成語(yǔ)題和病句題復(fù)習(xí)

1、4 4、答題示例、答題示例【例題例題】閱讀下面這首詩(shī)歌，回答閱讀下面這首詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。后面的問(wèn)題。早早 梅梅 張張 渭渭一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。問(wèn)：詩(shī)人是如何借梅展示自問(wèn)：詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的？我形象的？【答案答案】（步驟（步驟1 1）本詩(shī)展現(xiàn)了本詩(shī)展現(xiàn)了早梅耐寒而早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)立、迎風(fēng)而發(fā)的形象。的形象。（步驟（步驟2 2）“寒寒”字點(diǎn)明早梅生存字點(diǎn)明早梅生存條件的惡劣；條件的惡劣；“迥迥”字表現(xiàn)出早字表現(xiàn)出早梅的孤單；梅的孤單；“白玉條白玉條”之喻、之喻、疑疑梅為

2、雪梅為雪之錯(cuò)覺(jué)，鮮明地表現(xiàn)出早之錯(cuò)覺(jué)，鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。梅冰清玉潔之質(zhì)。（步驟（步驟3 3）作者以梅自喻，展示了作者以梅自喻，展示了一個(gè)孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡一個(gè)孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象。脫俗的自我形象?！菊n堂演練課堂演練】簡(jiǎn)析下面這首宋詞簡(jiǎn)析下面這首宋詞的人物形象的人物形象訴衷情訴衷情陸游陸游 當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄此生難料，心在天山，身老滄州。州?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮浚ú襟E（步驟1 1）詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)被閑置不用、詩(shī)歌描寫(xiě)了一個(gè)被閑置不用、壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的抗金英雄形象。壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的抗金英雄形象。（步驟（步驟2 2）詩(shī)中以詩(shī)中以“萬(wàn)里萬(wàn)里”“”“匹馬匹馬”來(lái)表來(lái)表現(xiàn)人物曾經(jīng)的金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，以現(xiàn)人物曾經(jīng)的金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)，以“關(guān)河夢(mèng)斷關(guān)河夢(mèng)斷”“”“淚空流淚空流”寫(xiě)出自己的年華寫(xiě)出自己的年華已老又被棄置不用，已老又被棄置不用，“身老蒼州身老蒼州”，但仍，但仍“心在天山心在天山”，胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金，胸懷報(bào)國(guó)之志，心系抗金前線。前線。（步驟（步驟3 3）詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造，表詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造，表達(dá)了自己因理想與現(xiàn)實(shí)格格不入的