初中物理知識點總結(jié)(初二)

1、初中物理知識點總結(jié)第一章 聲現(xiàn)象知識歸納1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。物體振動就一定發(fā)聲，只是我們未必聽到。2 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲 (真空傳聲實驗與牛頓第一定律都是實驗+推理得到)。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3 聲速：在空氣中傳播速度是： 340 米/ 秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快4 利用回聲可測距離： S=1/2 vt5樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1) 音調(diào) : 是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的大小有關(guān)系， 聲源振動越快音調(diào)越高。 (2) 響度 : 與發(fā)聲體的振幅、 距聲源的遠近有關(guān)系。( 3)音色：與發(fā)聲體的材料、形狀、結(jié)

2、構(gòu)有關(guān)。e.g ：撥尺實驗：尺伸出桌面長度越長音調(diào)越低；用手指蘸水后摩擦杯口，水越少音調(diào)越高、響度越大。6 減弱噪聲的途徑： (1) 在聲源處減弱 (如消聲器) ； (2) 在傳播過程中減弱； (3) 在人耳處減弱。7 .可聽聲：頻率在 20Hz20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于 20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz 的聲波。(它們的傳播速度仍是340m/s )8 .超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 (多普勒效應(yīng)測速) 9次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的

3、次聲波對人體會造成危害， 甚至毀壞機械建筑等。 它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、 海嘯地震等， 另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、 火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。第二章 物態(tài)變化知識歸納1. 溫度：是指物體的冷熱程度。溫度計是根據(jù) 液體的熱脹冷縮 的原理制成的。2. 攝氏溫度 ( ): 單位是攝氏度。 1 攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為 0 度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為 100 度， 在 0 度和 100 度之間分成100 等分， 每一等分為 1。3. .常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫af; (3)寒暑表。體溫計：測量范圍是35至 42 ，每一小格是0.

4、1 。4. 溫度計使用： (1) 使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值； (2) 使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁； (3) 待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； (4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中， 視線與溫度計中液柱的上表面相平。 加熱時不能用溫度計攪拌5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。達到熔點，持續(xù)吸熱，溫度不變7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.8. 熔點和凝固點： 晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點； 。 晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。 晶體的熔點和凝固點相同。9. 晶體和非晶體的重要區(qū)

5、別： 晶體都有一定的熔化溫度 (即熔點) ， 而非晶體沒有熔點。補：吸熱內(nèi)能一定增加但溫度可能不變，但內(nèi)能增加不一定是因為吸熱，也可以通過做功，“熱量”是個過程量，不可以用“含有”來修飾熱量傳遞需要存在溫度差、 熱量從高溫物體傳向低溫物體， 所以不再加熱后水中依然有氣泡上升。10. 熔化和凝固曲線圖：11. （晶體熔化和凝固曲線圖）（非晶體熔化曲線圖）12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在 AB段處于固態(tài)，在 BC段是熔化過程，吸 熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)， CD段處于液態(tài)；而 DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液 態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)

6、。13. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化， 汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。 都要吸熱。14. 蒸發(fā)：是在任何溫度下， 且只在液體表面發(fā)生的， 緩慢的汽化現(xiàn)象。 從周圍環(huán)境中吸熱，有制冷的作用15. 沸騰：是在一定溫度（沸點）下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。達到沸點、持續(xù)吸熱，沸騰時氣泡多，上升中變大，最終在水面破裂開來16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度；（2）液體表面積；（3）液面上方空氣流動快慢。17. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有： 降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣

7、”、霧、等）吃冰棍時“白氣”向下冒18. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。19. 露、霧：液化；霜：凝華第三章光現(xiàn)象知識歸納1 . 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。（月亮不是、未點燃的蠟燭不是）2 .太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。白色光是一種復(fù)色光三棱鏡對紅色光的偏折本領(lǐng)最小，對紫色光的最大。（色散是牛頓發(fā)現(xiàn)的）3 .光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。4 .不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的） ；紫外線最顯著的性質(zhì)是能 使熒

8、光物質(zhì) 發(fā)光，另外還可以滅菌 。1 .光的直線傳播：光在 均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。進入其它介質(zhì)箭頭重畫2 .光在真空中傳播速度最大，是3X 108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是 3義108米/秒。3 .我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。（月亮）4 .光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在 同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角（順序不能顛倒）。（注：光路是可逆的）5 .漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。6 .平面鏡成像特點：（1）平面鏡成的是虛像；（2）像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等； (4) 像與物體的連線與鏡面垂

9、直。 (不垂直，蠟燭無法與像完全重合)補：平面鏡豎直放置，上下不顛倒左右顛倒水平放置，上下點到左右不顛倒7 平面鏡應(yīng)用：(1) 成像； (2) 改變光路。 (用一盆水觀察日食)8 平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。9 .光線、磁感線：假想模型10 .透明物體的顏色由它透過的色光決定，其它顏色的光被它吸收；不透明物體的顏色由它反射的色光決定。白色全部反射，黑色全部吸收。11 .小孔成像原理：光的直線傳播，成實像第四章 光的折射知識歸納光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。人看水中物體：變淺了、位置變高了；水中看岸上物體：位置變高。 (好像是吧. )光的折射規(guī)律：

10、 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)， 折射光線與入射光線、 法線在同一平面上； 折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。 (折射光路也是可逆的)凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用 ( 但經(jīng)過凸透鏡的光線不一定是匯聚的，凹透鏡同理) ，所以也叫會聚透鏡。凸透鏡成像 (若用物體遮住凸透鏡，只有亮度變暗，成像仍然完整) ：(1) 物體在二倍焦距以外(u>2f) ， 成倒立、 縮小的實像 ( 像距： f<v<2f) ，如照相機；(2) 物體在焦距和二倍焦距之間 (f<u<2f), 成

11、倒立、 放大的實像(像距：v>2f) 。 如幻燈機。(3) 物體在焦距之內(nèi)( u<f ) , 成正立、放大的虛像。成實像時：物近像遠像變大；物遠像近像變小成虛像時：物近像近像變??；物遠像遠像變大一倍焦距分虛實；兩倍焦距分大小光線垂直于水面入射，反射光線方向改變180° ,折射角方向不變6 . 凸透鏡實驗中，若光屏上成像不在中央，如何調(diào)節(jié)？將屏看做靶，光心看做槍口，燭焰看做槍尾，當燭焰向上調(diào)，像向下移動，若像偏左上，想將像移到光屏中央，則燭焰向左上調(diào)。其他可類推得到。7 人的眼睛像一架神奇的照相機， 晶狀體相當于照相機的鏡頭(凸透鏡) ， 視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)的膠片。8 近

12、視眼成像在視網(wǎng)膜前方，需要配戴凹透鏡；遠視眼成像在視網(wǎng)膜后方，需要配戴凸透鏡。9 望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短) 。10 顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長) 。第五章 物體的運動1 長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。2 .長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約 0.75 米。3 長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關(guān)系是：1 千米 =1000米=103米；1 分米 =0.1 米=10-1 米1厘米 =0.01 米=

13、10-2 米； 1 毫米=0.001 米=10-3米1米=106微米； 1 微米 =10-6米。4 刻度尺的正確使用：(1) . 使用前要注意觀察它的零刻線、 量程和最小刻度值； (2). 用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線； (3). 讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位； (4). 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。5 誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。6 .特殊測量方法：（1）累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度

14、，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.（2）平移法：方法如圖：（a）測硬幣直徑；（b）測乒乓球直徑；（3） 替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如（a）怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？（b）怎樣測量學校到你家的距離 ？（c）怎樣測地圖上一曲線的長度？（請把這三題答案寫出 來）（4） 估測法：用目視方式估計物體大約長度的方法。（5）拳頭周長二人腳底長二七分之一身高（6）脈搏75次/min呼吸20次/min（7）汽車約 28m/s 狗 25m/s 人 1.4m/s 自行車 45m/s 烏龜 0.0

15、2m/s 單位轉(zhuǎn)換：數(shù)字不變，單位替換e.g : 2.27m=?cm2.27m=2.27 X 100cm=227cm7. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。8. 參照物：在研究物體運動還是靜止日被選作標準的物體（或者說被假定不動的物體 ）叫參照物.（參照地面和地球的區(qū)別.?）被研究物體本身不可作參照物、未指明參照物通 常默認為地面。9. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。10. 勻速直線運動： 速度不變的直線運動，可以沿著任何方向，但曲線運動不是11. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。12. 速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式：s=vtV由運動物體本身決定，

16、與 s、t不存在正比或反比關(guān)系速度的單位是：米/秒；千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時 研究速度路程的圖像時要看清楚橫縱坐標代表什么13. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。14. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式： ；日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。必須指明是那一段路程或者那一段時間上的15. 根據(jù)可求路程：和時間：16. 人類發(fā)明的計時工具有：日思一沙漏一擺鐘一石英鐘一原子鐘。第六章物質(zhì)的物理屬性知識歸納1 .質(zhì)量（m）:物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。（物質(zhì)不具體，側(cè)重于材料）2 .質(zhì)量國際單位是：千克。其他有：

17、噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進率是千進）3 .物體的質(zhì)量不隨形狀，狀態(tài)，位置和溫度而改變。它是物體本身固有的物理屬性4 .質(zhì)量測量工具：實驗室常用天平測質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。5 .天平的正確使用：（1）把天平放在水平臺上， 把游碼放在標尺左端的零刻線處；（2）調(diào)節(jié)平衡螺母（哪邊高向哪邊調(diào)，且在稱量過程中絕對不能調(diào)節(jié)），使指針指在分度盤的中線處，或做等幅擺動，這時天平平衡；（3）把物體放在左盤里，用鐐子向右盤加減祛碼并調(diào) 節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；（4）這時物體的質(zhì)量等于右盤中祛碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。6 .使用天平應(yīng)注意：（1）不能

18、超過最大稱量；（2）加減祛碼要用鐐子，且動作要輕（加祛碼從大到小，先估后測、減祛碼從小到大）；（3）不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托 盤上。（若祛碼生銹，測出物體質(zhì)量偏小，若祛碼磨損，測出物體質(zhì)量偏大）物體被帶到月球上質(zhì)量不變，重力變?yōu)榱种? . 密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，是物質(zhì)的物理屬性。用p 表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，密度單位是千克/米3,（還有：克/厘米3）,1克/厘米3=1000千克/米3;質(zhì)量m的單位是：千克；體積 V的單位是米3。實驗結(jié)論：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同，與大小無關(guān)；不同物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值一般不同8

19、.密度是物質(zhì)的一種特性9 .水的密度p =1.0 X103千克/米310 .密度知識的應(yīng)用：（1）鑒別物質(zhì)：用天平測出質(zhì)量 m和用量筒測出體積 V就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。再查密度表。（2）求質(zhì)量：m=p V。（3）求體積：11 .物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁 性、彈性等。第七章從粒子到宇宙1 .分子動理論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；（2） 一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。2 .擴散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進入對方現(xiàn)象。3 .固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間

20、表現(xiàn)為引力大于斥力。4 .分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。5 .湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子（1897年）；盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子（1919年）并提出原子的“行星”結(jié)構(gòu)模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子（1932年）；蓋爾曼提出夸克設(shè)想（1961年）。規(guī)定用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電 互相吸引可能是一個帶電一個不帶電，而互相排斥則是兩個帶同種電 6.加速器是探索微小粒子的有力武器。7. 銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通恒星。8. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，大多數(shù)科學家都認定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸

21、，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間，爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降。9. 光年是長度單位10. 哥白尼的日心說據(jù)偶重要的人文意義，實際上也不正確。11. 普通顯微鏡下看不到分子運動第八章力知識歸納1 .什么是力：力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在2 .物體間力的作用是相互的。（一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力）。3 .力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀 。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）4 .力的單位是：牛頓（簡稱：牛），符合是N。1牛頓大約是拿起兩個雞蛋所用的力。5 .實驗室測力的工具是：彈簧測力計。6 .彈簧測力

22、計的原理：在 彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成 正比。7 .彈簧測力計的用法：（1）要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要 調(diào)零（所以實驗室測滑輪組機械效率最后一股繩子向上拉）；（2）認清最小刻度和測量范圍；（3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，（4）測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致；觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計 的量程。8 .力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。9 .力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：（1） 用線段的起點表示力的作用點；（2） 延力的方向

23、畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；（3） 若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，10 .重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。彈力包括拉力、 壓力、 支持力； 吸引力不屬于彈力； 彈力大小與物體彈性形變的大小、彈性物體本身有關(guān)； 彈力垂直于接觸面； 需要相互接觸、 相互擠壓發(fā)生彈性形變才能產(chǎn)生彈 力11 .重力的計算公式：G=mg (式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8牛頓/千克，在地面附近每千克物體受重力為 9.8N 。 在粗略計算時也可取 g=10 牛頓 /千克) ；重力跟質(zhì)量成正 比。12 重垂線是

24、根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。13 重心：重力在物體上的作用點叫重心。14 摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或 已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。15 滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。16 增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。減小有害摩擦的方法： (1) 使接觸面光滑和減小壓 力； (2) 用滾動代替滑動； (3) 加潤滑油 (使接觸面分離) ； (4) 利用氣墊。 ( 5 )讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車) 。17 .力不是維持物體運動的原因，但物體運動狀態(tài)改

25、變一定是受到了力18 . 牛頓第一定律實驗、看書。19 .慣性是物質(zhì)的物理屬性，只與質(zhì)量大小有關(guān)(剎車時人向前傾)20 . 中考復(fù)習指南P53.6p.s：摩擦這邊比較混亂.就不誤導(dǎo)你了.= =第九章 壓強和浮力知識歸納1 .壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。壓力w重力2 壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 中學生正立時對地面壓強約為 10 4 pa3 .壓強公式：P=F/S (定義式，P與F、S有關(guān)，固液氣均適用)，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2,壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2書 P84 實驗4 .增大壓強方法：(1)S 不變，F(xiàn)T；(2)F 不變，SJ (

26、3) 同時把FT , SJ。而減 小壓強方法則相反。5 液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。6 液體壓強特點： (1) 液體對容器底和壁都有壓強， (2) 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強； (3) 液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等； (4) 不同 液體的壓強還跟密度有關(guān)系。7 .液體壓強計算公式：，(p是液體密度，單位是千克/米3; g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。 )8 根據(jù)液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。9 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?0 大氣壓：大

27、氣對浸在里面的物體產(chǎn)生壓強一定質(zhì)量的氣體體積變大，壓強變小；海拔升高，大氣壓變小，大氣壓升高沸點也升高；高壓鍋利用的是液體上方壓強；注射器抽藥水利用大氣壓，而把藥水注射到人體不是利用大氣壓；人呼氣利用了大氣壓；掛著的重物不掉下是因為有靜摩擦。11 測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。12 測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計 (金屬盒氣壓計) 。13 標準大氣壓： 把等于 760毫米水銀柱的大氣壓。 1 標準大氣壓 =760毫米汞柱 =1.013X 105帕=10.34米水柱。書上估測大氣壓的實驗14 .沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。15 .流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方， 壓強越??；流速越小的