廣西貴港市平南縣大安鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元訓(xùn)練題

1、廣西貴港市平南縣大安鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識(shí)平臺(tái)（21分）、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）（3分）A.哂笑x 迤西y 龍吟虎噦huì B.莧菜xiàn 璀璨chàn 窮形盡相xiàng C.招徠lái 蹊蹺q 未雨綢繆miù D.露餡lòu 模樣mú 飲鴆止渴ji2.下列成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.在這些有口皆碑的鐵的事實(shí)面前，犯罪嫌疑人沮喪地低下頭。B.在任何事情面前，都不能甘于人后，要一馬當(dāng)先。C.辯論會(huì)上，他能抓住要點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，擊敗對(duì)手。D.在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)

2、家都能滔滔不絕油嘴滑舌的表明自己的見解。 3.下列詞語書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.水皆縹碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊B(yǎng).奇山異水 泠泠作響 不慕榮利 援疑質(zhì)理C.疏條交映 千百成蜂 簞瓢屢空 銜觴賦詩D.短褐穿結(jié) 負(fù)篋曳屣 風(fēng)煙俱凈 天下獨(dú)絕4.下列各項(xiàng)中修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（3）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（4）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。A.比喻 排比 排比 擬人 B.擬人 對(duì)偶 排比 擬人C.比喻 對(duì)偶 排比 擬人 D.比喻 對(duì)偶 擬人 比喻5、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）（3分

3、）A.四支僵勁不能動(dòng) B.世有伯樂，然后有千里馬C.同舍生皆被綺繡 D. 食之不能盡其材 6、對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.千里馬/常有，而伯樂/不常有。 B.食馬者/不知其能/千里而食/也。C.忽如/一夜/春風(fēng)來，千樹/萬樹/梨花開。 D.嘗/趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問。7、下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、五柳先生傳陶淵明集陶淵明晉朝B、送東陽馬生序宋學(xué)士文集宋濂清朝C、馬說韓愈文選韓愈唐朝D、與朱元思書藝文類聚吳均南朝二.閱讀·品味（39分）（一）閱讀五柳先生傳一文中的選段，并回答811題（15分）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五

4、柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。8、聯(lián)系上下文，解釋下面加點(diǎn)的詞語（4分）（1）不慕榮利（ ） （2）性嗜酒（ ）（3）既醉而退（ ） （4）晏如也（ ）9、翻譯下列句子（2分）（1）宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。 10、五柳先生既然是“簞瓢屢空”，為什么還能做到“晏如也”呢？（4分） 11、選段中談到讀書的方法是“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”。對(duì)此，你是贊

5、同還是反對(duì)？請(qǐng)說明你的理由。（5分） （二）閱讀韓愈的馬說文，并回答1215題。（14分）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 12、聯(lián)系上下文，解釋下面加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）是馬也，雖有千里之能（ ）（2）食馬者不知其能千里而食也（ ）（3）策之不以其道（ ） （4）一

6、食或盡粟一石（ ）13、下面各組加點(diǎn)字詞的意思或用法完全相同的一組是（ ）（3分）A.雖有千里之能 安求其能千里也 B. 其真無馬邪 策之不以其道C.鳴之而不能通其意 環(huán)而攻之而不勝 D.祗辱于奴隸人之手 學(xué)而時(shí)習(xí)之14、本文托物寓意，文中的“千里馬”喻指人才，“伯樂”喻指 而將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“ ”。（4分） 15、能表達(dá)全文主旨的句子是 。（3分） （三）丑女效顰（10分） 西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。 注釋西施：春秋時(shí)期越國(guó)的美女。顰（pín）：皺眉頭。里：鄉(xiāng)里。古時(shí)居民聚居的地方，相傳

7、二十五家為一里。堅(jiān)：緊緊地。挈（qiè）：攜。 16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分） 其里之丑人見而美之（） 挈妻子而去之走（）（） 17.將“彼知顰美，而不知顰之所以美”譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 答：_ _ 18.選出下列句中“而”的用法與例句中“而”的用法一致的一項(xiàng)（ ）（2分） 例句：彼知顰美，而不知顰之所以美 A.默而識(shí)之 B.敏而好學(xué) C.人不知而不慍 D.既醉而退，曾不吝情去留 19.試寫成語“東施效顰”的二個(gè)近義詞（2分） 答：_ _ 20.富人、窮人對(duì)丑人避而不見的原因是什么？（2分） 答：_ _ 十一、作文 （40分）21人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又