本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 于金麗 隨著人類(lèi)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，教育正向新的方向前進(jìn)，邁向新的臺(tái)階。在這知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技不斷更新的時(shí)代，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。為更好地適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，把學(xué)生培養(yǎng)成有能力的社會(huì)需要的人才，認(rèn)真地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定如下的計(jì)劃：一、 指導(dǎo)思想新學(xué)期里要以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己；認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的要求；學(xué)習(xí)十七大精神，使自己的思想有更高的認(rèn)識(shí)，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)。要根據(jù)教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀能力，并從中受到思想品德和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的全面

2、以展。本學(xué)期要根據(jù)上級(jí)精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)按照本校上學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)的打造高效課堂“六步教學(xué)法”進(jìn)行教育教學(xué)。二、教育教學(xué)的具體作法基礎(chǔ)教育改革已初步形成規(guī)模，我們不但要改變舊的教育理念，還要改變陳舊的教育模式，具體作法如下：1、 認(rèn)真進(jìn)行集體備課。每周認(rèn)真積極參加本組的集體備課活動(dòng)，考慮好“如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效”。要堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，做到有的放矢，因材施教，努力提高教學(xué)效率。在準(zhǔn)備大方向的同時(shí)，還要細(xì)心地準(zhǔn)備好每一個(gè)細(xì)節(jié)，處理好細(xì)節(jié)才是成功的關(guān)鍵，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)文基本功，努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法和基本技巧。在此基礎(chǔ)上教師共同研究下周各課時(shí)的教學(xué)方案，

3、確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)范圍、自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)方式等，設(shè)計(jì)好自學(xué)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，為上好課打下良好的基礎(chǔ)。2、 嚴(yán)格按“六步教學(xué)法”的模式上課。在上課這個(gè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按“六步教學(xué)法”根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，按“情境導(dǎo)入、整體感知、自主學(xué)習(xí)、合作交流、匯報(bào)展示、測(cè)評(píng)總結(jié)”這六大步進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持認(rèn)真上課。上課是教學(xué)工作的核心。要想取得好成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，必須把握好上課的45分鐘。課堂上要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)、學(xué)生互動(dòng)、師生互動(dòng)等形式初步達(dá)成預(yù)計(jì)的目標(biāo)，并對(duì)自己找出的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地探究，為展示匯報(bào)做好充分的準(zhǔn)備。要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓他們會(huì)學(xué)。要突出體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)中“以讀為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在讀中感知新知、領(lǐng)悟新知、理解新知、掌握新知。通過(guò)形式多樣的師生、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)、感受交流，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的鞏固、運(yùn)用，對(duì)感悟進(jìn)行提煉提升。3、做好學(xué)困生的幫扶工作。重視個(gè)體差異，堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，大力提高中等生。在自己的教育教學(xué)活動(dòng)中要充分利用各種有利時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)每一次輔導(dǎo)時(shí)間。對(duì)于個(gè)別的重點(diǎn)學(xué)生逐個(gè)突破。同時(shí)輔導(dǎo)還要有耐心，有愛(ài)心，要細(xì)心，見(jiàn)成效，尊重學(xué)生的人格，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，讓每一位學(xué)生都全面健康的發(fā)展。本學(xué)期我打