頤和園教學(xué)設(shè)計 (2)_第1頁
頤和園教學(xué)設(shè)計 (2)_第2頁
頤和園教學(xué)設(shè)計 (2)_第3頁
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文檔簡介

1、課題: 頤 和 園教學(xué)要求:1使學(xué)生了解頤和園美麗的景色,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感;2學(xué)習(xí)隨觀察點(diǎn)轉(zhuǎn)移而有順序地、并抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述的寫作方法，給課文分段；3學(xué)會本課的14個生字，理解詞句，會用“聳立”“隱隱約約”造句；4有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：第24自然段是課文的重點(diǎn)，所寫景色構(gòu)成了頤和園我整體景色，這部分課文具體反映了作者觀察事物和認(rèn)識事物、描寫景物的方法，也是本課的難點(diǎn)。教學(xué)課時：三課時第 二 課 時教學(xué)任務(wù)：1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容及重點(diǎn)詞句；2、學(xué)習(xí)隨觀察點(diǎn)轉(zhuǎn)移而有順序地，并抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描述的寫作方法；3、了解頤和園的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生愛美情趣

2、。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課1、師：同學(xué)們，你們來猜一猜，坐落在北京西郊，從前是皇家園林，如今已成為中外游客竟相瀏覽的美麗大公園叫什么名字？生：頤和園（板書課題）2、說出作者瀏覽頤和園的順序。二、講讀課文1、學(xué)習(xí)第一段。齊讀，提問：A、頤和園在哪里？B、是個怎樣的公園？放幻燈片，比較句子，指導(dǎo)學(xué)生怎樣把句子寫具體。2、學(xué)習(xí)第二、三、四、五自然段。這是課文的重點(diǎn)，隨觀察點(diǎn)轉(zhuǎn)移來瀏覽頤和園。教學(xué)時通過理解課文找了景物特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)其寫作方法。長廊的特點(diǎn)有長、美；從萬壽山下向上看：佛香閣-排云殿；在山上向下看：“頤和園的景色大半收在眼底”；向前看：昆明湖；向東看：“古老的城樓和城里的白塔”。抓住景物的特點(diǎn)來體會美麗的景色。第五節(jié)寫昆明湖的景色，重點(diǎn)寫的景色是十七孔橋，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識我國古代勞動人民的智慧和才干。3、學(xué)習(xí)第六自然段。進(jìn)一步感受頤和園的美麗景色，贊美我國勞動人民有無窮的智慧和才干。三、總結(jié)全文看板書，讀課文，本文通過描寫頤和園的美，贊頌了我國勞動人民的智慧和才干。四、布置作業(yè)1有感情地朗讀課文2造句：聳立 隱隱約約板書設(shè)計：頤和園長 廊別具一格的美花木清風(fēng)的美分

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