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1、等差數(shù)列等比數(shù)列綜合(二)1能夠用有特殊與一般的數(shù)學(xué)思想處理數(shù)數(shù)列問(wèn)題。2數(shù)列常與不等式結(jié)合,如比較大小、不等式恒成立、求參數(shù)范圍等,需熟練應(yīng)用不等式知識(shí)解決數(shù)列中的相關(guān)問(wèn)題 難點(diǎn)正本疑點(diǎn)清源1用函數(shù)的觀點(diǎn)理解等差數(shù)列、等比數(shù)列(1)對(duì)于等差數(shù)列,由ana1(n1)ddn(a1d),當(dāng)d0時(shí),an是關(guān)于n的一次函數(shù),對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(n,an)是位于直線上的若干個(gè)離散的點(diǎn)當(dāng)d>0時(shí),函數(shù)是增函數(shù),對(duì)應(yīng)的數(shù)列是遞增數(shù)列;同理,d0時(shí),函數(shù)是常函數(shù),對(duì)應(yīng)的數(shù)列是常數(shù)列;d<0時(shí),函數(shù)是減函數(shù),對(duì)應(yīng)的數(shù)列是遞減數(shù)列若等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,則Snpn2qn (p、qR)當(dāng)p0時(shí),an為常數(shù)列;
2、當(dāng)p0時(shí),可用二次函數(shù)的方法解決等差數(shù)列問(wèn)題(2)對(duì)于等比數(shù)列:ana1qn1.可用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)來(lái)理解當(dāng)a1>0,q>1或a1<0,0<q<1時(shí),等比數(shù)列是遞增數(shù)列;當(dāng)a1>0,0<q<1或a1<0,q>1時(shí),等比數(shù)列an是遞減數(shù)列當(dāng)q1時(shí),是一個(gè)常數(shù)列當(dāng)q<0時(shí),無(wú)法判斷數(shù)列的單調(diào)性,它是一個(gè)擺動(dòng)數(shù)列2解答數(shù)列綜合問(wèn)題的注意事項(xiàng)(1)要重視審題、精心聯(lián)想、溝通聯(lián)系;(2)將等差、等比數(shù)列與函數(shù)、不等式、方程、應(yīng)用性問(wèn)題等聯(lián)系起來(lái).方法與技巧1深刻理解等差(比)數(shù)列的性質(zhì),熟悉它們的推導(dǎo)過(guò)程是解題的關(guān)鍵兩類(lèi)數(shù)列性質(zhì)既有相似之處
3、,又有區(qū)別,要在應(yīng)用中加強(qiáng)記憶同時(shí),用好性質(zhì)也會(huì)降低解題的運(yùn)算量,從而減少差錯(cuò)2在等差數(shù)列與等比數(shù)列中,經(jīng)常要根據(jù)條件列方程(組)求解,在解方程組時(shí),仔細(xì)體會(huì)兩種情形中解方程組的方法的不同之處3數(shù)列的滲透力很強(qiáng),它和函數(shù)、方程、三角形、不等式等知識(shí)相互聯(lián)系,優(yōu)化組合,無(wú)形中加大了綜合的力度解決此類(lèi)題目,必須對(duì)蘊(yùn)藏在數(shù)列概念和方法中的數(shù)學(xué)思想有所了解,深刻領(lǐng)悟它在解題中的重大作用,常用的數(shù)學(xué)思想方法有:“函數(shù)與方程”、“數(shù)形結(jié)合”、“分類(lèi)討論”、“等價(jià)轉(zhuǎn)換”等1在等比數(shù)列中,且,則的最小值為 2若數(shù)列成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的取值范圍是 3若等差數(shù)列與等比數(shù)列中,若,則的大小關(guān)系為 4等差數(shù)列
4、中,已知,則的取值范圍是 .5已知等比數(shù)列的首項(xiàng)是,公比為2,等差數(shù)列的首項(xiàng)是,公差為,把 中的各項(xiàng)按照如下規(guī)則依次插入到的每相鄰兩項(xiàng)之間,構(gòu)成新數(shù)列: ,即在和兩項(xiàng)之間依次插入中個(gè)項(xiàng),則 6定義在某區(qū)間上的函數(shù)滿足對(duì)該區(qū)間上的任意兩個(gè)數(shù)總有不等式成立,則稱(chēng)函數(shù)為該區(qū)間上的上凸函數(shù). 類(lèi)比上述定義,對(duì)于數(shù)列,如果對(duì)任意正整數(shù),總有不等式:成立,則稱(chēng)數(shù)列為上凸數(shù)列. 現(xiàn)有數(shù)列滿足如下兩個(gè)條件:(1)數(shù)列為上凸數(shù)列,且;(2)對(duì)正整數(shù),都有,其中. 則數(shù)列中的第五項(xiàng)的取值范圍為 .7已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,若 對(duì)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 8設(shè)等比數(shù)列的公比,表示數(shù)列的前n項(xiàng)的和,表示數(shù)列的
5、前n項(xiàng)的乘積,表示的前n項(xiàng)中除去第k項(xiàng)后剩余的n-1項(xiàng)的乘積,即,則數(shù)列的前n項(xiàng)的和是 (用和q表示) 【例1】數(shù)列是公比大于的等比數(shù)列,.(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2) 在與之間插入個(gè)數(shù),使這個(gè)數(shù)組成公差為的等差數(shù)列.設(shè)第個(gè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和是.求關(guān)于的多項(xiàng)式,使得對(duì)任意恒成立;(3) 對(duì)于(2)中的數(shù)列,這個(gè)數(shù)列中是否存在不同的三項(xiàng),(其中正整數(shù),成等差數(shù)列)成等比數(shù)列?若存在,求出這樣的三項(xiàng);若不存在,說(shuō)明理由. 【例3】已知定義在上的函數(shù)和數(shù)列滿足下列條件:,當(dāng)時(shí),且存在非零常數(shù)使恒成立(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求的值;(2)求證:數(shù)列為等比數(shù)列的充要條件是(3)已知,且(),數(shù)列的前項(xiàng)
6、是,對(duì)于給定常數(shù),若的值是一個(gè)與無(wú)關(guān)的量,求的值高考資源網(wǎng)w。w-w*k&s%5¥u 【例4】已知各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列滿足,且存在正整數(shù),使得(1)當(dāng)時(shí),求數(shù)列的前36項(xiàng)的和;(2) 求數(shù)列的通項(xiàng);(3)若數(shù)列滿足,且其前n項(xiàng)積為,試問(wèn)n為何值時(shí),取得最大值?1已知等比數(shù)列為遞增數(shù)列,且,則 2設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和為,若,成等差數(shù)列,則 3已知等比數(shù)列中,各項(xiàng)都是正數(shù),且成等差數(shù)列,則的值為 4已知函數(shù)f(x)a·bx的圖象過(guò)點(diǎn)A,B(3,1),若記anlog2f(n)(nN*),Sn是數(shù)列an的前n項(xiàng)和,則Sn的最小值是_5在等差數(shù)列an中,滿足3a47a7,且a1&
7、gt;0,Sn是數(shù)列an前n項(xiàng)的和,若Sn取得最大值,則n_.6有限數(shù)列an中,Sn為an的前n項(xiàng)和,若把稱(chēng)為數(shù)列an的“優(yōu)化和”,現(xiàn)有一個(gè)共2 011項(xiàng)的數(shù)列:a1,a2,a3,a2 011,若其“優(yōu)化和”為2 012,則有2 012項(xiàng)的數(shù)列:1,a1,a2,a3,a2 011的優(yōu)化和為_(kāi)7數(shù)列是各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列,是等差數(shù)列,且,則下列關(guān)系正確的是 ;的大小不確定8設(shè)曲線yxn1(nN*)在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為xn,則x1·x2··xn等于 9數(shù)列1,12,124,12222n1,的前n項(xiàng)和Sn1020,那么n的最小值是 10已知等差數(shù)列中,公差,中的部分項(xiàng)組成的數(shù)列恰好為等比數(shù)列,其中,求的值11已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列an滿足a2a3a428,且a32是a2,a4的等差中項(xiàng)(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)若bnanlogan,Snb1b2bn,求使Snn·2n1>50成立的最小正整數(shù)n的值12 已知等比數(shù)列的首項(xiàng),公比,數(shù)列
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