《在承擔(dān)責(zé)任中成長》復(fù)習(xí)課件[1]

1、在承擔(dān)責(zé)任中成長在承擔(dān)責(zé)任中成長復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課1、集體和個體的關(guān)系、集體和個體的關(guān)系一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任答：答：集體的存在離不開個體集體的存在離不開個體 個體只有緊緊地依靠集體，才能有個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量無窮的力量答：集體利益與個人利益是相互依存答：集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個人利益才的。只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任，有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該

2、積極關(guān)心和維個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。護(hù)集體利益。2、集體利益與個人利益的關(guān)系、集體利益與個人利益的關(guān)系3、 為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)？（重要性）為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)？（重要性）答答: :因為集體是我們每一個人的集因為集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。正成為我們依戀的家。答答:、自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，、自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。建設(shè)貢獻(xiàn)力量。、發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過

3、自己的、發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。努力解決集體遇到的困難。、在集體中能求大同存小異，善于、在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。4、 如何關(guān)愛集體？（關(guān)愛集體的表現(xiàn)）如何關(guān)愛集體？（關(guān)愛集體的表現(xiàn)）答：因為集體的力量不僅僅取決答：因為集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。員之間的組織和配合?！叭诵凝R，人心齊，泰山移泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體中能力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，求大同存小

4、異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。讓集體發(fā)揮出更大的力量。5 5、為什么眾人拾柴火焰高？、為什么眾人拾柴火焰高？答：因為他們不團(tuán)結(jié)，也沒有協(xié)答：因為他們不團(tuán)結(jié)，也沒有協(xié)作。更不能在集體中求大同存小作。更不能在集體中求大同存小異，不能團(tuán)結(jié)他人，無法讓集體異，不能團(tuán)結(jié)他人，無法讓集體發(fā)揮出更大的力量。發(fā)揮出更大的力量。6、為什么三個和尚卻沒水喝？、為什么三個和尚卻沒水喝？P19【活動一活動一】為什么畢業(yè)為什么畢業(yè)20年后仍能感受到當(dāng)初班年后仍能感受到當(dāng)初班集體的溫暖？集體的溫暖？答：因為個人與集體相互依存即集體的存在離不開個答：因為個人與集體相互依存即集體的存在離不開個體；個體只有緊緊地依

5、靠集體，才能有無窮的力量。體；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。P19【活動二活動二】 (1)這個班級的學(xué)生會受到什么影響？這個班級的學(xué)生會受到什么影響？答：會導(dǎo)致許多不良的影響如思想渙散，無心答：會導(dǎo)致許多不良的影響如思想渙散，無心學(xué)習(xí)，自私自利，損人利己，道德品質(zhì)敗壞等學(xué)習(xí)，自私自利，損人利己，道德品質(zhì)敗壞等.(2)如何改變班級的這種狀況？如何改變班級的這種狀況？每位同學(xué)應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，做到關(guān)每位同學(xué)應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，做到關(guān)愛集體，人人有責(zé)。愛集體，人人有責(zé)。p20【活動三活動三】李澤群是多管閑事嗎？李澤群是多管閑事嗎？答：不是，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。是在自覺維護(hù)集答

6、：不是，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。是在自覺維護(hù)集體的榮譽和利益，而不是多管閑事。體的榮譽和利益，而不是多管閑事。答：（答：（1）、在做好自己本職工作的同時，要胸）、在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我我為人人，人人為我”的社會氛圍。的社會氛圍。（2）、當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身）、當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽和利益。而出，堅決維護(hù)國家的榮譽和利益。（3）、當(dāng)國家處在困難時期，我們要主動為國）、當(dāng)國家處在困難時期，我們要主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。家分憂、勇?lián)厝?/p>

7、、與國家共渡難關(guān)。（4）、我國青少年要肩負(fù)起鑄造民族輝煌，實）、我國青少年要肩負(fù)起鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。（5）熱心公益，服務(wù)社會。）熱心公益，服務(wù)社會。7、公民怎樣承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任？答：在參與社會公益活動的過程中，答：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得別人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。以提升。8、參與社會公益活動的意義（原因、參與社會公益活動的意義（原因） 答：當(dāng)你參加公益活動時，也許你答：當(dāng)你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不大，但你的一覺得自己的力量

8、還不大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)，會帶動更多的人與我們同極響應(yīng)，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會互關(guān)愛的和諧社會。5、當(dāng)你參加社會公益活動時的感受如何？、當(dāng)你參加社會公益活動時的感受如何？P22【活動一活動一】（1）這些是他們必須做）這些是他們必須做的事情嗎？為什么？的事情嗎？為什么？答：是。因為作為公民，在做好本職工答：是。因為作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會

9、的責(zé)任，共同營造會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人我為人人，人人為我為我”的社會氛圍。的社會氛圍。（2）他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？）他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？答：他們的做法會使人們認(rèn)識到關(guān)愛社答：他們的做法會使人們認(rèn)識到關(guān)愛社會是每個社會成員的責(zé)任，營造了會是每個社會成員的責(zé)任，營造了“我我為人人，人人為我為人人，人人為我”的社會氛圍。的社會氛圍。P23【活動二活動二】外企員工遇到了什么考驗？外企員工遇到了什么考驗？答：是否具有高度的社會責(zé)任感？答：是否具有高度的社會責(zé)任感？作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？答：因為維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個

10、公民應(yīng)盡的責(zé)任。答：因為維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)？作為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)？答：答：A、增強法律意識，關(guān)心國家安全；、增強法律意識，關(guān)心國家安全；B、樹立民族自豪感與自信心，以自己行動為祖國增、樹立民族自豪感與自信心，以自己行動為祖國增光添彩；光添彩；C、增強民族自尊心，同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭；、增強民族自尊心，同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭；D、當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅、當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的決維護(hù)國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人

11、民的高度責(zé)任感。高度責(zé)任感。p24【活動三活動三】(1）小石從事志愿者工作為什么不覺得苦？）小石從事志愿者工作為什么不覺得苦？答：因為小石在參與社會公益活動的過程中，他答：因為小石在參與社會公益活動的過程中，他既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升值在奉獻(xiàn)中得以提升（2）小石付出了什么？收獲了什么？）小石付出了什么？收獲了什么？答：小石付出了時間、精力；收獲了他人的認(rèn)可答：小石付出了時間、精力；收獲了他人的認(rèn)可和贊許，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得到提升。和贊許，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得到提升。P25(活動四）（活動四）（1）如果你是王

12、媽媽的子女，你）如果你是王媽媽的子女，你如何看待如何看待“母親母親”的行為？的行為？這是熱心公益、服務(wù)社會的行為。參加公益活這是熱心公益、服務(wù)社會的行為。參加公益活動是一種無常的付出，有利于他人，有利于社動是一種無常的付出，有利于他人，有利于社會，有利于提升自己的道德境界。我會有這樣會，有利于提升自己的道德境界。我會有這樣偉大的母親而驕傲。偉大的母親而驕傲。答：（答：（1）、參加的社會公益活有：參加義務(wù)植）、參加的社會公益活有：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識；在清明節(jié)時，到烈士樹；向居民宣傳防火知識；在清明節(jié)時，到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院

13、陪伴孤寡老人，幫助打掃衛(wèi)生等等。人，幫助打掃衛(wèi)生等等。（2）、體會：參加公益活動：一方面可以使自）、體會：參加公益活動：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻(xiàn)中得到己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關(guān)注的提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關(guān)注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。4、你參加過哪些社會活動？體會是什么？、你參加過哪些社會活動？體會是什么？1、如何做一個負(fù)責(zé)任的公民三、做一個負(fù)責(zé)任的公民答：（答：（1）慎重許諾

14、，堅決履行諾言。）慎重許諾，堅決履行諾言。（2）勇于承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)錯誤所）勇于承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)錯誤所造成的后果。造成的后果。（3）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。答：許下諾言意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就為自己贏得信任。失信于人，即對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人的不尊重，甚至?xí)λ恕w的利益造成損失。因此，慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。2、為什么要信守諾言（慎重許諾堅決履行諾言)？答：我們做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。所以要勇于承認(rèn)錯誤并敢于承擔(dān)責(zé)

15、任。3、為什么要勇?lián)^錯？答：覺承擔(dān)責(zé)任，就是我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。4、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義答：我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做答：我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人責(zé)任的主人。5、怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？、怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？ 6、如何自覺承擔(dān)責(zé)任？、如何自覺承擔(dān)責(zé)任？自覺承擔(dān)責(zé)任，就學(xué)會反思自己的責(zé)任，自覺承擔(dān)責(zé)任，就學(xué)會反思自己的責(zé)任，清楚地了解自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任重清楚地了解自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任重不斷成長。不斷成長。P26【活動一】如果商場送貨工不能按時送貨，那么會如果商場送貨工不能按時送貨，那么會（自己將不在家等候，使自己失信于父母和商（自己

16、將不在家等候，使自己失信于父母和商場；或自己將不能及時趕到與同學(xué)約會，參于場；或自己將不能及時趕到與同學(xué)約會，參于出黑板報，失信與同學(xué)。）出黑板報，失信與同學(xué)。）如果商場送貨工能按時送貨而劉汀家沒人在如果商場送貨工能按時送貨而劉汀家沒人在家等候，那么會家等候，那么會（劉汀家不守承諾，失信（劉汀家不守承諾，失信于商場）說明了：許下諾言意味著承擔(dān)責(zé)任。于商場）說明了：許下諾言意味著承擔(dān)責(zé)任。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損于自己的人失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。格形象，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。P27【活動二活動二】（1）她為什么陷入矛盾之中？）她為什么陷

17、入矛盾之中？答：如果向公司匯報就要照價賠償，如果不匯答：如果向公司匯報就要照價賠償，如果不匯報就會成為一個不負(fù)責(zé)任的人。報就會成為一個不負(fù)責(zé)任的人。（2）她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？）她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？答：應(yīng)該向公司匯報并岸價賠償。因為勇于承答：應(yīng)該向公司匯報并岸價賠償。因為勇于承認(rèn)錯誤并敢于承擔(dān)責(zé)任是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。認(rèn)錯誤并敢于承擔(dān)責(zé)任是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。用單過錯更能贏得他人和社會的信任。用單過錯更能贏得他人和社會的信任。P27【活動三】（1）你如何對待自己的錯誤？答：勇于承認(rèn)錯誤并敢于承擔(dān)責(zé)任。（2）根據(jù)實際情況回答P28【活動四活動四】許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些責(zé)任許葦

18、承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些責(zé)任是她主動承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她被動承擔(dān)的？她是她主動承擔(dān)的？哪些責(zé)任是她被動承擔(dān)的？她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？答：答：A、學(xué)習(xí)任務(wù)、班務(wù)任務(wù)、唱歌比賽和植樹、學(xué)習(xí)任務(wù)、班務(wù)任務(wù)、唱歌比賽和植樹的任務(wù)等。的任務(wù)等。B、學(xué)習(xí)、唱歌比賽、植樹使她主動承擔(dān)的責(zé)任；、學(xué)習(xí)、唱歌比賽、植樹使她主動承擔(dān)的責(zé)任；班務(wù)工作是她被動承擔(dān)的責(zé)任。班務(wù)工作是她被動承擔(dān)的責(zé)任。C、要增強責(zé)任意識，積極調(diào)整自己的心態(tài)；合、要增強責(zé)任意識，積極調(diào)整自己的心態(tài)；合理分配時間；自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，從理分配時間；自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，從中享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。

19、中享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。6、中新網(wǎng)南昌2011年10月8日電 第七屆全國城市運動會10月中旬在江西南昌舉行，“七城會”賽會志愿者也有一個可愛的名字“小火花”。8日，“七城會”賽會志愿者昵稱“小火花”正式開始啟用。參與志愿者活動，是承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)。下列說法錯誤的是 （ ） A、責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾 B、自覺承擔(dān)責(zé)任有利于構(gòu)建和諧社會 C、積極承擔(dān)責(zé)任有利于營造“我為人人，人人為 我”的社會氛圍 D、中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要承擔(dān)其他 社會責(zé)任 D2、奧斯特洛夫斯基說：、奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。誰的命運就要悲哀?！睂Υ?，下列認(rèn)識正確對此

20、，下列認(rèn)識正確的是（的是（ ）A人的命運是由集體決定的人的命運是由集體決定的 B個人是組成集體的細(xì)胞個人是組成集體的細(xì)胞 C集體不論大小，團(tuán)結(jié)才是力量集體不論大小，團(tuán)結(jié)才是力量 D個人離不開集體個人離不開集體 D 3漫畫拆中人物行為漫畫拆中人物行為 （ ）、以損害公共利益來滿足、以損害公共利益來滿足個人利益，是不可取的個人利益，是不可取的 、是正確的做法，因為國、是正確的做法，因為國家應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益家應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益、啟示我們要積極關(guān)心和、啟示我們要積極關(guān)心和維護(hù)個人利維護(hù)個人利 、說明維護(hù)公、說明維護(hù)公共利益至上，不應(yīng)考慮個人利益共利益至上，不應(yīng)考慮個人利益A B C D

21、D4、2014年年5月李克強總理在非盟會議發(fā)表月李克強總理在非盟會議發(fā)表演講時引用了埃塞俄比亞的一句諺語演講時引用了埃塞俄比亞的一句諺語“蜘蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子蛛合力，足以網(wǎng)住獅子” 。該諺語揭示的。該諺語揭示的道理是（道理是（ ）A、團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。、團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。B、集體力量的大小主要取決于成員的多少、集體力量的大小主要取決于成員的多少C、在集體中有時要放棄個人的利益、在集體中有時要放棄個人的利益D、個人利益和集體利益在任何時候都是一、個人利益和集體利益在任何時候都是一致的。致的。A5、“個人好比一棵幼苗，集體好比陽光、空氣個人好比一棵幼苗，集體好比陽光、空

22、氣和水土。幼苗要開花、結(jié)果，離開了它的生存和水土。幼苗要開花、結(jié)果，離開了它的生存條件條件陽光、空氣和水土是絕不可能的陽光、空氣和水土是絕不可能的”。對這句話理解有誤的是（對這句話理解有誤的是（ ）A個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體B集體是個人生存的依靠，是個人成長的園集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地地C集體是我們每個人健康成長的唯一條件集體是我們每個人健康成長的唯一條件D集體的發(fā)展離不開每個成員的努力集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 C6、核潛艇是大國威懾利器。、核潛艇是大國威懾利器?！爸袊藵撏е袊藵撏е父浮秉S旭華隱姓牛埋名黃旭華隱姓牛埋名30

23、年，為中國核潛艇事年，為中國核潛艇事業(yè)作出巨大獻(xiàn)。他帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊以前所未有業(yè)作出巨大獻(xiàn)。他帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊以前所未有的高速度，使中國成為全球第的高速度，使中國成為全球第5個擁有核潛艇個擁有核潛艇的國家。這啟示我們（的國家。這啟示我們（ ）青少年要樹立國家觀念，從國家利益出發(fā)設(shè)青少年要樹立國家觀念，從國家利益出發(fā)設(shè)計個人的人生規(guī)劃計個人的人生規(guī)劃 國家利益高干個人利益，國家利益高干個人利益，個人利益要服從國家利益?zhèn)€人利益要服從國家利益 國家利益與個人利國家利益與個人利益是完全一致的益是完全一致的 人生的價值，體現(xiàn)在對他人、人生的價值，體現(xiàn)在對他人、社會、國家的奉獻(xiàn)中社會、國家的奉獻(xiàn)中A B C

24、D C7、2013年年8月，環(huán)球集團(tuán)在多功能廳舉行月，環(huán)球集團(tuán)在多功能廳舉行了團(tuán)隊協(xié)作與拓展訓(xùn)練。通過這樣一個訓(xùn)練了團(tuán)隊協(xié)作與拓展訓(xùn)練。通過這樣一個訓(xùn)練活動，大家充分認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量，也讓活動，大家充分認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量，也讓員工們明白任何一個人或部門都不是孤立存員工們明白任何一個人或部門都不是孤立存在的個體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實現(xiàn)共同發(fā)展。在的個體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實現(xiàn)共同發(fā)展。上述材料告訴我們（上述材料告訴我們（ ）A人多力量大，人多好辦事，人越多越好人多力量大，人多好辦事，人越多越好 B集體的力量取決于其成員數(shù)量的多少集體的力量取決于其成員數(shù)量的多少C事業(yè)的成功主要靠個人的頑強拼搏事業(yè)的

25、成功主要靠個人的頑強拼搏 D團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D7、 李靈是“最美的鄉(xiāng)村女校長”。師范畢業(yè)時，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，她舉債辦起了一所希望小學(xué)。由于所有學(xué)生全部免費，學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍。為了自己學(xué)校的300多位孩子也能像其他孩子一樣，坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，孤身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，在烈日下啃著燒餅、穿街過巷，用秤一斤斤地收購舊教輔和兒童讀物，用辛勤的汗水換來孩子們的“精神食糧”，她的愛心感動了中國。（1）【欣賞美】 “最美的鄉(xiāng)村女校長”美在什么地方？（3分） 無私奉獻(xiàn)，有強烈的社會責(zé)任感；關(guān)愛學(xué)生，有

26、高尚的職業(yè)道德；艱苦奮斗，有勇于克服困難的堅強意志等。（3分）（2）【評價美】李靈校長的所作所為有什么現(xiàn)實意義？（3分） （3）【創(chuàng)造美】 “師生和諧”是校園之美。當(dāng)孩子們手捧滴滿汗水的書籍時，你建議他們應(yīng)如何創(chuàng)造這校園之美？（4分）有利于讓留守兒童平等地享有受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平；既幫助了他人，又使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升；可以帶動更多的人熱心公益，服務(wù)社會，創(chuàng)造和諧的社會氛圍等。（3分）尊敬老師，理解老師的一言一行；主動溝通，架起師生情感的橋梁；學(xué)會換位思考，努力學(xué)習(xí)，不傷害自己的老師等。（4分）【2015福建福州】272015年10月18日，第一屆全國青年運動會將在福州拉開帷幕。材

27、料一青運會的火炬?zhèn)鬟f采取“兩頭實，中間虛”的方式，即實體采集火種，開幕式點燃火炬，中間路線利用網(wǎng)絡(luò)傳遞，以實現(xiàn)綠色、低碳。材料二我能為青運會做 什么？下面是三位群眾代表的回答。某建筑工人：我們參加了青運會的比賽場館建設(shè)，施工中的點滴小事，都會認(rèn)真對待，不敢懈怠。某大學(xué)生：我報名參加了志愿服務(wù)工作，很高興有機(jī)會為來自全國各地的觀眾和游客提供咨詢、交通疏導(dǎo)等公共服務(wù)。某企業(yè)代表！青運會是建國以來，我市承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的全國性綜合體育賽事。參與公益捐贈，鼎力支持青運會，是我們的責(zé)任。閱讀材料，回答問題。（1）青運會的火炬?zhèn)鬟f方式，體現(xiàn)了我國實施的哪一條戰(zhàn)略？（2分）（2）結(jié)合材料二，簡單分析

28、他們的回答體現(xiàn)了“承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會”的哪些觀點？（l0分）27（12分）（1）（2分）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（2）（10分）建筑工人、大學(xué)生、企業(yè)代表，他們扮演的角色不同，相應(yīng)的責(zé)任也不同。建筑工人認(rèn)真對待施工中的點滴小事，這體現(xiàn)的是要自己對自己負(fù)責(zé)。大學(xué)生和企業(yè)代表用實際行動支持青運會，這體現(xiàn)的是要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。大學(xué)生參加志愿服務(wù)工作和企業(yè)代表的公益捐贈，都體現(xiàn)了不求回報的奉獻(xiàn)精神，他們的價值在奉獻(xiàn)中得到提升?！?015山東德州】10隴海大院居民高新海，1976年突然患病高位截癱，胸部以下完全失去知覺。1983年起，家人相繼去世，留下高新海孤零零一人。當(dāng)不幸開始籠罩這個家庭的時候，

29、大院里的鄰居們就紛紛伸出援助之手。一個自發(fā)形成的愛心群體自覺承擔(dān)起照顧高新海的義務(wù)，大家不分晝夜輪流在床前守候，至今39年從未間斷。父輩們在老去，然而，大院里的孩子長大成人了，他們從父輩們手中接過愛心的“接力棒”，繼續(xù)著父輩們的“事業(yè)”。隴海大院的事跡感動了中國。為什么隴海大院的事跡能感動中國?10因為隴海大院的人們樂于助人、無私奉獻(xiàn)、積極承擔(dān)社會責(zé)任，踐行了社會主義核心價值觀?！?015重慶A】112015年5月19日，“志愿渝中”公眾微信號正式上線。市民可以通過該公眾號注冊成為志愿者，并可報名參加志愿服務(wù)活動，需要志愿服務(wù)的人也可以通過該公眾號查詢，找到身邊的志愿者提供服務(wù)。志愿者可參加社

30、區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安全巡邏等。（1）假如你注冊成為一名社區(qū)志愿服務(wù)者，身份的變化意味著什么呢？（1分）（2）作為志愿者的你，在從事公益公益活動中，有鮮花掌聲，也有刁難質(zhì)疑，你如何對待？（3分）11（1）不同的社會身份意味著不同的社會責(zé)任。（或：不同的角色，不同的責(zé)任）（1分）（2）當(dāng)面對鮮花掌聲時：要有更強的社會責(zé)任感舉行社會公益活動。要有更高的無私奉獻(xiàn)精神參與社會公益活動要更好的做到樂于助人，團(tuán)結(jié)合作等。 當(dāng)面對質(zhì)疑和刁難時：要以寬容、尊重、理解的態(tài)度去對待。要以不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神去履行社會責(zé)任等。（兩個方面中，任答對一點給1分，共3分）16（6分）2014年

31、12月10日，教育部就加強和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價提出意見，將參與公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)和持續(xù)時間納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價的范圍。對義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教育部要求各省根據(jù)學(xué)生年齡特點，參照制定實施辦法。閱讀材料，運用“承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會”相關(guān)知識，簡要說明我們?yōu)槭裁匆膭钪袑W(xué)生參與公益勞動和志愿服務(wù)？16（6分）我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)是一個人人相互關(guān)愛的社會；（1分）參與公益勞動和志愿服務(wù)有利于增強中學(xué)生的角色意識和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生做一個負(fù)責(zé)任的好公民；（2分）中學(xué)生在參加社會公益勞動和志愿服務(wù)的過程中，既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自己的價值在奉

32、獻(xiàn)中得以提升。（3分）19回顧實踐活動 分享成功喜悅（15分）（3）本題可能聯(lián)系到的知識點：示例一：示例一：“幫助孤老青春公益幫助孤老青春公益”活動：活動：增強了責(zé)任意識，體驗到承擔(dān)責(zé)任對個人成長的意義；增強了責(zé)任意識，體驗到承擔(dān)責(zé)任對個人成長的意義；增強了參與意識，提高了熱心公益，服務(wù)社會的能力；增強了參與意識，提高了熱心公益，服務(wù)社會的能力；增進(jìn)了關(guān)心社會的興趣和情感，有利于養(yǎng)成親社會行為；增進(jìn)了關(guān)心社會的興趣和情感，有利于養(yǎng)成親社會行為；體會到生命的價值，認(rèn)識到實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生體會到生命的價值，認(rèn)識到實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起；活的點滴做起；有利于陶冶情操，磨練意志，形

33、成良好的勞動習(xí)慣和生有利于陶冶情操，磨練意志，形成良好的勞動習(xí)慣和生活態(tài)度等?；顟B(tài)度等。示例二：示例二：“愛心環(huán)保志愿行愛心環(huán)保志愿行”活動：活動：進(jìn)一步認(rèn)識到我國的環(huán)境國情和保護(hù)環(huán)境的基本國策；進(jìn)一步認(rèn)識到我國的環(huán)境國情和保護(hù)環(huán)境的基本國策；加深了對可持續(xù)發(fā)展這一發(fā)展戰(zhàn)略的理解和認(rèn)識；加深了對可持續(xù)發(fā)展這一發(fā)展戰(zhàn)略的理解和認(rèn)識；增強了環(huán)保意識，提高了踐行環(huán)保的能力；增強了環(huán)保意識，提高了踐行環(huán)保的能力；增強了公民意識，培養(yǎng)了初步的保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的增強了公民意識，培養(yǎng)了初步的保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣；有利于陶冶情操，磨練意志，形成良好的勞好習(xí)慣；有利于陶冶情操，磨練意志，形成良好的勞動習(xí)

34、慣和生活態(tài)度等動習(xí)慣和生活態(tài)度等。2015江西】15.平凡見證偉大，勞動綻放榮光。肖卿福，于都縣麻風(fēng)病醫(yī)生。面對極具傳染性的麻風(fēng)病，他像一位天使，守望麻風(fēng)村42年，他的堅守使當(dāng)?shù)芈轱L(fēng)病患病率大幅下降。貢獻(xiàn)突出的他榮獲麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的最高獎“馬海德獎”，2015年2月被評為“感動中國2014年度人物”。黃忠秀，宜春市環(huán)衛(wèi)女工。她愛思考，研制出了塑料絲掃把等經(jīng)久耐用的清掃工具，推出了“飛行保潔”作業(yè)模式，大大提高了工作效率，換來了城市的潔凈和美麗。她先后獲得了“江西省勞動模范”、“全國優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”等稱號。不同的經(jīng)歷、同樣的精彩。肖卿福與黃忠秀精彩人生的共同之處給你哪些感悟？（6分）15. 每方面

35、2分，6分為止。以下每方面如有多種表述，考生答到一種即可。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們要通過自己的努力，不斷延伸生命的價值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，二者相互依存，相互促進(jìn)。每個人都應(yīng)按角色的規(guī)范承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的公民。無論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功。我們要樹立愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會的精神。【2015湖北黃岡】34.【承擔(dān)責(zé)任，享受快樂】（10分）材料一朱曉暉是感動中國2014年度人物之一。她的父親在2002年患彌漫性腦梗塞，從此癱瘓在床。為了更好地照顧父親，給父親治病，朱曉暉辭掉了在報社的工作，并且賣了房，還欠下了一身債務(wù)。因為不堪重負(fù)

36、，朱曉暉的丈夫帶著孩子離開了她。無奈之下，朱氏父女在社區(qū)的車庫里安了家，一住就是13年。材料二全國道德模范易勤，是武漢市東方紅食品有限公司法人代表。她為了信守對智殘員工許下的“決不丟下你們”的承諾，9年來先后賣掉、抵押兩處房產(chǎn)往公司貼錢采購原料和支付工資。在累計虧損80萬元的情況下，仍堅持留下這10名智殘工人。她堅持用道德良心做放心食品，食品合格率連續(xù)多年達(dá)到100%。材料三“條條黃絲帶小城有大愛”：2015年6月1日晚，“東方之星”號游輪在長江流域湖北監(jiān)利段發(fā)生翻沉。事故發(fā)生后，監(jiān)利縣人民自發(fā)組織“黃絲帶”愛心車隊，免費接送乘客家屬。除了愛心車隊，當(dāng)?shù)鼐用襁€成立了志愿者團(tuán)隊，他們將食物放在家

37、屬接待點、騰出房子免費給乘客家屬和外地志愿者住宿，為救援工作提供了有力保障。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）材料一中朱曉暉十三年如一日照顧病重父親，體現(xiàn)了什么樣）材料一中朱曉暉十三年如一日照顧病重父親，體現(xiàn)了什么樣的美德？（的美德？（1分）作為青少年，我們應(yīng)該怎樣傳承這一美德？（分）作為青少年，我們應(yīng)該怎樣傳承這一美德？（2分）分）（2）材料二告訴我們什么道理？（）材料二告訴我們什么道理？（1分）向道德模范易勤同志學(xué)習(xí)，分）向道德模范易勤同志學(xué)習(xí)，你打算怎樣做？（你打算怎樣做？（2分）分）（3）從材料一、材料二到材料三，都貫穿著一個關(guān)鍵詞）從材料一、材料二到材料三，都貫穿著一個關(guān)鍵詞“責(zé)任責(zé)

38、任”，這些材料體現(xiàn)了九年級思想品德教材中的哪些觀點？（這些材料體現(xiàn)了九年級思想品德教材中的哪些觀點？（4分）分）34、（、（1）孝敬父母。）孝敬父母。A.孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。最重要的是敬重和愛戴父母。B.孝敬父母不能停留在口頭上，要落實到具體行動上，從孝敬父母不能停留在口頭上，要落實到具體行動上，從小事做起。小事做起。C.愛父母，心想著父母，理解、關(guān)心父母，愛父母，心想著父母，理解、關(guān)心父母，行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極向上，行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母高興

39、。讓父母高興。D.孝敬父母要孝敬父母的長輩。孝敬父母要孝敬父母的長輩。（2）做人要講誠信。（或誠信是做人的基本原則?；颍┳鋈艘v誠信。（或誠信是做人的基本原則。或誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。）A.對人守信，對事負(fù)責(zé)；對人守信，對事負(fù)責(zé)；B.慎重許諾，堅決履行諾言慎重許諾，堅決履行諾言（或言而有信，一諾千金）；（或言而有信，一諾千金）；C.堅持實事求是，為人誠堅持實事求是，為人誠實，不欺詐；實，不欺詐；D.在涉及利益沖突的問題時，站在多數(shù)人在涉及利益沖突的問題時，站在多數(shù)人一邊；在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，站在長遠(yuǎn)利益一一邊；在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，站在長遠(yuǎn)利益一邊；在情與法沖突時，站在法律一邊；邊；在情與法沖突時，站在法律一邊；E.大事小事都要大事小事都要講誠信；講誠信；F.處理好誠實與尊重他人隱私的關(guān)系，正確對處理好誠實與尊重他人隱私的關(guān)系，正確對待待“善意的謊言善意的謊言”。（3）我們在社會中生活，扮演著不同的角色，每一種）我們在社會中生活，扮演著不同的角色，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。角色往往都意味著一種責(zé)任。在我們的周圍，