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1、下圖是小明下圖是小明4次的數(shù)學(xué)成績繪成的折線圖:次的數(shù)學(xué)成績繪成的折線圖:觀察上面的折線圖,回答問題觀察上面的折線圖,回答問題(1)小明最低的成績是哪一次?成績是多少?最高的是哪)小明最低的成績是哪一次?成績是多少?最高的是哪一次?成績是多少?一次?成績是多少?(2)從圖上能發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)成績在哪一段進步快?說明)從圖上能發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)成績在哪一段進步快?說明了什么?試著做個合理的解釋了什么?試著做個合理的解釋0 020204040606080801001001201201 12 23 34 4分數(shù)分數(shù)62548096永昌公司最近永昌公司最近7年的利潤情況如下表:年的利潤情況如下表: 年份年份

2、1998 1999200020012002 20032004利潤利潤(萬(萬元)元)100108110115120128140根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制出折線圖,根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制出折線圖,并分析變化情況作出合理解釋并分析變化情況作出合理解釋0 0202040406060808010010012012014014016016019981998199919992000200020012001200220022003200320042004利潤(萬元)利潤(萬元)100108110115120128140年份年份1985 1990 1995 1998 2000 2005出口額(億美元)出口額(億美元) 274

3、6211488 1837 2492 3256進口額(億美元)進口額(億美元) 4235341321 1402 2251 2953隨著我國對外開放的不斷擴大,我國對外貿(mào)易迅速隨著我國對外開放的不斷擴大,我國對外貿(mào)易迅速發(fā)展。下面的表是我國近幾年的進口額和出口額數(shù)發(fā)展。下面的表是我國近幾年的進口額和出口額數(shù)據(jù),你選擇怎樣的統(tǒng)計圖來描述這兩組數(shù)據(jù)呢?然據(jù),你選擇怎樣的統(tǒng)計圖來描述這兩組數(shù)據(jù)呢?然后對它們進行比較后對它們進行比較.0 0500500100010001500150020002000250025003000300035003500198519851995199520002000出口額(億美

4、元出口額(億美元進口額(億美進口額(億美元)元)0 0500500100010001500150020002000250025003000300035003500198519851990199019951995199819982000200020022002出口額(億美出口額(億美元)元)進口額億美進口額億美元)元)為了研究研究為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計了全班率的分布情況,體育老師統(tǒng)計了全班同學(xué)一分鐘時間脈搏的次數(shù)。同學(xué)一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù),按體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù),按范圍分成范圍分成8組,每組的兩個端點的差

5、都組,每組的兩個端點的差都是是5,這樣就得到一個表格:,這樣就得到一個表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130 x1351135x1402140 x1454145x1506150 x1559155x16014160 x16511165x1702頻數(shù)分布表頻數(shù)分布表0 02 24 46 68 8101012121414頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130 x135130 x135135x140135x140140 x145140 x145145x150145x150150 x155150 x155155x160155x160160 x165160 x165165x170165x170

6、130 135140 145 150 155 160165170次次/分分頻數(shù)頻數(shù)按范圍分成按范圍分成8組,每組的組,每組的兩個端點的差都是兩個端點的差都是5,這,這是為什么?不這樣做行嗎是為什么?不這樣做行嗎?直方圖中各個矩形之間為什么直方圖中各個矩形之間為什么沒有空隙?沒有空隙?頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖橫軸標出每組橫軸標出每組的端點的端點縱軸表示縱軸表示頻樹頻樹0 02 24 46 68 8101012121414頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130 x135130 x135135x140135x140140 x145140 x145145x150145x150150 x155150 x15

7、5155x160155x160160 x165160 x165165x170165x170130 135140 145 150 155 160165170次次/分分頻數(shù)頻數(shù)0 0101020203030404050506060歐洲非洲北美洲拉丁美洲及加勒比海亞洲試一試試一試 比較條比較條形圖與形圖與直方圖直方圖的區(qū)別的區(qū)別條形圖與直方圖的區(qū)別:條形圖與直方圖的區(qū)別:1:條形:條形圖各矩形間有空隙,直方圖各矩圖各矩形間有空隙,直方圖各矩形間無空隙。形間無空隙。2.直方圖可以顯示直方圖可以顯示各組頻數(shù)分布情況,而條形圖不各組頻數(shù)分布情況,而條形圖不能反映這一點。能反映這一點。頻數(shù)直方圖的特點頻數(shù)直

8、方圖的特點 (1)能夠顯示各組頻數(shù)的分布情況)能夠顯示各組頻數(shù)的分布情況(2)易于顯示各組間的頻數(shù)的差別)易于顯示各組間的頻數(shù)的差別隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)江濤同學(xué)統(tǒng)計了他家江濤同學(xué)統(tǒng)計了他家10月份的長途電話清單,并按通話月份的長途電話清單,并按通話時間畫出直方圖:時間畫出直方圖:0 05 51010151520202525通話次數(shù)通話次數(shù)1x51x55x105x1010 x1510 x1515x2015x2020 x2520 x25通話時間通話時間/分分通話次數(shù)通話次數(shù)2518810160 05 51010151520202525通話次數(shù)通話次數(shù)1x51x55x105x1010 x1510 x1515x2015x2020 x2520 x25通話時間通話時間/分分通話次數(shù)通話次數(shù)251

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