第7章《力》復(fù)習(xí)提綱講解_第1頁(yè)
第7章《力》復(fù)習(xí)提綱講解_第2頁(yè)
第7章《力》復(fù)習(xí)提綱講解_第3頁(yè)
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1、第七章力復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(各位同學(xué)務(wù)必將每章 復(fù)習(xí)提綱 妥善保管好!)第一節(jié)力1. 理解力的概念在物理學(xué)中,力是指物體對(duì)物體的作用。力的單位:在國(guó)際單位制中,力的單位是牛頓,簡(jiǎn) 稱牛,符號(hào)為No理解“力是物體對(duì)物體的作用”,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:(1 )力不能脫離物體而存在。對(duì)于任何一個(gè)力,它既有施力物體,又有受力物體,沒有施力 物體或受力物體的力是不存在的。(2) 力的作用是相互的。在發(fā)生力的作用時(shí),相互作用的兩個(gè)物體同時(shí)受到了力的作用,即 甲對(duì)乙有力的作用的同時(shí),乙對(duì)甲也有力的作用,它們是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,沒有先后之分。 例如,用手拍桌子,桌子受到手施加給它的力,同時(shí)手也感到痛。大量的

2、事實(shí)表明。物體間力 的作用是相互的。(3 )物體對(duì)物體的作用方式可分為兩大類,一類是物體間直接接觸,并且發(fā)生相互作用而產(chǎn) 生的力,如拉力、推力、壓力等;另一類是物體間不用直接接觸也會(huì)產(chǎn)生的力,如重力等。 因此,物體之間無(wú)論接觸與否均可能有力的作用。2. 力的作用效果有兩個(gè),一個(gè)是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),另一個(gè)是力可以使物體發(fā)生形變。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,是指物體運(yùn)動(dòng)速度大小的改變或運(yùn)動(dòng)方向的改變或它們同時(shí)改變,要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就必須對(duì)物體施力 。只要有一個(gè)效果出現(xiàn),就表明兩個(gè)物體間存在著力的作用。3. 力的三要素:三個(gè)要素,即力的:大小、方向、作用點(diǎn)4.力的示意圖在分析物體的受力情況時(shí),

3、只需要在 圖中畫出力的大小、方向、作用點(diǎn)。 大小用線段的長(zhǎng)短、方向用箭頭表示, 作用點(diǎn)一般在物體上。1.手豎査向上托一*書F=5ON2.與水平冇問成3CT 角斜向上拉木箱F=bVN-r-rri F=丄 ON30®T20N的車力第二節(jié)彈力1 彈性:受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí),又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱彈性形變2. 塑性:形變后不能恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱塑性形變3物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。4. 力的測(cè)量:(1)測(cè)力計(jì):測(cè)量力的大小的工具。(2)彈簧測(cè)力計(jì):A、制作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。B、 使用方法:“看”:量程、分

4、度值、指針是否指零;“調(diào)”:調(diào)零;“讀”:讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng):(1)觀察零點(diǎn)。進(jìn)行調(diào)整或計(jì)下零點(diǎn)誤差(2)加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。(3) 測(cè)量時(shí),拉力的方向應(yīng)沿彈簧的軸線方向,以免掛鉤桿與外殼之間產(chǎn)生過大 的摩擦,造成較大誤差(4) 靠近哪條刻度線就讀哪條刻度線的值第三節(jié)重力1. 重力:地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫做重力。說明:地面附近的一切物體都受重力,物體所受的重力簡(jiǎn)稱物重_2. 重力的施、受力物體:施力物體是地球,受力物體就是地面附近的一切物體。3. 重力的大小:物體受到的重力跟質(zhì)量成正比, 用公式表示G = mg,在公式中 G的單位是_N_, m的

5、單位是kg,比值g是一定值,大小為g = 9.8 N/kg。4. 重力的方向:總是豎直向下的。應(yīng)注意的是,不能把豎直向下說成垂直向下。5. 重心:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的幾何 止上。在畫力的示意圖時(shí),重力的作用點(diǎn)必須畫在重心上。6. 測(cè)量重力大小的工具是彈簧測(cè)力計(jì)。7. 重力跟質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目質(zhì)量重力區(qū)別符號(hào)mG概念物體中含有物質(zhì)的多少是物體的一種屬性由于地球吸引而使物體受到的力方向無(wú)方向豎直向下大小同一物體在任何地方質(zhì)量不變m=pV同一物體在地球上不同咼度或不 同地點(diǎn),所受重力不同G = mg單位KgN測(cè)量工具天平彈簧測(cè)力計(jì)聯(lián)系重力跟質(zhì)量成正比

6、,即 G= mg第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(各位同學(xué)務(wù)必將每章 復(fù)習(xí)提綱 妥善保管好?。┑谝还?jié)牛頓第一定律1. 物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,物體速度的 大小或方向發(fā)生變化,都叫做 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。2. 一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這就是牛頓第一定律。又叫做慣性定律。原來靜止的物體不受力永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)原來運(yùn)動(dòng)的物體不受力永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)3. 要想改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須對(duì)物體施以力的作用,力是改變 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。但力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。4. 慣性:一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。5慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大

7、,慣性越大。與受到的力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的 運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。6. 正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于慣性 仍然向前運(yùn)動(dòng),但汽車的速度將 變小,這是由于汽車受到一摩擦力_的緣故。7. 馬路上的汽車突然啟動(dòng)時(shí),站在車上的乘客將會(huì)后傾倒,行駛的汽車急剎車時(shí),站在車上的乘客將會(huì)向 前傾倒,這兩個(gè)現(xiàn)象都是由于人有 慣性 而造成的。8. 在平直軌道上行駛的列車車廂內(nèi),在水平桌面上放置一個(gè)小球,突然小球向前運(yùn)動(dòng),這時(shí)列 車是在 減速_行駛。(填“加速”或”減速”)9. 在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員,其身體仍具有 慣性。(沒有/仍具有)(一切物體在任何時(shí)候任情況下都有慣性)10. 雖然物體不受外力作用的情況是

8、不存在的,但是由于牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)事實(shí)_的基礎(chǔ)上的,經(jīng)過推論概括而得岀的,因而是正確的。第二節(jié)二力平衡1. 平衡狀態(tài)是指物體保持_靜止?fàn)顟B(tài) 或一勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_。物體處于平衡狀態(tài)時(shí),盡管受到力的作用,但是這幾個(gè)力的作用效果相互抵消,所以相當(dāng)于不受力,處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個(gè)力的合力為 0_。2. 二力平衡的四個(gè)條件:同體、等大、反向、共線。作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一個(gè)直線上,即合力為零4. 二力平衡與相互作用力的主要區(qū)別 相同點(diǎn)等大、反向、同一直線。 異同點(diǎn)平衡力是作用在同一物體上的,而相互作用力是作用在“兩個(gè)物體上”的。第三節(jié)摩擦力1. 摩擦分三

9、種:滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、滾動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦是指:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦?;瑒?dòng)摩擦中,阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。2. 滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是:一是兩個(gè)物體要相互接觸并擠壓;二是兩個(gè)物體表面要粗糙;三是一個(gè)物體要在另一個(gè)物體上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。 滑動(dòng)摩擦力的作用效果:阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng) 滑動(dòng)摩擦力的方向:與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。 滑動(dòng)摩擦力的大?。号c接觸面所受的壓力大小和 接觸面的粗糙程度 有關(guān)。當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,骨動(dòng)摩擦力越大。3. 有益摩擦的例子: 走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦; 爬樹時(shí),人與樹之間的摩擦

10、; 剎車時(shí),車輪胎與地面間的摩擦; 用鉛筆寫字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦;4. 有害摩擦的例子 機(jī)器的運(yùn)動(dòng)部件間產(chǎn)生的摩擦;自行車的軸與軸承間的摩擦; 人拉笨重的物體時(shí),物體與水平地面間的摩擦;滑雪時(shí),滑雪板與雪面間的摩擦5. 增大有益摩擦的方法有: 增大壓力使接觸面變粗糙。例如鞋底和輪胎的花紋、結(jié)冰的路面撒沙子;變滾動(dòng)為滑動(dòng)6. 減小摩擦的方法有 減小壓力使接觸面變光滑 變滑動(dòng)為滾動(dòng)。例如:旱冰鞋、移動(dòng)大型機(jī)器時(shí),在支撐點(diǎn)處裝上滾輪;使用滾動(dòng)軸承 使接觸面分離。例子:加潤(rùn)滑油(在生銹的門軸上涂潤(rùn)滑油)、氣墊分離(氣墊船)、磁 _ 懸浮(磁懸浮列車)7. 知識(shí)擴(kuò)展 生活中的摩擦分三種:滑動(dòng)摩擦、

11、靜摩擦、滾動(dòng)摩擦。 課本上我們所學(xué)習(xí)的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力,它只有在相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。另外生活中還有一種摩擦力,一個(gè)物體有沿著另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(即要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng))時(shí)所產(chǎn)生的摩擦,這種摩擦叫做靜摩擦。例如:當(dāng)我們?nèi)ネ频孛嫔系囊粋€(gè)箱子時(shí),箱子沒有被推動(dòng);逐漸增大對(duì)箱子的推力,箱子可能 仍然不動(dòng),這時(shí)物體受到的靜摩擦力隨著推力的增大而增大。這時(shí)我們就可以根據(jù)平衡的知識(shí) - 推斷出靜摩擦力的大小等于推力的大小。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦 ,叫滾動(dòng)摩擦,這種摩擦力叫做滾動(dòng)摩擦力。8. 練習(xí):(1) 一個(gè)物體在水平拉力作用下沿著桌面向右運(yùn)動(dòng) ,則物體受到桌面的摩

12、擦力是 滑動(dòng)摩擦力(填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”),它的方向向 左_( “左”或“右”)(2)爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手 受到的摩擦力是 也摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向 上;當(dāng)他抱住桿滑下時(shí),他的身 體受到的是 滑動(dòng) 摩擦力,方向向 上。第九章壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(各位同學(xué)務(wù)必將每章 復(fù)習(xí)提綱 妥善保管好?。┑谝还?jié) 壓強(qiáng)1. 力的作用效果是改變物體的_形狀和_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.面積的常見單位和轉(zhuǎn)換:1 m = 10 dm = 10 cm = 10 mm3. 壓力 概念:垂直作用在物體表面的力叫壓力。 方向:垂直接觸面,指向受力物體。

13、 右圖為方塊對(duì)AB面的壓力的示意圖注:壓力和重力沒有直接聯(lián)系。只有靜止放 在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力的大小才 等于重力大小。4. 壓強(qiáng)(P) 物理意義:壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量 定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比,叫做壓強(qiáng)2m。2 壓強(qiáng)計(jì)算公式 P = F/S。P是指壓強(qiáng)、F扌旨的是壓力、單位是N、S是指受力面積,單位是 壓強(qiáng)單位:帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕,用字母Pa表示。1 Pa二1 N/m壓強(qiáng)單位除了帕斯卡外,還有千帕(KPa)、兆帕(MPa3它們之間的關(guān)系是:1 KPa = 10 Pa。 1 Pa的物理意義:物體在1平方米面積上受到的壓力為1 N 。5. 壓力的作用效果跟壓力大小和

14、受力面積有關(guān)。6. 由壓強(qiáng)公式可以得出:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,壓力的作用效果越小在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越_大,壓力的作用效果越大。6增大壓強(qiáng)的方法:當(dāng)受力面積相同時(shí),增大壓力。 當(dāng)壓力大小相同時(shí),減小受力面積。 增大壓力的同時(shí)減小受力面積。4.減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)受力面積相同時(shí),減小壓力。 當(dāng)壓力大小相同時(shí),增大受力面積。 減小壓力的同時(shí)增大受力面積。第二節(jié) 液體的內(nèi)部壓強(qiáng)1. 液體的壓強(qiáng):由于液體受重力作用,且具有流動(dòng)性,液體對(duì)阻礙它散開的容器底和容器壁都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)2. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn): 液體內(nèi)部各個(gè)方向都存在壓強(qiáng)。 在液體內(nèi)同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相

15、等。 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)。相同的深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大。3. 計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是 P液=p g h ,其中液體密度的單位是 kg/m3 ,深度的單位是m壓強(qiáng)的單位是Pa4. 注意:.3. 單位P用 kg/m , h用 m , p才是Pa,由液體壓強(qiáng)的公式可知,液體的壓強(qiáng)只跟液體的密度和 深度 有關(guān) 液體壓強(qiáng)跟所取容器 無(wú)關(guān)。注意:深度是指某點(diǎn)到液面的豎直距離,如圖, h i為深度5. 連通器:上端開口,底部連通的容器叫連通器。連通器的特點(diǎn):當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),連通器各部分中的液 高度總是相同的連通器的應(yīng)用:水壺、排水管的U型管、三峽大壩第三節(jié)

16、大氣壓強(qiáng)1. 大氣壓強(qiáng)是存在的,大氣壓強(qiáng)通常簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。2. 大氣壓的存在證明:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)大氣壓的測(cè)量:托里拆利實(shí)驗(yàn)。3 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760 mm Hg = 76 cm Hg = 1.013 x 105Pa,可支持水柱高約10.3 m。4. 大氣壓是由于 受到重力而產(chǎn)生的。大氣壓的大小與海拔有關(guān),大氣壓隨海拔的升高而減小。大氣壓越小,沸點(diǎn)越低。5. 測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。氣壓計(jì)分為水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)。6. 大氣壓的應(yīng)用:(1) 活塞式抽水機(jī)離心式抽水機(jī)(2) 鋼筆利用大氣壓把墨水吸進(jìn)筆囊.(3)注射器利用大氣壓來吸藥液.(4)吸盤利用大氣壓吸在光滑墻壁上第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速

17、的關(guān)系1. 流體:具有流動(dòng)性的物體,即氣體和液體。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的 位置壓強(qiáng)越小。2. 飛機(jī)的升力:機(jī)翼的上下表面存在的壓強(qiáng)差,產(chǎn)生了向上的升力。3. 如圖:飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面 彎曲,下面平_的形狀。飛機(jī)飛行時(shí),流過機(jī)翼上方 的空氣流速 快,流過機(jī)翼下方的空氣流速 慢,機(jī)翼上方的壓強(qiáng) 小于下方的壓強(qiáng),由此 產(chǎn)生的上下 壓力差 使飛機(jī)獲得向上的 升力。第十章浮力復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(各位同學(xué)務(wù)必將每章 復(fù)習(xí)提綱 妥善保管好?。┑谝还?jié)浮力2、只要是浸在液體(或氣體)中的物體都受到浮力的作用。例如:浮在水面的木塊、沉入底部的石頭、飄在空中的氣球都受到浮力3、稱重

18、法測(cè)量物體受到的浮力:分析:圖左:靜止,受2個(gè)力,二G = F i (彈簧測(cè)力計(jì)的拉力) 圖右:靜止,受3個(gè)力,二G = F示+ F浮物體受到的浮力F 浮 = G - F示例子:用彈簧測(cè)力計(jì)稱得一石塊在空氣中 25N,把它浸入水中時(shí),測(cè) 力計(jì)示數(shù)為20N,此時(shí)石塊所受浮力為 5 N ;4、了解浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體向上和向下白例子:正方體鋁塊浸在水中,它的上表面受到的壓力是20N,它的下表面受到的壓力是30N, 所以浮力是10N,方向豎直向上。5、影響浮力大小的因素:物體排開液體的體積 和 液體的密度。例子:用彈簧測(cè)力計(jì)稱得一石塊在空氣中 25N,把它部分浸入水中時(shí),測(cè)

19、力計(jì)示數(shù)為 20N, 此時(shí)石塊所受浮力為 5 N ;若全部浸入水面下10cm處,示數(shù)為15N,此時(shí)浮力為10 N ; 在全部浸入水面下50cm處,此時(shí)浮力將不變。比較可知,物體所受浮力和 物體 排開水的體積 有關(guān),而由可知物體所受浮力和 浸入的深度 無(wú)關(guān)。三、小結(jié)1. 物體浸在液體中時(shí),受到液體向上的托力,叫做浮力。2. 浮力是由液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。3. 物體受到的浮力F浮=G - F示3. 浮力的影響因素是:物體排開液體的體積。液體的密度。第二節(jié)阿基米德原理1. 阿基米德原理的內(nèi)容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體 所受的重力。2.公式:F

20、浮=G排=p液V排g 。F浮:物體所受浮力,單位 N; G排:排開液體所受的重力,單位 N;P液:液體的密度單位 kg/m3 ; V 排:排開液體的體積, m ;G :常數(shù),沒有特殊說明下取 9.8N/kg3. 使用阿基米德原理時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn): “浸”的含義:一是物體浸沒在液體中(V排=V 物)二是物體的一部分體積浸入液體中,還有一部分體積露在液面以外(V排v V物)。 浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),跟物體本身的體積、物體的密度、物體的形狀、物體浸沒在液體中的深度、物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)、液體的多少等因素?zé)o關(guān)。 由公式變形可用來計(jì)算排開液體的體積可用來計(jì)算液體的密度。 阿

21、基米德原理也適用于氣體。三、小結(jié)1. 阿基米德原理浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。2. 公式表示:F浮=G排=p液V排g。從公式中可以看出:液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無(wú)關(guān)。3. 適用條件:液體(或氣體)。第三節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用1. 浮沉條件,如圖甲所當(dāng)把物體浸沒在液體中時(shí),物體受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用 示,是物體浸沒在液體中時(shí)的受力情況。當(dāng)F浮 G物時(shí),物體受到非平衡力的作用,物體上浮,會(huì)露出液面一部分體積,最終漂浮在液 面上,如圖乙所示.漂浮時(shí):F浮=G物當(dāng)F

22、浮=G物時(shí),這兩個(gè)力相互抵消,物體保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),會(huì)懸浮在原來的位置,如圖丙 所示.懸浮時(shí):F浮=G物當(dāng)F浮 G物時(shí),物體受到非平衡力的作用,物體下沉,最終沉在底部,并受底部的支持力,如圖 丁所示.沉到底部時(shí):F浮 物總結(jié)以上可以歸納得出物體浮沉的條件是:浸沒在液體中的物體(1)若G物 F浮或p物 p液,物體上浮。 若G物=F浮或p物=p液,物體懸浮。若G物 F浮或p物 p液,物體下沉。2. 浮力的應(yīng)用 輪船:采用空心的辦法增大排水量從而增大浮力。排水量=貨物質(zhì)量+船身質(zhì)量 潛水艇:改變自身重來實(shí)現(xiàn)上浮下沉。 熱氣球和飛艇:充入的是密度較小的氣體,改變所受浮力的大小,實(shí)現(xiàn)上升下降。三、小結(jié)

23、1. 浸沒在液體中物體 當(dāng)它所受的浮力大于重力時(shí),物體上浮 當(dāng)它所受的浮力小于所受的重力時(shí),物體下沉 當(dāng)它所受的浮力與所受的重力相等時(shí),物體懸浮在液體中或漂浮在液面上。反之亦然。漂浮在液面上的物體受到的浮力等于受到的重力。2. 浮力的應(yīng)用輪船:采用空心的辦法增大排水量。排水量輪船按設(shè)計(jì)的要求滿載時(shí)排開的水的質(zhì)量。 潛水艇:改變自身重來實(shí)現(xiàn)上浮下沉。氣球和飛艇:改變所受浮力的大小,實(shí)現(xiàn)上升下降。3、浮力大小計(jì)算方法 稱重法:F浮=G - F示 壓力差法(浮力產(chǎn)生的原因):F浮=F向上-F向下,該方法適用于高度已知的形狀規(guī)則的正 方形、長(zhǎng)方體或圓柱體 公式法(阿基米德原理):F浮=G排 = p液V

24、排g普遍適用于計(jì)算任何形狀的物體受到的浮力' 平衡法:物體漂浮或懸浮時(shí),物體處于平衡狀態(tài):F浮=Go在解決有關(guān)浮力問題時(shí),要熟練運(yùn)用這幾種辦法,看用哪種辦法求浮力更簡(jiǎn)便,有時(shí)還要 注意這幾種方法的綜合應(yīng)用。第十一章功和機(jī)械能復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(各位同學(xué)務(wù)必將每章 復(fù)習(xí)提綱 妥善保管好!) 第一節(jié)功1. 功的定義:一個(gè)力作用在物體上,使物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說這個(gè)力就對(duì)物體做了功。2. 力學(xué)里所說的功包含兩個(gè)必要的因素:一是作用在物體上有力;二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離。3. 不做功的三種情況: 有力無(wú)距離:例如用力搬石頭,沒有搬起, 有距離無(wú)力:例如足球離開腳后,人

25、對(duì)足球做功為零 力和移動(dòng)距離方向垂直:提著滑板在水平面上前行4. 功的計(jì)算:功等于物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。公式表示為W = Fs_。符號(hào)的意義及單位:W-功-JF-作用在物體上的力 -NS在力的方向上移動(dòng)的距離 -m在國(guó)際單 位制中,力的單位是 Na距離的單位是 l 功的單位是 L它有一個(gè)專門的名稱叫做 焦耳,簡(jiǎn)稱焦符號(hào)是J且1J = 1_N m5. 物理意義:1J的功相當(dāng)于用1N的力作用在物體上,使物體沿力的方向移動(dòng)了1m的距離。第二節(jié)功率1. 功率是表示做功快慢的物理量2. 功與做功所用時(shí)間之比叫做功率。用公式表示為_P = W/t 符號(hào)的意義及單位:P功率瓦特(WW所做的功一焦

26、耳(J) t所用的時(shí)間秒(s)其中W表示基單位是J_; t表示時(shí)間,單位是s_; P表示_功率 ,功率的專屬單位是瓦 _,簡(jiǎn)稱匚: 符號(hào)是換算關(guān)系是 1 W = 1J/S (讀作:焦每秒)。工程技術(shù)上還常用千瓦(kW , 1 KW = 10 3 W.Q3. 小轎車的功率是 10 kW,它的物理意義是小轎車在1s中所做的功是 104J q4. 練習(xí)建筑工地上要把磚送到樓頂,或用起重機(jī)搬運(yùn),或用工人搬運(yùn),不管怎樣搬運(yùn),都是克服重力做功,那么運(yùn)送磚塊所做的功我們可以用公式_Gh一來計(jì)算。運(yùn)送同樣多的磚,起重機(jī)和工人所做的功 _相同_(填“相同”或“不同”),但是工人所用的時(shí)間_長(zhǎng)_(填“長(zhǎng)”或“短”

27、),所以工人做功較_慢_(填“快”或“慢”)。 結(jié)論: 不同物體做相同的功,時(shí)間短的做功較_ 快 _,時(shí)間長(zhǎng)的做功較_慢_ Q 不同物體做功的時(shí)間相同,做功多的物體做功較快,做功少的物體做功較 _慢第三節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能1. 物體能對(duì)外做功就表示這個(gè)物體具有能量。在物理學(xué)中,能的單位是焦耳(J ) Q 一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。2. 動(dòng)能:物體由于 運(yùn)動(dòng) 而具有的能,叫做動(dòng)能。物體動(dòng)能的大小跟它的質(zhì)量 和 動(dòng)能 有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越大Q3. 物體由于被 舉高 而具有的能量,叫做重力勢(shì)能。物體的重力勢(shì)能跟它

28、的質(zhì)量和 高度 關(guān)。對(duì)于高度相同的物體,質(zhì)量越大的,勢(shì)能越大;對(duì)于質(zhì)量相同的物體,高度越高的,勢(shì)能越大Q4. 物體由于_發(fā)生彈性形變一而具有的能量叫做彈性勢(shì)能Q5. _重力勢(shì)能_和_彈性勢(shì)能_統(tǒng)稱勢(shì)能Q動(dòng)能 和勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能Q7. 實(shí)驗(yàn)探究“探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離 ,放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞地越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大?,F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn),回答以下問題(1) 設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究 _。(2) 讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_使鋼球下落到水平面具有相同的速度。(3) 此實(shí)驗(yàn)

29、得出的結(jié)論是:當(dāng)速度相同時(shí),質(zhì)量越大,鋼球?qū)δ緣K做的功越大,動(dòng)能越大。8. 下列物體具有什么形式的能(1)在水平公路上行駛的汽車 _動(dòng)能_(2)豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí) 重力勢(shì)能(3)靜止在空中的氣球_重力勢(shì)能(4) 從空中降落的雨點(diǎn)重力勢(shì)能和動(dòng)能_(5)被壓縮了的彈簧彈性勢(shì)能_ (6)飛流之下的瀑布重力勢(shì)能和動(dòng)能_三.知識(shí)整合1. 物體能夠?qū)ν庾龉?但不一定做功),表示這個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱能。2. 動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越大。3. 重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能。 重力勢(shì)能:物體由于被舉高而

30、具有的能量叫做重力勢(shì)能。物體被舉得越高,質(zhì)量越大,具有的重力勢(shì) 能也越大。 彈性勢(shì)能:物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢(shì)能。物體的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越 大。第四節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1. 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能,勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。2. 在只有動(dòng)能 和 勢(shì)能 的相互轉(zhuǎn)化時(shí)(即忽略阻力的條件下),機(jī)械能是守恒的。3. 滾擺下降時(shí),它的重力勢(shì)能越來越 _小_,動(dòng)能越來越大_。_重力勢(shì)_能轉(zhuǎn)化為_動(dòng)能。滾擺上升時(shí),它動(dòng)能越來越丄,重力勢(shì)能越來越丄。_動(dòng)_能轉(zhuǎn)化為_重力勢(shì)能_。4 .乙圖中:小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,在B點(diǎn)速度最大,動(dòng)能最大; 從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),動(dòng)_能轉(zhuǎn)化

31、為_勢(shì)能;5. 人造地球衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最_大_,勢(shì)能最_小_;在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最 _小_,勢(shì)能最大_。當(dāng)它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),_動(dòng)_能轉(zhuǎn)化為_勢(shì)_能。七、知識(shí)整合動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化。.機(jī)械能:A d / 彳斤彈性勢(shì)能(形變程度)如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,機(jī) 械能的總和不變,也就是說機(jī)械能是 .宀” 守恒的。I熱能、化學(xué)能、電能等其它能量第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(各位同學(xué)務(wù)必將每章 復(fù)習(xí)提綱 妥善保管好!)第一節(jié)杠桿1. 一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離,用“ Li” 從支點(diǎn)到阻力作用線的距離,用“ L2”F.表示; 表示

32、。F 1L1 = F 2L2支點(diǎn)一一杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),用“ O'表示; 動(dòng)力一一使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用“ Fi ”表示; 阻力一一阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用“ F2”表示; 動(dòng)力臂 阻力臂2. 杠杠平衡:保持靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)3. 杠桿的平衡條件:動(dòng)力X動(dòng)力臂 =阻力X阻力臂或者:兩個(gè)力與它們的力臂成反比4. 杠桿的分類和應(yīng)用 省力杠桿:動(dòng)力V阻力的杠桿,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂阻力臂。 省力杠桿: F iV F2 ,L1 > L2 省力費(fèi)距離; 省力杠桿應(yīng)用:手推車、汽水起子、鉗子 等臂杠桿:動(dòng)力二阻力的杠桿,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂二阻力臂。等臂杠桿:三_ELi=_L2 不省力、不省距離,能改變力的方

33、向 等臂杠桿應(yīng)用:天平 費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂V阻力臂的杠桿,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力阻力。費(fèi)力杠桿:L_iV L? _F1 > F2 費(fèi)力省距離; 費(fèi)力杠桿的應(yīng)用:鑷子、釣魚桿、食品夾、筷子等5.畫力臂步驟:(1)找準(zhǔn)支點(diǎn)(O點(diǎn))。沿力的方向作出力的作用線。從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線。(4)標(biāo)出力臂。甲乙12 / 15(簡(jiǎn)記:一找點(diǎn)、二畫線、三作垂線段)第二節(jié)滑輪1. 滑輪分定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。2. 定滑輪在使用時(shí),軸固定不動(dòng);動(dòng)滑輪在使用時(shí),軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)。3. 定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿,故定滑輪不省力,但它可以改變力的方向;動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿,故動(dòng)滑輪能省一半力,但不能改變力的方向。4. 把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起,就組成滑輪組*能省力也能改變力的方向_分類實(shí)質(zhì)(杠桿的角度)分析特點(diǎn)定滑輪/1.

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