陳二中心兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗收自查報告

1、陳二中心幼兒園創(chuàng)建示范性幼兒園評估驗收自查報告在過去的時間里，我園在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下， 在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下， 我園認(rèn)真貫徹 綱要、細(xì) 則等教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全 面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā) 展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園 方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建 設(shè)加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了 一個新的臺階。 （按審核要點及標(biāo)準(zhǔn)） ，,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實事 求是地對我們的工作進行了全面的回顧、 檢查和反思 ,做

2、了認(rèn)真地自評 , 現(xiàn)將自查自評情況匯報如下 :基本情況陳二中心幼兒園位于陳二鄉(xiāng)陳二村境內(nèi)。 我園創(chuàng)建于 1994 年，建 初只有幼師 1 人，幼兒 40 多人。 通過多年的努力， 現(xiàn)已發(fā)生巨大的改 變。 2011 年5月，占地面積 1960 平方米，建筑面積 1367 平方米的 幼兒大樓破土動工， 2012 年 3 月竣工使用。幼兒園已成為獨立院落， 戶外活動面積 800 多平方米，生均 10 多平方米以上?；顒訄龅仄秸?， 無雜物，無污染，無危險。能保證幼兒早操、戶外活動需要。全園開 設(shè)大班 2 個，中班和小班各 1 個，共有幼兒 160 余人，幼兒入園率達 100% 。全園共有幼兒教師 8

3、人，其中園長 1 人，教師 5 人，保育員 2 人，幼師學(xué)歷 5 人。全體保教人員身心健康，無生理、心理殘疾和缺 陷，無傳染病、精神病，體檢合格率達 100% 。辦學(xué)條件我園園舍安全，院落敞亮，教育環(huán)境布置符合幼兒特點。有設(shè)計 科學(xué)、安全的戶外活動綠草坪 450 多平方米，人均 2.8 平方米?；?設(shè)施設(shè)備齊全，有高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒活動室、寢室，設(shè)施設(shè)備達到臨澧 縣幼兒園班級設(shè)施設(shè)備清單所列要求。園長辦公室、家長接待室、 貯藏室、圖書室齊全，廁所、盥洗室高標(biāo)準(zhǔn)，符合幼兒特點。有滿足 幼兒戶外活動的大型玩具及體育器材，有符合兒童健康發(fā)育需要的大 型滑梯 1 組，大型攀登架 2 件。玩沙池 2 個，有

4、動物飼養(yǎng)角和種植園 地，此外還有跳繩若干根，小皮球若干個，桌面玩具、教具 400 余件。每班活動室都配有、電子鋼琴 1 部，彩色電視機、空調(diào)、 DCD 各 1 臺，錄音機 1 臺、磁性黑板 2 塊，課桌椅符合要求，圖書、玩具柜 6 個，幼兒自然角 2 個。漢語拼音、數(shù)字認(rèn)識等教學(xué)掛圖 10 多張。幼兒園圖書室有幼教行政法規(guī)、教育理論、教育刊物、教育教學(xué) 參考書、兒童讀物、工具書等圖書 400 余冊。園務(wù)管理我園堅持正確的辦園方向，依法治園，全面貫徹黨的教育方針， 嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)和政策，始終堅持“一切為了孩子，為 了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨。服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長。結(jié)合我

5、園實際健全了各類組織機構(gòu)， 明確了各類人員的崗位職責(zé)， 制定了教師出勤、幼兒安全、衛(wèi)生等方面的制度以及教師工作過程、 效果等考核措施，激勵保教人員的工作積極性。特別是在幼兒安全工 作方面，做得全面、細(xì)致。我園建立了幼兒安全責(zé)任考核制度 。 是學(xué)校每月檢查一次幼兒園的設(shè)備設(shè)施，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整 改。二是加強教師對幼兒安全的監(jiān)管力度，杜絕幼兒開展各種危險游 戲活動。三是安全教育日常化。做到安全教育天天講，時時提醒，增 強幼兒的自我保護意識。四是建立幼兒出入園接送制度。每天早晨， 教師在校園門口接幼兒入園， 放學(xué)后班主任教師將幼兒安全送出校園。 五是實行封閉式教學(xué)管理。家長及外來人員一律不得

6、入園探望、干擾 幼兒在園的學(xué)習(xí)活動。六是實行責(zé)任目標(biāo)管理。幼兒園與每位教職工 簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書， 一旦幼兒發(fā)生安全事故， 嚴(yán)格按照責(zé)任書執(zhí)行， 從而加強了教職工的責(zé)任感。 多年來， 我園安全事故發(fā)生率保持為零， 深受家長、社會的好評。保教質(zhì)量幼兒園教育指導(dǎo)綱要的貫徹和實施，對教師的專業(yè)水平和整 體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊伍素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 高效的教學(xué)質(zhì)量上很下功夫。1、狠抓教師隊伍建設(shè)。教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師。特別是在 于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我 們主要抓了教師的師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重點突出教職工師 德學(xué)習(xí)。如我們健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)

7、習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)每月一次， 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次，平時根據(jù)具體情況添加。而且還健全了崗 位責(zé)任制和考核評價制度、獎懲制度。因此，我園教師隊伍整體素質(zhì) 高，教研能力、保教能力強，而且能夠熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段 進行教學(xué)。特別是我們的教師隊伍具有以下兩種可貴的品質(zhì)： （ 1）敬 業(yè)精神強。我園教師具有較強的拼博精神、奉獻精神，工作不講條件， 不計較報酬，只要有任務(wù)和活動，他們都能全力以赴，千方百計的克 服困難，高質(zhì)量完成任務(wù)。我園經(jīng)濟條件有限，教師動腦、動手，廢 舊利用，制作教玩具，保質(zhì)保量滿足孩子的需求。 （2）團結(jié)協(xié)作好。 我園工作的條件比較艱苦，可是我們老師關(guān)系融洽，團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)

8、 較強的凝聚力和向心力。 每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體智慧， 獻計獻策，教師積極主動發(fā)揮個人所長，服從分配，既合作又分工確 保和提高活動質(zhì)量。2、采用多種形式的崗位培訓(xùn)促進了教師的成長。學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)是進步的階梯。我園始終把貫徹落實規(guī)程 綱 要課程指南放在首位。為了達到較好地學(xué)習(xí)效果，我們采取多渠 道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合， 園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合、校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培 訓(xùn)相結(jié)合，書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次組織教師通過網(wǎng)絡(luò) 聆聽幼教專家關(guān)于綱要解讀和落實經(jīng)驗講座及幼兒教育先進理念 的學(xué)習(xí)，向各級專家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，

9、反思在我們 的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的 盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質(zhì)，崗位能力和教育實際 水平，使我們的教師不斷成長起來。3、扎實開展教研工作，有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教 研活動。這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工 作中存在的問題，促進了教育教學(xué)工作。一是尊重幼兒個體的發(fā)展，開展活動性學(xué)習(xí)?；顒有詫W(xué)習(xí)為幼兒個性發(fā)展提供了空間。近幾年我園通過理論學(xué) 習(xí)，對活動中的幼兒進行了研究，教育教學(xué)做到在材料上遵循幼 兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則， 同一個內(nèi)容提供不同層次活動情景和材料、 同一材料體

10、現(xiàn)多個目標(biāo)，尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點，材料可操作、可變化， 激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體 驗學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動過程中，教師研究自己的角色定位，合作 者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機地與結(jié)合，采取有效的教育方法，更 多地通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設(shè)和提供必要的活動材料幫助幼兒， 促進幼兒主動學(xué)習(xí)。活動中，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論 來解決， 讓他們自己設(shè)計解決問題和沖突的方案， 自己主動解決問題。 于是孩子們由被動接受變成了主動求知。而且成為了遵守游戲規(guī)則的 捍衛(wèi)者和支持者。 在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐摸索中， 觀念更新， 行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。

11、二是努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點 學(xué)校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小 學(xué)的生活， 我們努力探索幼小銜接的聯(lián)結(jié)點。 通過制定幼小銜接計劃， 開展一系列的活動，踏實做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀小 學(xué)部學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動情況，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和自我管理能力。 我們還定期召開幼小銜接座談會和家長會，幫助家長和孩子做好入學(xué) 前的各項準(zhǔn)備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進入小學(xué) 階段的學(xué)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。三是以養(yǎng)成教育為切入點，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識 性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)

12、慣， 由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我園 老師們共同努力下，我園開展幼兒養(yǎng)成教育達標(biāo)的研究。由于養(yǎng) 成教育研究的開展，使我們的孩子首先受益，再就是我們的老師教科 研能力的提高給她們帶來自信和成功的喜悅，幼兒園的教育教學(xué)出現(xiàn) 了嶄新的局面。4、形成家庭、幼兒園、社會教育金三角 幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得 到家庭、社會的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個道理： 那就是保持家園密切溝通，促進孩子的全面發(fā)展。一是保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。家庭是幼兒的第一 所學(xué)校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同 步提高我園教育

13、質(zhì)量。我園為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長 的教育思想與幼兒園保持一致，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會， 讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況、 班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃， 知道如何配合老師進行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積 極做好家長學(xué)校的工作，每學(xué)期都舉行活動，進行家教知識講座。并 充分利用班級的“家長園地”、“家園聯(lián)系卡、”家訪等形式主動與家長建立 聯(lián)系。此外，我們還每學(xué)期開展一次家長開放日活動，讓家長深入幼 兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展金點子。 同時也讓家長在開放日中學(xué)會與教師合作教育好自己的子女，學(xué)會必 要的教育方法。二是我們充分利用家庭資源，發(fā)展

14、、教育孩子。例如平時我們經(jīng) 常邀請家長參加各種活動，并與家長共同設(shè)計、實施教育方案。開展 親子活動、表演活動、故事比賽、手工制作等活動，家長積極主動配 合參加。家長也是我們的教育成員，利用家長的職業(yè)和特長，請來為 我們配教，豐富教育內(nèi)容，這一活動的開展不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)興 趣，還讓家長更多地了解教育，了解幼兒園，從而更多好地配合幼兒 園的工作。三是充分發(fā)揮了家長委員會在幼兒園管理和建設(shè)中的重要作用。 我們鼓勵各班選出的家長代表，參加幼兒園的管理，為我們的教學(xué)出 謀劃策，協(xié)助組織大型活動，提供社會信息和宣傳，發(fā)揮了橋梁作用， 促進了幼兒園的發(fā)展。4、初見成效的教學(xué)特色我園教師以正確的教育觀，

15、科學(xué)的教學(xué)方法對幼兒進行識字教學(xué)， 如提供圖文并茂的圖片、字卡，文字游戲等，語言區(qū)投放多變可操作 的字卡、句子等引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)。注重以幼兒為主體，通過各種方 法、手段使他們主動學(xué)習(xí)，讓幼兒從看中留下印象，從聽中接受信息， 從讀中傳遞信息，在游戲活動中復(fù)習(xí)鞏固漢字，幼兒輕松愉快，無任 何壓力地學(xué)習(xí)。并將幼兒識字與其它活動有機結(jié)合，激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí) 興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，同時提供幼兒閱讀材料，提高閱讀能 力，通過識字為幼兒打開知識之門。保教工作1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度 根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健制度的內(nèi)容，我園結(jié)合實際情況，制定 了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W(xué)合理地安

16、排 幼兒的作息時間，每天保證 2 小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、 水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠(yuǎn)行 活動等。幼兒每年體檢一次，受檢率 100% ，預(yù)防接種率 100% ，建立 了幼兒健康檔案。2、扎實抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。一是認(rèn)真做好消 毒工作。如我們做到對活動場地、寢室、廁所做到每天消毒一次；對 玩具每周消毒一次； 二是扎實抓好晨檢工作。 晨檢雖是一項常規(guī)工作， 但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我 園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規(guī)檢查，并認(rèn)真 做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報告，并在第一時 間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進行早治療。如我園在晨檢中發(fā) 現(xiàn)部分幼兒得了水痘后，及時對出水痘的學(xué)生進行了詳實的登記，并 采取了相應(yīng)的應(yīng)急措施，確保了疫情不蔓延，不擴張。三是積極做好 衛(wèi)生保健知識宣傳。我園非常重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期 都會向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾 病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促 進幼兒健康成長。工作中的不足及下步打算前一段的工作