技校畢業(yè)生自我鑒定

1、技校畢業(yè)生自我鑒走技校畢業(yè)生自我鑒定1我于20xx年9月進入xxxxx技工學(xué)校學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為 人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的E躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事 能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校 階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。在校3年，在學(xué)校、老師、同學(xué)的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充 實。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文 體活動學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)； 注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

2、通過學(xué)校 的實踐操作課，老師的專業(yè)指導(dǎo)，自身的努力。使自己的專業(yè)技能達到了合格畢 業(yè)的要求。課余時間我經(jīng)常利用*絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān) 本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。一直以“一專 多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所 開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué) 習(xí)；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思 想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準(zhǔn)備，以十萬 分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進一步。技校畢業(yè)生自我

3、鑒定2光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年技校生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首 在校期間學(xué)習(xí)到的社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。在校期間，在老師的指導(dǎo)教誨、同學(xué)的幫助下，我覺得自己收獲了很多，無 論是從人際關(guān)系上來說，還是從獨力自主的社會生存能力來說，我都覺得自己得 到了很大的進步，把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力 強、具有團體協(xié)作精神的青年。所謂物競天擇，適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能積極 參加學(xué)校各方面的活動，不管是院系還是全校的我都一樣的參加。作為一名共青 團團員，我堅決擁護中國*材的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則。在生活上，我也是簡單質(zhì)樸的生活，環(huán)保，并養(yǎng)成良好

4、的生活習(xí)慣和正派的 作風(fēng)。我的時間觀念也比較強，從不遲到早退。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦 耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇 于挑戰(zhàn)自我。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極 其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。總之，三年的技校生涯是我人生路上的一精彩部分，并且通過系統(tǒng)化、理論 化的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速掌握一種新事物的能力, 思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。技校畢業(yè)生自我鑒定3在校期間，讓那幼稚的我漸漸變得成熟，由于我努力學(xué)習(xí)，收獲了很多?，F(xiàn) 在就把在校期

5、間的表現(xiàn)做一下自我鑒定：在校的兩年，我在思想覺悟上對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所 擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展LI標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核 心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野, 對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較 理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學(xué)或老師和諧 相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔(dān)一些工作或生活 上的憂愁；行事謹(jǐn)慎

6、，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇 事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成 績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工 作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有 人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識，來應(yīng)付以后 生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一 分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造！在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)老師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向， 通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一

7、些比較滿意的成 果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得 到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的 工作也都是大有裨益的。我認(rèn)識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛 力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學(xué) 習(xí)的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。技校畢業(yè)生自我鑒定4曾記否，初入技校的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人 都為著心中的那個LI標(biāo)奮斗拼搏，在技校的課堂里汲取無限的知識，在與同學(xué)的 交往中學(xué)到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而

8、今，即將踏上工作的 征途，不禁感慨，大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所 有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人， 所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠(yuǎn)。技校的大課堂里，我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想， 如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴(yán) 格要求、勇于探索，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理 想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導(dǎo)著行動 的方向。為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格，處事的風(fēng)格乂影響 了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、

9、友好與同學(xué)的相處中慢慢感悟著，待人的真善 美同時感化了自己的'心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤 實，乂在另一方面感悟了自身，讓我學(xué)會如何在以后的社會中更好地走下去，畢 竟終究還是社會的人而非學(xué)校的人。技校生活是令人終生難忘了，試想人的一生乂有兒個七年？經(jīng)歷了許多，磨 礪了許多，積累了許多。結(jié)識了好友，明辨了是非，認(rèn)清了方向，堅定了信心。 待老來回憶時，仍然會會心一笑的。在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守 法，廉潔自律。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非 的能力。學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學(xué)

10、習(xí)了專業(yè)之后 的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦 的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我 會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！技校畢業(yè)生自我鑒定5在技校兩年的理論學(xué)習(xí)，使我的知識面有了提高，技校的生活讓我學(xué)會堅強, 對建筑工程造價專業(yè)有了更深的認(rèn)識。體育委員和足球裁判的工作，讓我學(xué)會了 如何與他人交流，學(xué)會了工作的態(tài)度。在技校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，技校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的 職業(yè)技能；而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在技校的學(xué)習(xí)，我變得更有

11、自信。對 專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學(xué)習(xí)、工 作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，每個學(xué)期均拿到獎學(xué)金，榮獲“學(xué)習(xí)積極分 子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認(rèn)為 做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不 應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所謂“學(xué)海無邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留 在課本上，應(yīng)經(jīng)常對市場材料價格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有 不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價格，才能學(xué)好專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對建筑工程造價專業(yè)課程的學(xué)

12、習(xí)，需要的知識面廣了，涉 及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實際結(jié)合， 更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。在班上，我擔(dān)任體育委員。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽他人 的意見。同時我還是學(xué)生會裁判團工作人員，擔(dān)任足球裁判。我執(zhí)法了多場比賽, 我比以前更有責(zé)任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。我經(jīng)常利用放學(xué)及 休息日的時間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩 壓力，所以運動是非常必要的。技校的經(jīng)歷對我來說是比較光榮的，但我更加希望把這樣的經(jīng)歷看成事一種 磨練，為以后的我大家堅實的基礎(chǔ)。技校畢業(yè)生自我鑒定6可貴的三年技校中專生涯已接近

13、尾聲，感到非常有必要總結(jié)一下技校中專三 年的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更 是為了看清將來要走的路。我自以為無愧于技校中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為技校中專生而懊喪過。 但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我 確信，技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。通過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多。專業(yè)知識方面：具備扎實的理論基本，較為精通專業(yè)知識，有較強的領(lǐng)悟才 華和自學(xué)才干，能利用各種儀表，（電工電子專業(yè)）能進行電路分析，通過與課程 相關(guān)的各類實踐與實習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的 經(jīng)驗和動手才干，能動手對打算機

14、系統(tǒng)進行維護和管理，對各種*絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有 一定理解，能進行windows9x/XX局域袖勺維護和管理。對單片機編程有一定的讀 寫才干，熟練利用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設(shè)計和protel 電路設(shè)計軟件，dreamweaver*頁設(shè)計軟件等;并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理， 已通過了電工考察并拿到電工證。工作才干方面:一直擔(dān)當(dāng)班中的班干部工作，有較強的任務(wù)心和集體名譽感, 工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。行為思想方面：作風(fēng)正派，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健, 對生活有敬銳的洞察力和較強的邏輯分析才干，能合理地統(tǒng)籌安排生活和丄作中 的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)

15、慣。其他方面：愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一 定的興趣和才干。從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使 我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對人生中 的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣山于我 的不足和弊玻但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校中 專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才干。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此, 面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏; 面對將來，我等候

16、更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己一定會演 繹出杰出的一幕。技校畢業(yè)生自我鑒定7三年的技校生活結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自 我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基盤在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守 法，廉潔自律，技校個人鑒定。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策 水平及明確是非的能力。學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的 知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基盤作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦 的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀

17、，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我 會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在, 我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信 自己一定會演繹出精彩的一幕。1、在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的 基盤一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在 成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同 時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在笫四學(xué)期開始

18、就被老師信任為 計算機房的負(fù)責(zé)人。2、在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好：積 極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為學(xué)生會干部的我，有較強的 組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完 成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織 同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn) 出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。3、學(xué)校的各種活動都熱情的參加，大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校 報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxXX年XX 月獲校演講比賽一等獎。

19、身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實 踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx-xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng) 聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。 xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身 對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)訃軟件，之后做 出了大量出色的設(shè)計方案。我積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有 較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀 念。在校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我 努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。技校畢業(yè)生自我鑒定8作為一名技校畢業(yè)生，或許社會上會對我們有一些不好的看法，但我們自己 不能對自己乂不好的看法，同時也要努力去證明別人的看法是不全面的，我知道 光口頭上說是沒有人的，只有用自己的行動才是最有用的證據(jù)。也正是懂得了這 樣的道理，所以我才在技校讀書的這兩年，我是過的非常充實的，非常有意義的。 現(xiàn)在回想起來，這兩年的時間過的是真的快，感覺就是一瞬間的事情，我就要畢 業(yè)了，可能是我真的全身心的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，所以沒有感受到時間的流逝 吧。作為一名技校學(xué)生，我清醒地知道自己與那些本科生