幼兒園工作總結(jié)中班文檔

1、幼兒園工作總結(jié)中班文檔Kindergarten work summary middle class document匯報(bào)人：JinTai Co I I egevSl rni jb幼兒園工作總結(jié)中班文檔前言：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。學(xué)期又要

2、結(jié)束了，幾經(jīng)提筆總想有很多話要說，但又想 很多話說了也是多余的，還是將能說的讓大家一起分享。扎實(shí)的日常工作。我班的日常工作，不管是保育和教育 都是扎扎實(shí)實(shí)開展，憑著良心去做的。保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室， 盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更 是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在 心上。保教主任提岀的建議都能虛心接受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一 貫地堅(jiān)持下來，做到查與不查一個(gè)樣，用她自己的話說，我能 將自己的活做好。教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育生產(chǎn)，班內(nèi) 老師有所變動(dòng)，初來咋到的秦老師多少有些不適，外加本人被 抽出參加科技節(jié)的排練，使原

3、本穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。第2頁共4頁 面對(duì)這種局面，我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)?，讓她全面地?解本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入教育 角色，按她一貫的教育方式，將班級(jí)工作做好，將孩子管好， 讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長(zhǎng) 們得到放心。教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外，還生成 許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老 師自編自導(dǎo)的主題'罐子樂'，共有二十多個(gè)活動(dòng)，將幼兒的 各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì)，裝相; 有快樂無比的生日蛋糕宴;有氣勢(shì)雄偉的城門；有蜿蜒屈曲的萬 里長(zhǎng)城;有科技步伐同步的神舟

4、火箭等等。在孩子們幼小的心 靈里埋下愛國(guó)的種子。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要，關(guān) 鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里，我們老師互 相幫助，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給 的任務(wù)毫無怨言地做好。本人還在不影響班級(jí)工作的同時(shí)，利 用休息時(shí)間為幼兒排練節(jié)目，精借服飾，增加可看性，全心全 意為這次驗(yàn)收付岀，為本園的明天著想。保教配合：保教配合也是本班的一大特色，當(dāng)班老師為 小朋友組織活動(dòng)口干舌燥想喝水時(shí)，黃老師也會(huì)頂上來喊上幾第3頁共4頁 句。每天中午，小朋友吃完中飯，兩位老師也多搶著把桌擦， 把地掃。班上的常規(guī)工作相互配合，堅(jiān)持不懈地做好，做到位。 由于三位老師的密切配合，所以我班的有些事情如修柜子，裝 小床，補(bǔ)水箱，通下水道，雖然后勤同志熱情地說：“我來幫 忙?！钡覀兡茏龅淖约壕颓那牡刈隽?。還有，在我們老師的呵護(hù)下，我們班小朋友的出勤率在 同年級(jí)中一直最高，為幼兒園節(jié)省了一批無形的開支，入睡率 天天達(dá)100%o圓滿的家長(zhǎng)工作本學(xué)期由于教師的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友難免有些不 適應(yīng)，所以我們共同努力做好許多家長(zhǎng)工作：很多家長(zhǎng)來電詢 問，我們老師一一解答，告之家長(zhǎng)，秦老師是我園的正式教師 熟悉本園的常規(guī)工作園領(lǐng)導(dǎo)不放心讓外面老師任意過渡故讓本 園的秦老師從小小班抽起，完成本階段的教育任務(wù)。師幼間會(huì) 很