(人教版)一年級數(shù)學上冊知識匯總 (1)

1、BatchDoc Word文檔批量處理工具人教版一年級上冊第一單元知識點匯總1. 數(shù)一數(shù) 點數(shù)法：數(shù)數(shù)時，要按一定的順序來數(shù)，從1開始，數(shù)到最后一個事物所對應(yīng)的是幾，即最后數(shù)到幾，事物的總數(shù)就是幾。數(shù)圖中物體的數(shù)量時，要按一定的順序來數(shù)，比如可以按從上到下，從左到右，從遠到近等順序來數(shù)數(shù)。各種事物的數(shù)量都可以用一個數(shù)表示。比如1面紅旗，2本書，3塊面包等。但有時數(shù)字也可以表示多個數(shù)量的同一種事物分成的幾類或幾個整體。比如1群大雁，4個小組的學生，3袋糖果等。2. 比多少同樣多：兩種事物一一對應(yīng)后都沒有剩余，就說這兩種事物的數(shù)量同樣多。比多少：兩種事物一一對應(yīng)后，如

2、果一種事物有剩余，那么有剩余的那種事物就多，沒有剩余的那種事物就少。描述物體多或少時，不能只說誰多誰少，應(yīng)該說“誰比誰多”或“誰比誰少”。人教版一年級上冊第二單元知識要點1. 認識上、下上是指位置在高處的，與下相對；下是指位置在低處的，與上相對。2. 判斷上、下位置關(guān)系的方法：首先確定參照物，再確定所描述的物體是在參照物的上面，還是在參照物的下面。上、下是兩個具有相對關(guān)系的方位，兩者相互依存，不能單獨存在。不能單獨說某物體在上面或下面，應(yīng)說某物體在另一物體的上面或下面。3. 認識前、后一般面對的方向是前，背對的方向是后。4. 判斷前、后位置關(guān)系的方法：以參照物為標準，參照物

3、面向的方向是前，背對的方向是后。前、后是兩個具有相對關(guān)系的方位，兩者相互依存，不能單獨存在。不能單獨說某物體在前面或后面，應(yīng)說某物體在另一物體的前面或后面。同一物體相對于不同的參照物，上、下、前、后的位置關(guān)系會發(fā)生變化。因此，確定兩個以上物體的上、下、前、后位置關(guān)系時，要找準參照物，選擇的參照物不同，相對的上、下、前、后位置關(guān)系會發(fā)生變化。5. 認識左、右左手所在的一邊是左邊，右手所在的一邊是右邊。要點提示：（1）在確定左右時，一般以觀察者的左右為準，當觀察者身體方向發(fā)生變化時，左邊和右邊也發(fā)生相應(yīng)的變化。但始終和左手、右手所在的一邊保持一致。（2）要確定圖中人物的左、右位置關(guān)系，可以把自己假

4、設(shè)為圖中人物來判斷。人教版一年級上冊第三單元知識要點1. 15的認識（1）含義：每個數(shù)都可以用來表示事物的數(shù)量。（2）數(shù)序：（從前往后）1,2,3,4,5（3）寫法：根據(jù)每個數(shù)的形狀，在田字格中工整地書寫2. 比較大小當兩個數(shù)相等時，用“=”連接；當兩個數(shù)不相等時，用“<”或“>”連接。3. 第幾（1）含義：表示事物的排列順序。（2）確定第幾的方法：先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始點數(shù)，數(shù)到幾，這個事物的順序就是“第幾”。4. 25的分分合合（1）2的組成：（2）3的組成：（3）4的組成：（4）5的組成：5. 15的加減法（1）加法的

5、意義：把兩部分合在一起，求一共有多少。（2）減法的意義：從總數(shù)里面去掉一部分，求另一部分。（3）計算：利用數(shù)的分與合進行計算。6. 0的認識與加減法（1）0的意義：0不僅可以表示一個也沒有，還可以表示起點。（2）有關(guān)0的加減法：任何數(shù)加0都得這個數(shù)；任何數(shù)減0都得這個數(shù)；相同的兩個數(shù)相減等于0。人教版一年級上冊第四單元知識要點1. 長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面。2. 正方體的特征：四四方方的，有6個平平的面，每個面的大小都一樣。3. 圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，兩端是兩個大小一樣的、圓圓的、平平的圓面。把圓柱橫放在桌子上能滾動，立在桌子上就不能滾動。4. 球的特征：圓

6、圓的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滾動。5. 立體圖形的拼組（1）用長方體或正方體可以拼組成不同的立體圖形。（2）用小的圓柱可以拼組成更大的圓柱。人教一年級數(shù)學上冊要求背熟的公式和口訣數(shù)位1、一個數(shù)從右邊起第一位是個位，(表示幾個一)第二位是十位.(表示幾個十) 第三位是百位.(表示幾個百)2、20 里面有 2 個十，也可以說 20 里面有 20 個一。3、10 里面有 1 個十，也可以說 10 里面有 10 個一。4、讀數(shù)和

7、寫數(shù)都從高位起.讀作是寫語文字,寫作是寫數(shù) 學字 5、個的前面寫數(shù)學字，個的后面寫語文字。列式計算 在“”下面就是求總數(shù)，用加法計算。（+） 在“”上面就是求部分，用減法計算。（-） 比大小多少求大數(shù)比小數(shù)多多少，用減法計算。（-） 求小數(shù)比大數(shù)少多少，用減法計算。（-） 也就是：求一個數(shù)比另一個多幾少幾的問題認時間 1、時針短，分針長。1 時=60 分 60 分=1 時 1 刻=15 分2、分針指著 12 是整時，

8、時針指著數(shù)字幾就是幾時，3、分針指著 6 是半時，時針過數(shù)字幾就是幾時半。4、鐘面數(shù)字有十二個。兩數(shù)之間有五小格，一周共有六十小格。5、時針轉(zhuǎn)一個數(shù)字是一時,分針轉(zhuǎn)一個小格是一分,6、時針剛過數(shù)字幾，就是表示幾時多。要問多了多少分，請你仔細看分針。湊十歌 湊十歌：小朋友拍拍手，大家來唱湊十歌，九湊一，八湊二,七湊三來六湊四,兩五相湊就滿十。 湊十法：拆小數(shù)，湊大數(shù)。拆大數(shù)，湊小數(shù)。認識人民幣1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分認識位置頭在上，腳在下，胸在前，背在后，左手按，右手寫， 上下樓梯靠右走，位置認清不能錯！加減列豎式 數(shù)位對齊，先個（位）后十（位）。 寫上加減，再算數(shù)值。其他 1、最小的一位數(shù)是 1，最小的兩位數(shù)是 10，最大的一位數(shù)是 9。2、尺子上的起點用 0 來表示。3、找相鄰數(shù)的方法：用這個數(shù)加 1，再用這個數(shù)減 1， 得到的結(jié)果就是它的相鄰數(shù)。-4、求數(shù)字前面的那個數(shù)減 1，求數(shù)字后面的那個數(shù)加 1。5、任何數(shù)加 0 都得這個數(shù)，任何數(shù)減 0