綠色校園_低碳生活

1、倡低碳生活，共建綠色校園、 英語組 張佳佳倡低碳生活，共建綠色校園、相信大多數(shù)人看到那張北極熊站在將要融化的冰上那絕望的眼神時，都會憤慨氣溫升高帶來的生態(tài)惡化。自從工業(yè)革命以來，煤炭和石油等能源便在人們的日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)了重要位置。它在給我們帶來巨大物質(zhì)利益時，種種生態(tài)危機也就隨之而來。在各種能看的見污染問題還沒有解決時，全球氣候變暖作為我們生存和發(fā)展道路上的浮冰慢慢浮出水面。如果查看一下官方資料，就會發(fā)現(xiàn)，世界各國都慢慢把發(fā)展低碳經(jīng)濟提上日程。暫且不說這體現(xiàn)了各國對人類的未來發(fā)展的關(guān)懷，至少說明能源問題已經(jīng)和低碳模式相結(jié)合，成為絕大多數(shù)國家關(guān)心的熱點話題。而近幾年，我國也開始對低碳問

2、題高度重視。2006年底，由我國科技部、中國氣象局、發(fā)改委、國家環(huán)?？偩值攘课?lián)合發(fā)布了我國第一部氣候變化國家評估報告揭開了我們低碳經(jīng)濟的序幕。隨后在國家領(lǐng)導(dǎo)人的積極倡導(dǎo)下，各領(lǐng)域開始慢慢向低碳經(jīng)濟“進軍”。2010年3月，生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展成為兩會的主題，全國政協(xié)“一號提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保。溫家寶在政府工作報告中指出要大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥、信息網(wǎng)絡(luò)和高端制造產(chǎn)業(yè)，在國際金融危機正在催生新的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，搶占經(jīng)濟科技制高點。當保護我們共同的家園，成為全社會的共同責任?！疤甲阚E”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、

3、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運而生。我們在保護環(huán)境、節(jié)能減排中，不但看了政府的努力，更看到了普通民眾支持。而許多高校及莘莘學(xué)子也參與其中，開始建設(shè)綠色校園的征程。有人或許說，中學(xué)生身“大學(xué)”這個小圈子里，能為低碳生活做些什么？倡低碳生活，人人有責，我們其實有太多的事可以做。以下是個人對于倡導(dǎo)低碳生活，共建綠色校園的幾點建議：一是，節(jié)約用水，減少污染、水浪費?，F(xiàn)在供水還是需要電力系統(tǒng)的支持，所以在一定程度上節(jié)水就是節(jié)電。而減少水污染不但是為了倡導(dǎo)低碳生活，更是為了建設(shè)綠色校園。其實現(xiàn)在我們先階段的水污染狀況依舊不容樂觀，雖然我們已經(jīng)為此做了很多的努力。事實上，

4、只要我們每個人都稍微注意下，就可以減少很多水浪費和水污染情況的發(fā)生。 二是，隨手光燈。對電力資源的節(jié)約無非是對低碳生活一種莫大的支持。為此，許多組織每隔一段時間便會組織一次大范圍的集體熄燈一個小時的活動。而校園的大多數(shù)莘莘學(xué)子也會云集響應(yīng)。隨手關(guān)燈看似是一個簡單的工作，但是，卻會對很大程度程度節(jié)約了電力資源，進而節(jié)省了大批煤炭、石油等高碳量能源的燃燒。我國現(xiàn)在階段人口超過13億人，如果每人每月只節(jié)省1度電，那個13億人一年就節(jié)約156億度電。一噸標準煤可以發(fā)2000度電。這樣我們一年就至少節(jié)約78萬噸煤炭。理想情況下，按煤碳里全部都是碳原子計算，我們一年便可減少286萬噸的二氧化碳的排放量。雖

5、說實際上節(jié)約的數(shù)字可能少些。但是從這個龐大數(shù)字我們可以，隨手關(guān)燈的重要性。隨手關(guān)燈事小，但是再小的事情乘以13億也會變成大事件。人人只要稍微節(jié)約一點點，我們便向低碳生活邁進了一大步。三是，愛護花草樹木。多多植樹種草，少攀折花木。眾所周知，花草樹木不但是天然氧氣的制造者，能起到吸收二氧化碳，凈化環(huán)境的效果。還在很大程度上裝飾我們的環(huán)境，給我們帶了一個良好的居住環(huán)境。綠色植物不但美化我們的生活環(huán)境，也綠化了我們的心理環(huán)境，給我們帶來身心上的低碳生活。每年的植樹節(jié)是植樹造林的好時候，趁此良辰去戶外植樹造林是很多環(huán)保人士的最愛。而愛護身邊花草樹木，不隨便攀折草木，則應(yīng)該成為每個的責任?；蛟S大多數(shù)沒有機

6、會或條件去戶外植樹造林，但是至少我們可以控制自己的雙手，讓身邊的環(huán)境因為我們的愛護而變得更加美好。在學(xué)校方面，則應(yīng)該加大資金的投入，盡可能大的綠化校園的環(huán)境，給同學(xué)們提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)綠色校園，倡導(dǎo)低碳生活做出基礎(chǔ)性建設(shè)。 四是，加大節(jié)能、綠色產(chǎn)品使用率。節(jié)能產(chǎn)品的問世在一定程度上推動的低碳型社會的建設(shè)步伐，它不能節(jié)約了公眾資源，也節(jié)約我們個人的生活費用。作為學(xué)生，其實我們平時可以為此做很多事，最常見的莫過于減少一次塑料袋、飯筷等一次性產(chǎn)品的使用率。雖說我們每天浪費的一次性生活用品很少，但是積少成多，慢慢這將會變成一個非常龐大的數(shù)字。反之亦然。其實，只要我們每個人稍微做那么一點點，我們學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境則會變好好多好多。倡導(dǎo)低碳生活，歸根結(jié)底都會變成對環(huán)境的愛護，建設(shè)綠色校園。“少年強，則中國強?！弊鳛樾@的主人，做人新時代的主人和祖國明天的太陽，我們又責任和義務(wù)挑起