詞及語言點 語言點 例如：他病了，今天來不了。（不能來） 車壞了，今天來不了。（不能來） 老師病了，今天上不了課。（不能上課） 這么復(fù)雜的事情，你解決得了嗎?(不能解決)（3）用在形容詞后，表示能否變成形容詞所表示的那樣。講練重點單詞及語言點語言點例如：他的病不重，好得了，放心吧。（能治好）“V+得/不+了”與“能/不能+V”的相同點和不同點。講練重點單詞及語言點語言點相同：例：1）我有時間，能去。 我有時間，去得了。 2）我身體不好，不能跑。 我身體不好，跑不了。講練重點單詞及語言點 語言點 不同：當(dāng)表示客觀或外界條件是否允許時，只能用“能/不能+V”的形式。 例：1) 教室里不能抽煙。 * 教室里抽不了煙。 2）今天
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