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文檔簡介
1、.實驗中學(xué)高二五班主題班會實驗中學(xué)高二五班主題班會.寓言故事寓言故事一只獅子與三頭牛一只獅子與三頭牛. 有三頭公??偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很有三頭公牛總是在一塊吃草。一頭獅子很想吃掉它們,可這三頭公牛非常團(tuán)結(jié),一想吃掉它們,可這三頭公牛非常團(tuán)結(jié),一旦發(fā)生情況便互相合作,共同對敵。旦發(fā)生情況便互相合作,共同對敵。 為了吃這三頭公牛,獅子絞盡腦汁,終于為了吃這三頭公牛,獅子絞盡腦汁,終于想出了一條詭計。想出了一條詭計。 它先找到牛老大,對它說:它先找到牛老大,對它說:“牛大哥呀,牛大哥呀,你這么聰明強(qiáng)壯,怎么能跟那兩個蠢牛在你這么聰明強(qiáng)壯,怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢?它們處處占你的便宜,你找到了一
2、起呢?它們處處占你的便宜,你找到了嫩綠的草地,它們便毫無理由地吃。它們嫩綠的草地,它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話還在背后說了你許多壞話”牛老大信牛老大信以為真,很生氣。獅子見到這種情形,暗以為真,很生氣。獅子見到這種情形,暗暗高興,便離開了。暗高興,便離開了。 . 它又找到了牛老二、牛老三,對它們說了它又找到了牛老二、牛老三,對它們說了同樣的話,牛老二、牛老三也相信了。同樣的話,牛老二、牛老三也相信了。 早晨,這三頭公牛都繃著臉,各自只顧自早晨,這三頭公牛都繃著臉,各自只顧自己,分散吃草。己,分散吃草。 獅子一看機(jī)會來了,找到了牛老三,把牛獅子一看機(jī)會來了,找到了牛老三,把牛老
3、三咬死了,美美地吃了一頓。它決定第老三咬死了,美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。二天再去吃那兩頭笨牛。 然而,這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳然而,這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里,它們這才醒悟過來,決定團(tuán)結(jié)起來,朵里,它們這才醒悟過來,決定團(tuán)結(jié)起來,打敗獅子。打敗獅子。 .第二天,獅子剛走進(jìn)草地,第二天,獅子剛走進(jìn)草地,牛老大、牛老二齊心協(xié)力向牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去,終于趕走了獅子獅子撲去,終于趕走了獅子這個故事帶給我們的寓意是這個故事帶給我們的寓意是什么哪?什么哪?.合作意識小測試合作意識小測試 你具有合作意識嗎?請根據(jù)自己的實際情況,對下面的測你具有合作意識嗎?請根
4、據(jù)自己的實際情況,對下面的測試做出選擇。試做出選擇。結(jié)果與解釋:結(jié)果與解釋: 每題選每題選a記記1分,選分,選b記記2分,選分,選c記記3分。你的得分:分。你的得分:_總分若超過總分若超過20分說明你的合作意識強(qiáng),若低于分說明你的合作意識強(qiáng),若低于20分,說明你的合作意識有待加分,說明你的合作意識有待加強(qiáng)。強(qiáng)。. “ “團(tuán)結(jié)、尊重、合作團(tuán)結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。 一一. .同學(xué)間的互助互愛同學(xué)間的互助互愛。 這是班級這個大家庭必不可少的一點。這是班級這個大家庭必不可少的一點。其實,只要每一個人獻(xiàn)其實,只要每一個
5、人獻(xiàn)出一份愛心,擁有一份真心,拿出一份熱心,就可以造就一份溫出一份愛心,擁有一份真心,拿出一份熱心,就可以造就一份溫暖暖溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。熱愛自己的集體,是每一溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。熱愛自己的集體,是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù);真誠地接受集體中的每一個成員,個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù);真誠地接受集體中的每一個成員,是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。別人有了困難,應(yīng)該義不容辭地去幫助他;是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。別人有了困難,應(yīng)該義不容辭地去幫助他;要有集體榮譽感,肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表揚時,我們應(yīng)該感要有集體榮譽感,肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表揚時,我們應(yīng)該感到光榮,繼續(xù)努力;當(dāng)班被
6、學(xué)校批評時,我們應(yīng)感到羞恥,自我檢到光榮,繼續(xù)努力;當(dāng)班被學(xué)校批評時,我們應(yīng)感到羞恥,自我檢討,改正錯誤。討,改正錯誤。二二.為集體服務(wù)、為集體爭光。為集體服務(wù)、為集體爭光。 這會使班集體團(tuán)結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù),才這會使班集體團(tuán)結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù),才有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體,只愛顧著自有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體,只愛顧著自己的事,對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎,為班集體干點事己的事,對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎,為班集體干點事覺得吃虧覺得吃虧說到底也是自私。希望我們班的同學(xué)們剔除自私心,說到底也是自私。希望我們班的同
7、學(xué)們剔除自私心,用一顆真誠的心愛著自己的班集體,讓這盤沙凝聚起來!用一顆真誠的心愛著自己的班集體,讓這盤沙凝聚起來! . 相互尊重相互尊重 如果我們再去歧視同學(xué),那么我們就不會有一個團(tuán)如果我們再去歧視同學(xué),那么我們就不會有一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,我們就不會再一起進(jìn)步,我們能同在一結(jié)友愛的集體,我們就不會再一起進(jìn)步,我們能同在一個班集體,這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分,個班集體,這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分,珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,一起努力向前!讓珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,一起努力向前!讓所有人都知道(高二所有人都知道(高二5 5)班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭?。┌嗍且粋€團(tuán)結(jié)的大
8、家庭! 集體是大眾力量的凝聚,集體是聰明才智的結(jié)晶,集體集體是大眾力量的凝聚,集體是聰明才智的結(jié)晶,集體的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體,團(tuán)結(jié)合的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體,團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。作才能發(fā)揮自己的作用。 我們班才有凝聚力,否則班級我們班才有凝聚力,否則班級就是一盤散沙,風(fēng)一吹就散了。所以,從你做起,從我就是一盤散沙,風(fēng)一吹就散了。所以,從你做起,從我做起,伸出你充滿愛心的雙手,關(guān)心幫助班中需要幫助做起,伸出你充滿愛心的雙手,關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué),并為集體的榮耀爭一口氣。的同學(xué),并為集體的榮耀爭一口氣。.話題討論話題討論 我該怎么辦我該怎么辦? 小
9、華和媽媽約好周六去參觀科技宮,這小華和媽媽約好周六去參觀科技宮,這是他夢寐以求的愿望,心中異常高興,是他夢寐以求的愿望,心中異常高興,走路來不是跳就是唱,今天,學(xué)校通知走路來不是跳就是唱,今天,學(xué)校通知周六組織美化校園活動,要求各班學(xué)生周六組織美化校園活動,要求各班學(xué)生無故不得請假,活動之后評選先進(jìn)班級,無故不得請假,活動之后評選先進(jìn)班級,小華聽到通知后,心中七上八下,放棄小華聽到通知后,心中七上八下,放棄參觀不甘心,不參加學(xué)?;顒佑峙率艿絽⒂^不甘心,不參加學(xué)?;顒佑峙率艿嚼蠋熀屯瑢W(xué)們批評,一時不知如何是好,老師和同學(xué)們批評,一時不知如何是好,心里煩躁不安。心里煩躁不安。 . 在高二廣播操比賽
10、中,同學(xué)們按統(tǒng)一在高二廣播操比賽中,同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服,唯獨張小巖未穿校服,要求穿上校服,唯獨張小巖未穿校服,在全班整齊的隊伍中格外引人注目。在全班整齊的隊伍中格外引人注目。政教處老師給他所在的班級扣了政教處老師給他所在的班級扣了3分。分。事后,同學(xué)們批評他給班集體抹了黑,事后,同學(xué)們批評他給班集體抹了黑,他還不服氣說:他還不服氣說:“我昨天晚上洗的校我昨天晚上洗的校服沒有干,怎么穿服沒有干,怎么穿?別的班不是也有沒別的班不是也有沒穿校服的嗎穿校服的嗎? .我最欣賞我最欣賞同學(xué)的勤奮,具體表現(xiàn)在同學(xué)的勤奮,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的機(jī)智,具體表現(xiàn)在同學(xué)的機(jī)智,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最
11、欣賞同學(xué)的愛心,具體表現(xiàn)在同學(xué)的愛心,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的勇敢,具體表現(xiàn)在同學(xué)的勇敢,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的細(xì)致,具體表現(xiàn)在同學(xué)的細(xì)致,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的謙和,具體表現(xiàn)在同學(xué)的謙和,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的韌勁,具體表現(xiàn)在同學(xué)的韌勁,具體表現(xiàn)在我最欣賞我最欣賞同學(xué)的正直,具體表現(xiàn)在同學(xué)的正直,具體表現(xiàn)在在我們班,如果以欣賞的眼光看人,每個在我們班,如果以欣賞的眼光看人,每個同學(xué)都有自身的長處,讓我們在欣賞別人同學(xué)都有自身的長處,讓我們在欣賞別人的同時,交流所獲得的積極而豐富的情感的同時,交流所獲得的積極而豐富的情感體驗。體驗。.我們都在同一條船上,如
12、果沒有目標(biāo),任何風(fēng)向都我們都在同一條船上,如果沒有目標(biāo),任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。不是順風(fēng)。長風(fēng)破浪應(yīng)有時,長風(fēng)破浪應(yīng)有時,直掛云帆濟(jì)滄海。直掛云帆濟(jì)滄海。.班級宣言班級宣言 在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻,我用青春的名義宣在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻,我用青春的名義宣誓:我要用智慧培育理想,我要用汗水澆灌希誓:我要用智慧培育理想,我要用汗水澆灌希望,我要踏過書山坎坷,我要度過學(xué)海茫茫,望,我要踏過書山坎坷,我要度過學(xué)海茫茫,我沒有失敗的理由,堅持是我成功的保障。我沒有失敗的理由,堅持是我成功的保障。 我不負(fù)父母的期望,我不負(fù)恩師的厚望,我不我不負(fù)父母的期望,我不負(fù)恩師的厚望,我不負(fù)天賜智慧,我不負(fù)青春理想,我不
13、做懦夫退負(fù)天賜智慧,我不負(fù)青春理想,我不做懦夫退縮,我不做無益彷徨。我堅信:只有信念才能縮,我不做無益彷徨。我堅信:只有信念才能成就夢想,只有汗水才能點燃希望,我要把握成就夢想,只有汗水才能點燃希望,我要把握自己的命運,用努力鑄造人生輝煌自己的命運,用努力鑄造人生輝煌.(4)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。(3)相信)相信“我們能行我們能行”,并努力爭取達(dá)到,并努力爭取達(dá)到“我們能行我們能行;(2)尊重別人,承認(rèn)差異,看到別人的長)尊重別人,承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識到自己的缺點,客觀評價自己;處,認(rèn)識到自己的缺點,客觀評價自己;(1)首先要消除歧視,學(xué)會尊重、互助、)首先要消除歧視,學(xué)會尊重、互助、合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ);合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ);希望高二五班這艘大船希望高二五班這艘大船 在五班全體師生的共同努力下,在五班全體師生的共同努力下, 駛向成功的彼岸駛向成功的彼岸!.班主任總結(jié) 緣分使得你我相識,摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時期,誠實守信、學(xué)會寬容、善待他人和培養(yǎng)良好的心態(tài),懂得設(shè)身處地
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