五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)-句子部分(共5頁)_第1頁
五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)-句子部分(共5頁)_第2頁
五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)-句子部分(共5頁)_第3頁
五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)-句子部分(共5頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)-句子部分一、說說下列句子所使用的說明方法1最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩公斤。(          )2鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。(          )3我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬斤重的鯨。(         

2、; ) 二、修改病句1昨天傍晚下了整整一夜的雨。                                             &

3、#160;           2北京的秋天真實旅游的好地方。                                    

4、60;                    3這項發(fā)明還要不斷改正,才能逐步完善。                            

5、                             4我估計他這次一定不會來了。                  

6、0;                                      5即使你對同學(xué)有意見,你就提出來。         

7、0;                                               6.秋天的田野里,到處能看到成熟的果實和芳

8、香。                                                  

9、60;      7五壯士的眼睛眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。                                       

10、0;                 三、改寫句子(一)反問句改陳述句。1人的心靈不應(yīng)該像花一樣美麗、純潔嗎?                           

11、60;                             2那一次次的分離,岸英不都是平平安安回到自己的身邊倆了嗎?                 &#

12、160;                                       3時間這么寶貴,我們怎么能不珍惜呢?       &#

13、160;                                                 4人類隨意毀壞

14、自然資源,難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎?                                              &

15、#160;          5.你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?                                      &

16、#160;                   6.我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?                           

17、60;                              7.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?                &

18、#160;                                                  

19、                                 (二)陳述句改反問句。1.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。             &#

20、160;                                           2.北京申奧成功,我們感到無比自豪。    &

21、#160;                                                 &

22、#160;  3在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?                                             

23、0;             4.我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝呢?                                   

24、;                        5你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?                       &#

25、160;                                  (三)把字句、被字句。1朋友送我一對珍珠鳥。把字句            

26、                                             被字句     &#

27、160;                                                  &

28、#160;2我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。把字句                                             

29、60;           被字句                                       

30、;                   (四)把句子寫具體題一1老虎張開       似的大口,向獵人撲去。2凜冽的寒風(fēng)像          ,割得我臉上發(fā)疼。3書籍如同        &#

31、160;         ,吸引著愛學(xué)習(xí)的人。題二1. 珍珠鳥放在籠子里。                                    &#

32、160;                    2. 母親望著我。                            

33、;                              (五)縮句活潑的小鳥在天空中自由地飛翔。                 &#

34、160;                                       美麗的彩虹在天邊漸漸消失。         

35、                                                兇狠的敵人慢慢地向我們靠近 。&#

36、160;                                                 &#

37、160;      漂亮的姑娘在清澈的小河邊打水。                                         

38、0;               那楓葉火紅的好象天邊飄落下來的一片紅霞。 四、句子所用的修辭手法1它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。    (      )2陽光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。     (       )3小珍珠鳥在父母的再三呼喚聲中,飛回了自己的

39、家中。(      )4五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸           (      )  五、照樣子,寫句子例:一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是               

40、60;      ,也是                     。 六、對含義深刻的句子的理解1.在人生旅途中 ,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這“魚”加上引號,是因為             ,

41、它可能是           , 也可能是                      。2.“他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?!边@是對父親的描寫。從這個句子中我能體會到        &#

42、160;                                          。3.“我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近。”4. 

43、;     讀了這句話,我能感受到母親的工作環(huán)境,她的身體                                  。5.      父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光

44、轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”當(dāng)時父親是這樣想的:                                             。6“頓時

45、,石頭像雹子一樣,帶著五壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。”這句話是(     )句,把(     )比作(     ),體現(xiàn)了(                        

46、     )。7.“這對了不起的父子,無比幸福地緊緊擁抱在一起?!闭f他們了不起的主要原因是()他們在這場大地震中活了下來。他們在突如其來的災(zāi)難面前,能冷靜沉著,與困難抗?fàn)?,不僅救了自己,也救了別人。8“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上的損失!”這句話連用兩個“不可估量”,是為了(    )強(qiáng)調(diào)說明圓明園的毀滅在中外文化史上都是難以推算的巨大損失。強(qiáng)調(diào)說明圓明園的毀滅在祖國文化史上都是難以推算的巨大損失。強(qiáng)調(diào)說明圓明園的毀滅在世界文化史上都是難以推算的巨大損失。9“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和聯(lián)隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走!帶頭向棋盤陀走去?!边@里的“斬釘截鐵”  (    )突出了五壯士與敵人搏斗的壯烈場面。表現(xiàn)了五壯士保護(hù)人民、殲滅敵人堅定不移地決心和勇于自我犧牲的精神。用上成語,語言簡潔多了。10到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,就象海上的波浪。這句話把滿是群眾的天安門廣場比做            &

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論