電磁鐵電磁繼電器

1、第二十章第3節(jié)教學設計課題電磁鐵電磁繼電器教 學 目 標（一）知識與技能1知道什么是電磁鐵。2. 知道電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。3. 了解電磁鐵在生活中的應用。4. 知道電磁繼電器及其構造和工作原理。（二）過程與方法1. 通過對實驗猜想和觀察、分析，提高學生分析、歸納的能力。2. 通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提咼學生的觀 察、分析及操作能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1. 通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學生樂于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學生的 學習熱情和求是態(tài)度，初步領會探索物理規(guī)律的方法。2. 通過了解物理知識的實際應用，認識科學發(fā)明就在我們身邊，認識科學及其相

2、關技術對社會發(fā)展、人類生活的影響，提高學習物理的興趣。重點難點1. 教學重點：電磁鐵的特性和應用、電磁繼電器的構造和工作原理。2. 教學難點：電磁鐵的特性、電磁繼電器的工作原理。教學方法講授法、討論法、演示實驗法、列舉實例法、多媒體課件演示法。教具學具電磁鐵、電磁繼電器、開關、導線、電源、滑動變阻器、大頭針、多媒體設備。教學過程引入教師活動學生活動設計意圖引入課題教師引導條形磁體、蹄形磁鐵等周圍有磁 場，能夠吸引鐵釘?shù)龋@些磁體 稱為永久磁體。聆聽。如果我們在通電螺線管中插入鐵芯，鐵芯被磁化，可以得 到較強的磁性，這樣的磁體叫做 電磁鐵。觀察實驗。思考總結(jié)：電磁鐵有電流 時有磁性，沒有電流時沒

3、 有磁性。培養(yǎng)學生觀察、總結(jié)的能力。教師演示電磁鐵的工作并比較有無鐵芯的區(qū)別。板書第二十章 第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器一、電磁鐵1. 插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2. 有電流通過時有磁性，沒有 電流時失去磁性。教師提問那么電磁鐵磁性大小跟哪些因 新素有關呢？課學生根據(jù)已有知識進行猜 測。電磁鐵利用電流的磁效應 來工作，所以猜想應該與 電流大小有關。電磁鐵產(chǎn)生磁場的主要部 件是螺線管，鐵芯只是磁 化后增強磁場，所以猜想 與螺線管的形狀和匝數(shù)有 關。培養(yǎng)學生知識遷移能力和進行有效猜想的能力。學生思考回答可以通過電磁鐵吸引大頭 針的個數(shù)判斷。培養(yǎng)學生知識遷移 能力。引導學生設計實驗，畫出電路教師演示

4、實驗，引導學生分析總 結(jié)學生根據(jù)控制變量法的思 想設計實驗步驟，并畫出 實驗電路圖。學生觀察實驗，并總結(jié)。培養(yǎng)學生應用控制 變量思想設計實驗 的能力。培養(yǎng)學生總結(jié)能力板書 二、電磁鐵的磁性教師總結(jié)猜想：磁性強弱可能與電流的大 小、線圈的匝數(shù)和形狀有關。教師提問那我們怎樣來判斷電磁鐵的磁 性強弱呢？板書 結(jié)論：匝數(shù)一定時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強學生觀察實驗，并總結(jié)。培養(yǎng)學生總結(jié)能力板書結(jié)論：電流一定時，外形相同的 螺線管匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性 越強。你還知道哪些電磁鐵在生產(chǎn)生活中的應用？學生思考回答自己知道的電磁鐵的應用物理就在我們身邊, 激發(fā)學生學習物理 的興趣。板書三、電磁鐵的應用

5、教師介紹磁浮列車。由于磁極間的相互作用，磁浮列 車懸浮在空中，行走時不需接觸 地面，只受來自空氣的阻力。磁 浮列車的最高速度可達每小時500 km以上。其上所用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵。2003年，上海浦東機場到市區(qū)的 磁浮鐵路成為第一條正式投入 運營的磁浮鐵路。教師引導在生活中我們經(jīng)常看到一些大 型機器在工作，如大型吊車，它 們的電流可達幾十、上百安，直 接來控制或操作是很危險的，那 怎么才能控制這些強大的電流？學生聆聽學生聆聽，思考。滲透愛國主義教育,激發(fā)學生探求欲望。通過問題激發(fā)學生學習興趣。板書四、電磁繼電器電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。教師根據(jù)電磁繼電器原

6、理圖介紹電磁繼電器的構造和工作原理。71i板書電磁繼電器的工作原理課堂小結(jié)反饋練習學生聆聽，與教師一起分析討論。培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。M2& 1Al£xft LB本節(jié)課我們主要學習了什么是電磁鐵，電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關以及電磁鐵的應用;最后重點介紹了電磁繼電器的構造和工作原理。教師活動1.圖中是一種水位自動報警器原理圖。試說明它的工作原理。聆聽。學生活動回顧本節(jié)課主要內(nèi)容。設計意圖電滅電滋2. 圖中是一種溫度自動報警器 的原理圖。制作水銀溫度計時在 玻璃管中封入一段金屬絲，當溫 度達到金屬絲下端所指的溫度 時，電鈴就響起來，發(fā)出報警信 號。說明它的工作原理。電源 電源Q電鈴3. 圖中是直流電鈴的原理圖。B 是銜鐵，A是彈性片。試說明它 的工作原理。板書設計第二十章第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器、電磁鐵1 插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2.有電流通過時有磁性，沒有電流時失去磁性。二、電磁鐵的磁性結(jié)論：匝數(shù)一定時，通入的電流越大，電磁鐵的磁性越強。結(jié)