山東省泰安市新泰實驗中學(xué)11-12學(xué)年八年級政治上學(xué)期第四課學(xué)案 魯教版

1、新泰實驗中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級政治上冊第二單元學(xué)案第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力第一課時 文明交往禮為先教師寄語：不學(xué)禮，無以立。學(xué)習(xí)目標(biāo)1情感、態(tài)度、價值觀：正確對待交往，學(xué)會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間，在交往中做個受歡迎的人2能力：初步掌握人際交往的基本交往禮儀與技能，提高人際交往的能力3知識：知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。學(xué)習(xí)重點：交往禮儀三原則學(xué)習(xí)難點：禮貌是文明交往的前提學(xué)習(xí)過程：一自主學(xué)習(xí)1講文明、有禮貌是中華民族的（ ）2禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種（ ），是人們?nèi)粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的（ ）準(zhǔn)則。禮貌是文明交往的

2、（ ）。講文明、有禮貌是做人的（ ）。3我們在交往中講文明、有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言（ ）、態(tài)度（ ）、舉止（ ），是與人交往的必備素養(yǎng)。4語言文明能使交往（ ），為人際關(guān)系增色，態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是（ ）的重要內(nèi)容；舉止端莊能反映我們高雅的（ ），反映我們道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好的（ ）。5( )是交往禮儀的另一條重要原則。6（ ）是交往禮儀的另一條重要原則。7( )是一種美德，也是交往禮儀的重要原則之一。二合作探究（一）禮貌是文明交往的前提1閱讀課本41頁材料，思考并討論：小男孩的舉動為什么會讓李醫(yī)生的心情舒暢了好幾天？對后一位患者的行為作何評

3、價？對比李醫(yī)生的兩次經(jīng)歷，對我們的日常交往有什么啟發(fā)？歸納：（1）講文明、有禮貌的重要性：（2）講文明、有禮貌的要求：2朗讀課本43頁“禮貌用語”。（二）交往禮儀三原則1閱讀蕭伯納的故事，討論：這個故事對我們的日常交往有什么啟示？學(xué)生閱讀山谷的回答，思考：這則故事使我們明白了什么道理？師生共同歸納：平等待人尊重他人的要求及重要性：2閱讀小材料三國演義，分析：周瑜不抱成見，寬容地對待程普的故事，可以給我們哪些啟示？完成P46填空，然后互相交流?？偨Y(jié)歸納：寬容的要求及重要性：拓展延伸：反思自己在日常交往中的行為舉止，如語言、態(tài)度、動作等有什么需要改進的地方總結(jié)：交往禮儀的三原則：三收獲展示、系統(tǒng)總

4、結(jié)1展示自己認(rèn)為理解的比較透徹的知識點，向大家展示。2用最簡潔的語言或圖示表示出本節(jié)課知識之間的聯(lián)系四達標(biāo)檢測（一）單項選擇1下列對禮貌的認(rèn)識，錯誤的選項是（ ）A禮貌是文明交往的前提 B禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范C禮貌就是不說臟話 D將文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)2只要我們做到內(nèi)在真心真意，外在彬彬有禮，就會在交往中廣受歡迎，廣交朋友，所以說我們進行社會交往的基本要求是( )A.態(tài)度親和 B 語言文明 C態(tài)度真誠 D 舉止規(guī)范端莊3天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了她的遼闊之美。這啟示我們 唯寬可以容人，唯厚

5、可以載物 應(yīng)該學(xué)會具備寬容這種美德 在生活中，人與人之間需要相互寬容 在人際交往中，我們學(xué)好寬以待人A B C D4尊重他人是交往禮儀的一個重要原則，對于尊重下列理解正確的是（ ） 每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望得到他人的尊重當(dāng)我們受到尊重時，自尊受到了保護，心情就會舒暢自尊受到傷害，內(nèi)心就會感到痛苦 尊重他人也就是尊重自己A B C D5在交往中平等待人，就應(yīng)當(dāng) ( )抬高而不貶低他人 區(qū)分不同對象，該抬高的抬高，該貶低的貶低 在言行上不抬高貶低他人 既不盛氣凌人，也不卑躬屈膝A B C D（二）材料分析6.一位顧客來餐飲店，要了一杯熱奶，一杯檸檬汁，他在熱奶中加進檸檬汁準(zhǔn)備引用

6、，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。于是他大發(fā)雷霆，責(zé)問服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？！”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新牛奶。她對客人說：熱牛奶加檸檬會起反映，您最好分開喝?！笨腿寺牶竺婧呃⒅?，連聲道歉。（1） 這個客人為什么會感到慚愧？ （2） 服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)?（3）對人有禮貌表現(xiàn)在那些方面？反思：1你不能理解的地方是_2你收獲最大的地方是_參考答案：1C2D3C4D5B材料分析6（1）對自己的失禮而感到羞愧。（2）人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的前提是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。我們在交往中要講文明、有禮貌。（3）主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度、和行為等方面。語言

7、文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。第二課時 交往要講藝術(shù)教師寄語：對于別人的話要善于接納，這樣做你會聰明五倍。學(xué)習(xí)目標(biāo)1情感、態(tài)度、價值觀：善于與人交往，交往中學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。2能力：初步掌握人際交往的基本禮儀和技能，提高人際交往的能力。3知識：了解交往技能，初步掌握人際交流與溝通的技巧。學(xué)習(xí)重點：學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會贊美。學(xué)習(xí)難點：學(xué)會拒絕、學(xué)會妥協(xié)、學(xué)會批評。學(xué)習(xí)過程一自主學(xué)習(xí)1傾聽在（ ）中有非常重要的意義，學(xué)會傾聽能夠使我們更好地與他人（）。學(xué)會表達是學(xué)會（）的重要內(nèi)容。語言表達的技巧是溝通心靈的（）。被人贊美是令人（）

8、的事情，贊美要講究（），恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者和被贊美者之間的交流，進而增進雙方的（）。交往是門藝術(shù)，要講究技巧。除了要學(xué)會（）、學(xué)會表達、學(xué)會（）他人，還要學(xué)會（）、學(xué)會拒絕、學(xué)會（）、學(xué)會批評等。二合作探究1學(xué)會傾聽 看課本48頁漫畫，想一想：自己在生活中遇到過類似漫畫中的情形嗎？交往中我們要注意什么？然后學(xué)生互相交流各自看法。 歸納：傾聽?wèi)?yīng)注意的問題：學(xué)生閱讀課本相關(guān)鏈接部分，進一步理解怎樣才會成為好的聽眾。 2學(xué)會表達 看看課本50頁漫畫，思考：下面這些表達方式你喜歡嗎？閱讀課本50頁材料，想一想：上面幾位同學(xué)在談話時有不妥之處嗎？為什么？學(xué)生

9、互相交流想法。 然后對照上面的同學(xué)，看看自己在態(tài)度、語氣、手勢、禮貌用語方面還有哪些需要改正之處。 歸納談話的技巧：3學(xué)會贊美他人 閱讀課本51頁小故事，說一說：從這個小故事中，我們感悟到什么？學(xué)生互相交流。 共同歸納：贊美的技巧：拓展延伸：試學(xué)會用贊美的眼光看身邊的同學(xué)： 班上的男生： 班上的女生： 成績比我好的： 成績不如我的： 班上的體育委員得了冠軍： 班長獲得榮譽： 做一做：多一份贊美的眼光看世界，生活真的很精彩。我們每一個人都應(yīng)該去試一試，請對自己的同學(xué)大聲說一句贊美的話吧： 三收獲平臺：我收獲、我感悟通過本課的學(xué)習(xí)，我懂得了：_。在今后的交往中，我要做到:_。四當(dāng)堂檢測學(xué)會傾聽，在

10、交往中（）能使我們更好地與人溝通要認(rèn)真聽，不要發(fā)表自己的見解能使我們更受人歡迎別人說什么你就相信什么，不能提出質(zhì)疑A B CD2我們要學(xué)會表達，這是因為 （ ）表達是與人共處的重要內(nèi)容 善于表達能使我們更受歡迎 語言表達的技巧是溝通心靈的橋梁只要善于表達，就一定能交到更好更多的朋友A BC D3贊美是一門藝術(shù)，贊美也有技巧。下列做法正確的有 （ ）不管別人做的怎樣，都要贊美 及時贊美他人的閃光點善于發(fā)現(xiàn)并贊美“小人物”的優(yōu)點不輕易贊美別人A B C D4與人談話時 （ ）要選擇雙方都感興趣的話題 不能只顧自己說或只顧談?wù)撟约?要注意談話時的時機和分寸要能吹能侃，壓住對方 A B C D5關(guān)于贊

11、美，下列說法正確的有 （ ）被人贊美是令人喜悅的事 要多贊美那些不被注意的人們贊美要講究分寸，恰如其分贊美別人也會愉悅自己A B C D6有人邀請四個朋友到家中做客。三人準(zhǔn)時到達，一人遲遲不來。主人有些著急，不禁脫口而出：“急死人了，該來的怎么還不來？”其中兩人聽后很不高興，對主人說：“你說該來的沒來，也就是說我們不該來的，那我們先告辭了！”說完，氣沖沖地走了。剩下一個與主人感情較深，就勸主人說：“他們都被你氣走了，你說話該留意一些?！敝魅撕軣o奈地說：“他們誤會我了，我根本不是說他們”這位朋友聽后，也按捺不住了，臉色大變道：“好！你不是說他們，就是說我啦！”說完，鐵青著臉色也走了。一次聚會就這樣不歡而散。（1）你認(rèn)為導(dǎo)致“不歡而散”的原因是什么？（2）你覺得在交往中應(yīng)掌握哪些技巧和藝術(shù)？參考答案：1C2A3C4A5A6（1）主人缺乏良好的表達技巧。