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文檔簡(jiǎn)介

1、 角色互換 內(nèi)心體驗(yàn) 如果你是父母 場(chǎng)景一：孩子一回家就直奔電腦，從不拿起書本，你會(huì) 場(chǎng)景二：看到孩子考試結(jié)束后糟糕的成績(jī)單，你會(huì) 如果你是老師 場(chǎng)景一：自習(xí)課看到很多學(xué)生還在吵鬧喧嘩，你會(huì) 場(chǎng)景二：課堂上看到一些學(xué)生在下面玩手機(jī)、看雜志，你會(huì) 如果你是他/她最好的朋友 場(chǎng)景一：班內(nèi)其他同學(xué)對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì) 場(chǎng)景二：班內(nèi)某個(gè)同學(xué)說的話會(huì)影響你們的友誼，你會(huì) 與父母調(diào)換角色，體驗(yàn)他們對(duì)子女的關(guān)心與愛護(hù)； 與老師調(diào)換角色，體驗(yàn)他們對(duì)學(xué)生的期待與無奈； 與鬧矛盾的好朋友調(diào)換角色,體驗(yàn)他的委屈與難過。 照鏡子效應(yīng) 以銅為鏡，可以正以冠；以古為鏡，可以知興衰；以人 為鏡，可以明得失。 舊唐書·

2、魏徵傳·李世民 我們對(duì)待別人所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，別人往往也會(huì) 以同樣的態(tài)度和行為給予反應(yīng)，恰似我們站在鏡子面前：當(dāng) 我們微笑時(shí)，鏡子里面的人也微笑；當(dāng)我們皺眉時(shí)，鏡子里 面的人也皺眉；當(dāng)我們大喊大叫時(shí)，鏡子里面的人也大喊大 叫比如，教師如果能真心付出自己的愛，真心關(guān)心學(xué)生， 就能讓學(xué)生體味到被愛和被尊重，學(xué)生就能以同樣的方式給 于回報(bào)。 The End 以責(zé)人之心責(zé)己 以恕已之心恕人 晨起自勉文（節(jié)選） 旭日東升 又是 美麗一天 祈愿 嶄新的開始 雖然 我沒有聰穎的智慧 愿我 能堅(jiān)定信心 不懼困難 用奮斗不懈的精神 來突破我的拙劣 雖然 我沒有好的能力 愿我 能鍥而不舍 不畏艱辛 自我勉勵(lì) 深信 一定可以迎來進(jìn)步的喜悅 雖然 我的反應(yīng)不敏 愿我 能專注地學(xué)習(xí) 不著急 不攀比 不氣餒 勤能補(bǔ)拙 一定可以超越自己 感恩 一切為我們無私奉獻(xiàn)的

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