信息技術(shù)七年級北師大版搜索引擎教案

1、課時(shí)授課計(jì)劃課程名稱：信息技術(shù) 年級：初一（下） 課題 搜索引擎教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）、認(rèn)識和理解搜索引擎的概念和關(guān)鍵詞的含義；（2）、了解幾種常見的搜索引擎；（3）、學(xué)會搜索引擎的基本使用方法。2、技能目標(biāo)：（1）、掌握從網(wǎng)絡(luò)中快速獲取信息的能力；（2）、掌握搜索引擎的使用技巧；（3）、逐步培養(yǎng)信息篩選和提煉能力；（4）、培養(yǎng)閱讀和表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：（1）、培養(yǎng)從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取信息的意識；（2）、培養(yǎng)信息素養(yǎng)；（3）、培養(yǎng)利用現(xiàn)有資源自主吸收的能力。教學(xué)重點(diǎn)搜索技能的習(xí)得與創(chuàng)新；教學(xué)難點(diǎn)多種搜索技巧的靈活配合使用和對所得信息的篩選。教法正因?yàn)槭羌寄艿膶W(xué)習(xí)，所以避免機(jī)械枯燥很重要，

2、為了避免這一問題，我在設(shè)計(jì)本課時(shí)與語文優(yōu)美的古詩結(jié)合了在一起，以古詩引入課題，以古詩帶動學(xué)生的興趣，以古詩為教例，圍繞古詩展開課題，并結(jié)合古詩設(shè)計(jì)任務(wù)，最后以自作的小詩總結(jié)并結(jié)束課題。教學(xué)方法主要采用了演示法、主題任務(wù)驅(qū)動法。學(xué)法學(xué)生根據(jù)主題任務(wù)，利用書本知識與教師的提示，從主動的、有梯度的在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容及過程（一）、以任務(wù)一（古詩填詞比賽）引出課題老驥伏櫪，志在千里出自曹操 龜雖壽古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬出自馬致遠(yuǎn) 天凈沙。秋思誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城出自李白 春夜洛城聞笛 空山新雨后，天氣晚來秋出自王維 山居秋暝羈(ji)鳥戀舊林，池魚思故淵出自陶淵

3、明 歸園田居完成任務(wù)的同學(xué)將文件“另存為”自己的名字，上交到01下的文件夾“作品上交”下的“初一（5）班”。讓同學(xué)上臺來驗(yàn)證內(nèi)容的正確性，同學(xué)會利用搜索引擎來搜索，這個(gè)時(shí)候就可以自然的引入本課的課題搜索引擎）。（二）、直述搜索引擎的相關(guān)知識引出課題以后，緊接著就要馬上介紹一些在使用搜索引擎所需要知道的知識，它們包括因特網(wǎng)上資源的豐富，在因特網(wǎng)上獲取信息的途徑，現(xiàn)在有哪些比較常用的搜索工具即搜索引擎（介紹常用的百度，Google，易搜，搜狗網(wǎng)等，同時(shí)給出它們的網(wǎng)址，并配以這些引擎的特征圖片，以便更深刻的記住它們）以及關(guān)鍵詞的運(yùn)用。直述這部分的知識的目的，一是傳授相關(guān)信

4、息，以便學(xué)生了解；二是為以下任務(wù)奠定一定理論基礎(chǔ)。 百度： Google： 易搜： 搜狗：（三）、完成第二個(gè)任務(wù)同時(shí)掌握相應(yīng)搜索技巧：利用“-”號減除無關(guān)的信息任務(wù)二：“小明在上語文課的時(shí)候被老師叫起來發(fā)言，老師出了這樣一道題：在古詩詞當(dāng)中有好幾首詩叫“浣（huan）溪沙”名字的，現(xiàn)在請你背誦只要不是晏殊寫的“浣（huan）溪沙”古詩。小明突然發(fā)現(xiàn)自己把這幾首詩給搞糊涂了，分不清哪首是哪首了?，F(xiàn)在請同學(xué)們幫小明快速的找到老師所要求背誦的那首古詩?！蓖瑢W(xué)上臺演示不同的方法，然后由老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)利用“-”號減除無關(guān)的信息來搜索，可以結(jié)合書本內(nèi)容進(jìn)行介紹。特別強(qiáng)調(diào)減號前的空格一定要留。這個(gè)任務(wù)的設(shè)計(jì)讓

5、學(xué)生摸索著找出解決任務(wù)的技能方法，最后由老師補(bǔ)充總結(jié)。（四）、給出任務(wù)三和四，讓學(xué)生自主探究完成任務(wù)，并從中習(xí)得搜索技巧：在指定網(wǎng)站內(nèi)搜索和在標(biāo)題中搜索最后兩個(gè)任務(wù)：一，在中華古詩詞網(wǎng)（）中找到杜甫的一首詩；二，找到一篇題目中含有“龜雖壽”，即介紹此詩的文章。這兩個(gè)任務(wù)告訴學(xué)生參考書本相關(guān)內(nèi)容完成，最后請一位找的較好的有新意的同學(xué)進(jìn)行展示，同時(shí)向其他同學(xué)介紹自己找到它們的過程與方法。老師再作適當(dāng)點(diǎn)評。這兩個(gè)任務(wù)的設(shè)計(jì)目的是，讓學(xué)生放手去動手操作，希望能從中找到一些能有創(chuàng)新的方法進(jìn)行搜索的學(xué)生，并進(jìn)行個(gè)別展示同時(shí)鍛煉展示人的語言表達(dá)能力。（五）、以自作的小詩作結(jié)，結(jié)束課題最后解釋自作的小詩：“搜索要看關(guān)鍵詞，靈活運(yùn)用找的快，多個(gè)連用更精確，利用減號縮范圍，指定網(wǎng)站限內(nèi)找，亦可限定標(biāo)題找。”進(jìn)行本課知識的總結(jié)與歸納，并以朗讀此小詩結(jié)束課題，以便于學(xué)生更好的記住搜索引擎的使用技巧。（六）、補(bǔ)充材料如果時(shí)間充裕，再給學(xué)生一些自