標點符號第一課時(37）

1、正確使用標點符號 中考考查范圍： 頓號、逗號、句號、問號、引號等常用的標點符號。 中考題型：標點使用正誤辨析 （單項選擇題） 考查的重點：實際運用中易混易錯的標點。 回顧五種標點符號的用法：一、句末點號一、句末點號句號句號1 1、句號的用法。、句號的用法。1.11.1陳述句末尾的停頓，用句號。陳述句末尾的停頓，用句號。a)a)北京是中華人民共和國的首都北京是中華人民共和國的首都。b)b)虛心使人進步，驕傲使人落后虛心使人進步，驕傲使人落后。1.21.2語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。 例如：例如：a)a)請您稍等一下請您稍等一下。 b)b)請把門關上請把門關上。句號

2、的誤用句號的誤用1、看來，觀眾們喜歡真實生動地反映現(xiàn)實生活的影片。如人到中年、高山下的花環(huán)等。2、如果你聽取了他的意見。就不會犯這樣錯誤了。這是假設關系的復句，這是假設關系的復句，“意見意見”后邊的停頓后邊的停頓是復句內分句間的停頓，應改為逗號。是復句內分句間的停頓，應改為逗號。單看前一個句子是完整的，可以用句單看前一個句子是完整的，可以用句號，但號，但“如如等等”不是一個獨立的不是一個獨立的句子，而是緊連著前邊的。句子，而是緊連著前邊的。引號與句末點號的搭配引號與句末點號的搭配1 1、引文直接引用，獨立成句，意思完整，、引文直接引用，獨立成句，意思完整，句末點號放在引號里面。句末點號放在引號

3、里面。a)a) “誰言寸草心，報得三春暉誰言寸草心，報得三春暉?！庇喙庵杏喙庵械牡泥l(xiāng)愁鄉(xiāng)愁，是海外游子深情而優(yōu)美的，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。戀歌。b)b)古語云古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而舟必漏而后入水，土必濕而后生苔后生苔?！睅滋帩B漏，可使巨輪傾覆，幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。一處管涌，能讓長堤崩潰。2 2、引文不完整或者引文成為作者自己話的、引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分（成為句子中的某一成分一部分（成為句子中的某一成分主語、主語、謂語、賓語），謂語、賓語），句末點號放在引號外面。句末點號放在引號外面。a)a)魯訊的兩句詩，魯訊的兩句詩，“橫眉冷對千

4、夫指，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛俯首甘為孺子牛”應該成為我們的座應該成為我們的座右銘右銘。b)b)古人對于寫文章有兩個基本要求，叫古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做做“有物有序有物有序”。“有物有物”就是要有就是要有內容，內容，“有序有序”就是要有條理。就是要有條理。引號與句末點號的搭配引號與句末點號的搭配引號與句末點號搭配的誤用引號與句末點號搭配的誤用1、長大后我才體會到長大后我才體會到“一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。這句話的真正含義。2、杜甫有一個愿望：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是直接引用，意思完整，所以句號應放在這是直接引用，

5、意思完整，所以句號應放在引號里面。引號里面。句中引用部分已作為句子的一部分句中引用部分已作為句子的一部分 （賓（賓語），所以應將引號里的句號刪去。語），所以應將引號里的句號刪去。 據(jù)說，杜鵑的啼聲，是在說據(jù)說，杜鵑的啼聲，是在說“不如不如歸去。歸去?！币虼斯旁娋陀胁簧僖源藶轭}因此古詩就有不少以此為題材，如宋代范仲淹詩云：材，如宋代范仲淹詩云：“夜入翠煙夜入翠煙啼，畫尋芳樹飛。春山無限好，猶道啼，畫尋芳樹飛。春山無限好，猶道不如歸不如歸”。練習練習句中引用部分已作為句子的一部分句中引用部分已作為句子的一部分 （賓（賓語），所以應將句號放在引號之外語），所以應將句號放在引號之外這是直接引用，意思完

6、整，所以句號應放在這是直接引用，意思完整，所以句號應放在引號里面。引號里面。下列名句中引號使用正確的一項是（下列名句中引號使用正確的一項是（ ）A.“最重要的是，最重要的是，”他說道：他說道：“我們心中要有對弱者的我們心中要有對弱者的同情與愛心同情與愛心”。B.古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序有物有序”?！坝形镉形铩本褪且袃热?，就是要有內容，“有序有序”就是要有條理。就是要有條理。C.杜甫有一個愿望：杜甫有一個愿望：“會當凌絕頂，一覽眾山小會當凌絕頂，一覽眾山小”。D.魯迅的兩句詩，魯迅的兩句詩，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子橫眉冷對千夫指，俯首

7、甘為孺子牛。牛。”應該成為我們的座右銘。應該成為我們的座右銘。練習練習B練習練習完全學案完全學案 P39 P39 考點知識清單考點知識清單 一、（一、（4 4） P42 P42 第第7 7題題二、句末點號二、句末點號問號問號1 1）疑問句末尾的停頓，用問號。）疑問句末尾的停頓，用問號。a)a)看你，這時洗臉干什么看你，這時洗臉干什么？b)b)比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點兒呢和空間是不是更長和更多一點兒呢？2 2）反問句的末尾，也用問號）反問句的末尾，也用問號。a)a)照我們現(xiàn)在這種描法，豈不很容易有很好看嗎照我們

8、現(xiàn)在這種描法，豈不很容易有很好看嗎？b)b)難道你還看不出來嗎難道你還看不出來嗎？3 3、設問句用問號。設問句是無疑而問，自問自、設問句用問號。設問句是無疑而問，自問自答，不要求別人回答，以增強文章的說服力。答，不要求別人回答，以增強文章的說服力。是誰創(chuàng)造了人類世界是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動人民。是我們勞動人民。正確使用問號要正確使用問號要注意注意 （1）連續(xù)問句連續(xù)問句，每個問句末均用問號。，每個問句末均用問號。 a)a)除了他能去，誰呢除了他能去，誰呢？你嗎你嗎？你能去嗎你能去嗎？ b)b)到底怎么辦到底怎么辦？是去還是不去是去還是不去？ （2）選擇問句選擇問句，在句末用問號，句中用，

9、在句末用問號，句中用逗號。逗號。 a)a)這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？ b)b)對這樣的青年，我們是應該支持他呢，還是對這樣的青年，我們是應該支持他呢，還是應該指責他呢應該指責他呢？ (3)主謂倒裝句主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用問號放在句末，謂語后用逗號。逗號。a)a)安排工作了嗎，這些新來的同志安排工作了嗎，這些新來的同志？b)b)你就去嗎，小黃的爹你就去嗎，小黃的爹？(4)有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句不是疑問句，句末不用問號。，句末不用問號。a)a)我們應該研究一下，這件事究竟應該怎么辦我們應該研

10、究一下，這件事究竟應該怎么辦。b)b)他家住哪里，我不知道他家住哪里，我不知道。c)c)誰也說不清他到底是什么人誰也說不清他到底是什么人。判斷下列句子的問號使用是否正確。1 1、明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考？、明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考？2 2、為什么聽不到群眾的呼聲，為什么問題、為什么聽不到群眾的呼聲，為什么問題遲遲不能解決？關鍵是當?shù)馗刹康墓ぷ鬟t遲不能解決？關鍵是當?shù)馗刹康墓ぷ髯黠L出了問題。作風出了問題。3 3、他完全不知道這件事應該不應該談？、他完全不知道這件事應該不應該談？4 4、怎么啦？你。、怎么啦？你。選擇問句中間用逗號選擇問句中間用逗號連續(xù)問，各問句后均用問號連續(xù)問，各問句

11、后均用問號雖有疑問詞，但表達陳述語氣，因而應用句號雖有疑問詞，但表達陳述語氣，因而應用句號主謂倒裝句，問號應放在句末主謂倒裝句，問號應放在句末練習練習完全學案完全學案 P39 P39 考點知識清單考點知識清單 一、（一、（1 1）- -（3 3） P42 P42 第第5 5題、第題、第6 6題題三、句中點號逗號1 1、表示并列短語間的停頓。、表示并列短語間的停頓。例句：樹木姿態(tài)各異。如幢頂例句：樹木姿態(tài)各異。如幢頂，如傘蓋如傘蓋，如古寺寶塔。如古寺寶塔。2 2、表示所列舉的不是同一類，不能用頓號，只能用逗號。、表示所列舉的不是同一類，不能用頓號，只能用逗號。例句：我握過各種各樣的手例句：我握過

12、各種各樣的手老手、嫩手老手、嫩手，黑手、白手黑手、白手，粗手、細手粗手、細手，但都未留下很深的印象。但都未留下很深的印象。3 3、并列的成分后有語氣詞、并列的成分后有語氣詞“啦啦”“”“哇哇”“”“啊啊”等時，并等時，并列成分間要使用逗號。列成分間要使用逗號。例句：我們的院子里種了一些菊花啦例句：我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦月季啦，山竹啦山竹啦，美人蕉等好多花。美人蕉等好多花。4 4、并列詞語作謂語、補語時，并列詞語之間不用頓號，、并列詞語作謂語、補語時，并列詞語之間不用頓號，而是用逗號。而是用逗號。例句：你要不斷進步，識字例句：你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。生產(chǎn)。5. 用在動詞與賓語之間：

13、用在動詞與賓語之間：主謂短語作賓語，前邊可有逗號。主謂短語作賓語，前邊可有逗號。我曾想我曾想，蝴蝶會大概是云南所特有的自然環(huán)蝴蝶會大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。境的產(chǎn)物吧。 6. 用在句首狀語后：用在句首狀語后：眨眼間眨眼間，他就把作業(yè)做完了。他就把作業(yè)做完了。 7. 用在獨立語后：用在獨立語后：據(jù)說據(jù)說，最美的城市應在山與湖之間。最美的城市應在山與湖之間。(注意：據(jù)說后面不能用冒號。注意：據(jù)說后面不能用冒號。) 四、句中點號四、句中點號頓號頓號1.1句子句子內部較短內部較短的并列詞語或短語之間的的并列詞語或短語之間的停頓，用頓號。一般為詞、短語的并列，停頓，用頓號。一般為詞、短語的并列

14、，合起來做同一成分，句子間并列不能用頓合起來做同一成分，句子間并列不能用頓號。頓號一般表并列。號。頓號一般表并列。例例1：作者描寫了飛瀑作者描寫了飛瀑、祠廟祠廟、翠松翠松、古松古松、洞天云海。洞天云海。例例2：桃樹桃樹、杏樹杏樹、梨樹，你不讓我，我不梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。讓你，都開滿了花趕趟兒。 正確頓號使用應正確頓號使用應注意注意：1. 表表概數(shù)概數(shù)的地方不能用頓號，但表的地方不能用頓號，但表確數(shù)確數(shù)的的地方必須有地方必須有“、”號。號。 a)他三十六七歲。他三十六七歲。 b)距這里二三里。距這里二三里。 c)這個小孩有四五歲。這個小孩有四五歲。 d)今天做值日的是四、

15、五組。今天做值日的是四、五組。 2. 合成詞、成語、熟語之間不用頓號。合成詞、成語、熟語之間不用頓號。 如：中小學生中小學生 省市領導省市領導 男女老少男女老少 城鄉(xiāng)交流城鄉(xiāng)交流 工農兵工農兵 調查研究調查研究 3. 并列詞語之間有了并列詞語之間有了“和和”、“與與”、“及及”等連詞，等連詞，連詞前連詞前不再用頓號。頓號不能和不再用頓號。頓號不能和“和和”“”“或或”連用。如連用。如:我國科學、文化、藝術、衛(wèi)生、教育、和新聞我國科學、文化、藝術、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。出版業(yè)有了很大發(fā)展。 （“教育教育”后的頓號應刪去）后的頓號應刪去）4. 較長的并列成份間可不用頓號而用逗號。較

16、長的并列成份間可不用頓號而用逗號。 這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。的歌唱，使年輕人深深陶醉了。 5. 并列詞語作謂語、補語時，并列詞語之間不用頓并列詞語作謂語、補語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。如號，而用逗號。如: a)蘿卜切得纖細，均勻。蘿卜切得纖細，均勻。 b)這個故事講得真實，生動。這個故事講得真實，生動。 c)你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。6. 并列成分間已有問號和嘆號，不應再用頓號，也并列成分間已有問號和嘆號，不應再用頓號，也不用其它點號。如：不用其它點號。如： a)這時課堂里響起了這時課堂

17、里響起了“向孔繁森學習！向孔繁森學習！”、“向孔繁森致敬！向孔繁森致敬！”的口號。的口號。 b)隨著年齡的增長，兒童會問隨著年齡的增長，兒童會問“月亮為什么跟月亮為什么跟我走我走”、“天有多高天有多高”、“世界上為什么會有壞世界上為什么會有壞人人”這些問題。這些問題。（頓號不能刪去）（頓號不能刪去） （頓號應刪去）（頓號應刪去）7. 如果并列詞語中還有并列詞語，為了分如果并列詞語中還有并列詞語，為了分清層次，大的并列詞語之間要用逗號。清層次，大的并列詞語之間要用逗號。如如: 原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學技術的發(fā)展射、回收，標志著我國科

18、學技術的發(fā)展達到新的水平。達到新的水平。8互相包含的內容之間不能用頓號，也不能用互相包含的內容之間不能用頓號，也不能用逗號。逗號。如：如： 這次受到沙塵暴襲擊的共三省、五十六這次受到沙塵暴襲擊的共三省、五十六個縣個縣(市市)。 （“三省三省”與與“五十六個縣五十六個縣”間是包容關系不間是包容關系不是并列關系，頓號應刪去）是并列關系，頓號應刪去）9.序次語中用序次語中用“首先首先”“”“其次其次”“”“第一第一”等，等，后用逗號。用后用逗號。用“一一”“”“二二”等，后面用頓號。等，后面用頓號。練習練習完全學案完全學案 P39 P39 考點知識清單考點知識清單 一（一（7 7）、（）、（8 8）

19、 P41 P41 第第2 2題題 P42 P42 第第8 8題、第題、第9 9題題練習練習中指中指 P37 P37 中考真題回放中考真題回放 1-61-6 下列句子中標點符號使用不正確的一項是下列句子中標點符號使用不正確的一項是( ) ( ) A. A. 充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。的旋律。B B人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣? ?C. C. 我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。我們說著閑話。D D小家伙突然叫起來：小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒

20、前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。子，后面也是媽媽和兒子?！?” B B有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。不是疑問句，句末不用問號。真題回放（真題回放（2010年南寧）年南寧）(2010年桂林中考）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ）A和諧、和睦、和順、和煦“和”能構成一系列美好的詞語。 B2009年6月6日的新聞晚報上，有一篇介紹“國嘴”羅京的文章。 C現(xiàn)代漢語的通用語普通話是以北方方言為基礎的。 D“過來?！彼麑ξ艺f：“這邊看得清楚些?！盌 D“某某說某某說”在開頭，在開頭，“說說”后加冒號，后加冒號，“某某說某某說”在中間，在中間，“說說”后用逗號，后用逗號，“某某說某某說”在句尾，在句尾，“說說”后用句號。后用句號。（濰坊中考）濰坊中考）下列語句中標點符號使用正確的一項下列語句中標點符號使用正確的一項是（是（ ）A.“誰言寸草心，報得三春暉誰言寸草心