四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)校生活的安全 2教案 鄂教版

1、學(xué)校生活的安全教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：懂得學(xué)校生活安全的重要性：樹立學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 能力：初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力 。知識(shí)：知道學(xué)校生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問題及原因， 了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識(shí)，知道自救自護(hù)的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備一些有關(guān)學(xué)校生活安全的案例。2.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，搜集一些和學(xué)校生活安全相關(guān)的素材。教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)的什么內(nèi)容呢？學(xué)生：（略）老師：上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)一些家庭生活的安全和自我防護(hù)常識(shí)，這節(jié)課我們來探討一下學(xué)校生活的安全。（過渡）【講授新課】一、校園生活的安全（板書）老師：很多同學(xué)可能會(huì)說，我

2、們?cè)趯W(xué)校主要是學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有危險(xiǎn)呢？是這樣的嗎？學(xué)生：（略）老師：學(xué)校是我們幸福生活和成長的地方，在學(xué)校生活中，也可能發(fā)生危險(xiǎn)。大家打開課本第五十八頁，我們看看圖中的同學(xué)發(fā)生了什么事情？他們的做法好嗎？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：圖片主要給我們展示了一些同學(xué)在校園生活中發(fā)生危險(xiǎn)比較多的危險(xiǎn)事件，我們學(xué)校發(fā)生過不安全的事件嗎？你知道是什么原因造成的嗎？大家來說一說。學(xué)生：（略）老師：你知道我們學(xué)校里還存在哪些安全隱患嗎？你有什么好的建議嗎？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“校園安全隱患”、“校園中的事故”；圖片“教室地滑被摔傷”、“教室防火”、“樓道摔傷”

3、、“校園安全隱患”、“校園飲食安全隱 患”、“有秩序”、“學(xué)校安全”系列等；還可參考介紹文本資源中“八大隱患十面埋伏”、教大家讀“校園生活安全教育歌”等。）老師：我們不僅要注意校園內(nèi)生活的安全，還要注意上、下學(xué)路上的安全。（過渡）二、上、下學(xué)路上的安全（板書）老師：我們可以打開課本第六十頁，看圖中的同學(xué)遇到了什么情況？假如是你，你會(huì)怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）老師：在放學(xué)后，我們最好直接回家；去什么地方，與家長打招呼；不輕信陌生人誘騙。（讓同學(xué)們欣賞視頻“防誘拐”、“注意上下學(xué)的安全”；欣賞圖片“上學(xué)安全（一）”、“上學(xué)安全（二）”等。）老師：下面我們打開課本第六十一頁，我

4、們看看小紅經(jīng)歷了什么事情？然后說一說。學(xué)生：（略）老師：你知道小偷是怎樣進(jìn)屋的嗎？大家討論一下，進(jìn)行推理破案。學(xué)生：（略）（老師總結(jié)。）老師：當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，我們還可以撥打報(bào)警電話110、119、120，你會(huì)打報(bào)警電話嗎？你知道這三個(gè)電話的用途嗎？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“怎樣撥打火警電話”，以此為例，告訴大家撥打報(bào)警電話的注意事項(xiàng)，如：準(zhǔn)確說出自己所在地的地址；準(zhǔn)備提前接車；平時(shí)不能隨便撥打；要沉著、冷靜等，然后讓大家進(jìn)行模擬表演；還可給大家介紹文本資源中“999聯(lián)動(dòng)電話”的知識(shí)。）老師：在學(xué)校生活中，學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織我們旅游、出行等活動(dòng)，在臨走之前，我們需要做哪些準(zhǔn)備？路上該注意哪些安全？活動(dòng)中該注意哪些問題呢？（過渡）三、出行安全（板書）老師：下面大家分組討論一下，我剛才提出的問題？然后說一說。學(xué)生：（略）（老師總結(jié)?？蓞⒖嘉谋举Y源中“出行活動(dòng)有關(guān)安全注意事項(xiàng)”、“外出時(shí)要注意什么”等有關(guān)知識(shí)。）老師：大家打開課本第六十三頁，我們來看看小剛和同學(xué)們到展覽館參觀時(shí)發(fā)生了什么事情？然后說一說。學(xué)生：（略）老師：小剛擅自離開同學(xué)們?nèi)ベI冰糕，結(jié)果回來找不見了大家，他的做法對(duì)嗎？這時(shí)老師和同學(xué)們的心情會(huì)是怎樣的呢？如果你是小剛，這時(shí)該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。學(xué)生：（略）（老師總結(jié)。可參考文本資源中“和家人走散了怎么辦”的