教師頌詩(shī)歌朗誦稿精選模板VIP

1、教師頌詩(shī)歌朗誦稿精選模板一塊黑板 三尺講臺(tái) 是您揮灑人生的天地 我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng) 一支支粉筆 在您的手里 變幻成了黑板上的字 又變成了我們的頭腦里的知識(shí) 一根根教鞭 在您的面前 不斷的飄舞 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 教師頌詩(shī)歌朗誦稿精選模板【二】 您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，

2、便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 教師頌詩(shī)歌朗誦稿精選模板【三】 金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節(jié)日，今天又來到。 老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。 老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人

3、而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。 老師給了我們理想的.陽光和智慧的陽光。 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。 老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。 溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。 老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。 當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林

4、。 小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。 教師頌詩(shī)歌朗誦稿精選模板【四】 九 月 飛 歌 永奇 男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光； 女：在夏天與秋天對(duì)話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳。 合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！ 男：九月飛歌，是生命的神采飛揚(yáng)。 女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。 男：九月飛歌，是時(shí)光的山高水遠(yuǎn)。 女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。 合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。 男：您將夢(mèng)想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。 女：您把自信注入我的心

5、田，生命的歌聲從此開始嘹亮。 男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂； 女：是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。 男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑您青春的花雨； 女：一塊黑板，拓展您無限的向往； 一盞孤燈，放射您激情的生命。 男：加減乘除，算不盡您付出的汗水； 女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。 男：您用執(zhí)著的信念托起了中國(guó)騰飛的新干線， 女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點(diǎn)化的縮影， 男：一代代業(yè)界的英才，是您最舒心的笑容。 女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方； 女：您工作在今

6、朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天 合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁！ 男：選擇了教師，我無怨無悔； 女：走上了講臺(tái)，我激情澎湃。 男：平淡的真實(shí)，真實(shí)的平淡，聚變成我燃燒的太陽。 女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會(huì)滾燙，滾燙。 男：每年到了今天，精致的賀卡，像長(zhǎng)了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國(guó)四面八方的問候； 女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動(dòng)的心房。 男：從雅典的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)到雪域的傲然哨崗， 從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂； 女：從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運(yùn)籌帷幄， 從改革的腳步鏗鏘到祖國(guó)的日益富強(qiáng)， 男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚(yáng)； 女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。男：這就是我們，作為一名普通的人民教師 合：無尚的榮光！ 男：九月啊，積攢下太多的感動(dòng)，給未來以憧憬； 女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點(diǎn)亮。 男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手， 合：以九月的名義，托起民族的希望！ 教師頌詩(shī)歌朗誦稿精選模板【五】 老師是園丁 整理著滿園的花卉 老師是蠟燭 燃燒自己，照亮別人 別人這樣謳歌老師 而我認(rèn)為老師是辛勤的人民 春天，他播