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1、11-12年部門工作總結(jié)及計劃11-12年部門工作總結(jié)和計劃是由筆者編輯精心收 集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看網(wǎng)站右 側(cè)的與本文相關(guān)的文章。文章來源于互聯(lián)網(wǎng),文章版權(quán)歸原 作者所有,希望本文對你有所幫助??偨Y(jié)篇這一個學(xué)期我們部門主要參與的活動有:策劃展示會, 兩度煉金計劃,開幕式(組織信息),考研就業(yè)交流會(組織), 誰是模仿王(文藝),協(xié)助志愿者實踐部聯(lián)合國義賣活動, 文化節(jié)后調(diào)研(前期),整體來說北校的活動挺多,活動中 大毛病沒有,小毛病層出不不窮,部門成員群策群力去完成 工作,個人和組織都在這些活動得以提高和發(fā)展,同時對日 后組織相似的活動舉辦方面提供寶貴的經(jīng)驗,更促進對
2、組織 的發(fā)展走向的深度思考。北校的策劃展示會可以說是一些列活動的一個熱身,但 是對于我們來說并未一味想要去復(fù)制上一屆的策劃展示會, 想創(chuàng)新一下。也是得益于一次開會的機會,和體育部生活部 一起思維風(fēng)暴過策劃展示會的形式,我們著眼于小點、細節(jié) 方面出新,比如給嘉賓看得流程順序評分表,將南北校活動 分開,相似的活動歸類一起,設(shè)置不同的評分考慮因素,將 A4紙的用得最經(jīng)濟化,同時設(shè)立嚴格的展示時間控制等。 是也還是有很多的缺憾,答辯的時間設(shè)置得太短導(dǎo)致總體時 間安排表沒起到作用,現(xiàn)場的不太安靜有點混亂等等,這些 都和前期的組織有很大的關(guān)系,應(yīng)該設(shè)置更多的人員控制現(xiàn) 場。但是雖有缺憾,但是至少是一個很好
3、努力的開始。兩度煉金計劃主要是設(shè)置一個大家學(xué)習(xí)交流的過程,如 何當好部長,給部門成員的培養(yǎng)平臺,如何在一個團隊中給 自己定位,等等,我想這是我們大家都需要思考和揣摩的問 題。和組織信息部舉辦的開幕式,可以說是迄今為止文化節(jié) 開幕式的一個里程碑,做大了,做體面了,這是我的一個感 受,展示了自動化的風(fēng)采。因為是第一次,雖然大家很賣力 的在工作,也遇到了很多的問題:前期很混亂,工作開展緩 慢而沒效率,主要問題有如信息反饋不足,無論從老師給主 席團,還是主席團反饋給我們的信息都不是很及時,與策劃 的時間相去甚遠,導(dǎo)致很多工作都被壓到最后,匆忙完成, 效果達不到最理想;活動地點申請時也沒有和老師商量明
4、確,例如科學(xué)館二樓報告廳嘉賓接待室的問題導(dǎo)致等到嘉賓 到了后才準備布置接待室;活動海報制作時由于沒有嘉賓的 信息,同時模板成型的時間又略微延誤使海報倉促完成,并 在宣傳當天才打印出來;活動剪裁環(huán)節(jié)在事先沒有考慮充 分,使物資購買和租借出現(xiàn)了問題,應(yīng)急中找老師和其他學(xué) 院,不過最終效果還是好的,人員不足。由于南北校分開的 原因,導(dǎo)致準備階段只有少量的人可以參與,要有大量的工 作要做。今后涉及到大的活動是盡量避免這些情況的出現(xiàn)應(yīng) 該從以下幾個方面入手: 首先上級能敲定最后的方案, 比如: 宣傳可以做到多大,需要一個什么樣的效果,活動必須要的 展現(xiàn)的內(nèi)容是什么,總之設(shè)計決策性的問題的都需要提前與 老
5、師溝通好,讓具體實行者能夠有章可循,也不會到最后因 為活動的總方案變化而做很多的無用功;實行者特別是同級 之間開展工作一定要多注意交流,要勇于跳出來”管事”, 不要感覺大家都是一樣的,不好意思去催人家干活,或是有 一種事不關(guān)己高高掛起的心態(tài),多從更高的角度出發(fā)想問 題?;顒拥拈_展需要經(jīng)過縝密的思考,各個方面的協(xié)調(diào)要把 握好。不過好在現(xiàn)場控制很好,也有很多值得借鑒的經(jīng)驗的: 從活動效果來看,訪談形式的開幕式還是可以打響文化節(jié)的 第一炮的,活動按組分工效率提高很多,活動主持和禮儀很 重要,基本貫穿全場,禮儀的培訓(xùn)也反映了要有專業(yè)的團隊 和組織部舉辦的考研就業(yè)交流會對我們來說,雖然不如 開幕式那么大
6、工程,但是也一度困擾著我們,首先是精力問 題,開幕式結(jié)束后,大家都感覺很累,馬上又要投入另一個 活動,學(xué)習(xí)等各方面壓力也挺大的,另一方面可是考研就業(yè) 交流會宣傳出去后的反應(yīng)很淡,這也驗證了當天到場的人數(shù)少。前期的工作其實開展得并沒有想象中的好,建議以后主 席團在分配工作時能盡量考慮到部門活動時間上與人力精 力方面相協(xié)調(diào)的因素,否則也會顧此失彼。關(guān)于現(xiàn)場,開場 有點冷場,后來陸陸續(xù)續(xù)來了多些人,整個教室才不至于太 空,但是就提問的環(huán)節(jié)來看,每一個參加的交流會的同學(xué)確 實是帶著自己的疑問和困惑來的,所以此次交流會也是有很 大的積極意義的。由于給嘉賓的活動流程表里寫明時間,導(dǎo) 致嘉賓刻意縮短了發(fā)言時
7、間,這也體現(xiàn)了之前我們工作上經(jīng) 驗的缺乏,此次之后便有個認識。關(guān)于到場人大多為08的同學(xué)這一問題之后了解到 07級的很多班級的班委已經(jīng)舉辦 過類似的活動,誠然,此次交流會卻是有很大的益處,但是 時間上并沒有協(xié)調(diào)好,所以以后舉辦這種活動可以在考察班 委和黨組織動態(tài)后適時推出,這樣也就更能發(fā)揮它的作用 了。和文藝部舉辦的誰是模仿王,一部分原因也是覺得文藝 部是室內(nèi)型娛樂活動的專業(yè)隊伍,這樣會給部門成員有一個 很好的學(xué)習(xí)的機會,這是大一干事全面負責(zé)的第一個活動, 作為干事普遍存在對活動把握過于自信,總有些細節(jié)容易被 忽略,而這很容易影響到活動的質(zhì)量。這也是一個合作的活動,在分工上安排兩個負責(zé)人分工
8、合作可以全面提高兩個部門的積極性。每年的文化節(jié)在南校 的室內(nèi)活動總感覺主持人沒有起到特別好的作用,沒有提前讓主持人盡可能提早全面熟悉這是最容易被干事所忽略,這 需要部長級及時督促提醒。在這個小活動中也遇到很多的困 難:活動掀起的跟進緩慢,主要也是部長級太多事情沒有來 得及管太多,另一方面也是想給干事一個自由點的空間,但 導(dǎo)致活動的信息反饋不是很好;由于過多的信賴干事,由于 他們的經(jīng)驗缺乏,沒用做好相關(guān)的現(xiàn)場細分安排,導(dǎo)致現(xiàn)場 工作人員出現(xiàn)一些混亂;之前借好的教室突然因為某些原因 音箱壞了,故不得不重新申請教室,好在問題及早發(fā)現(xiàn)并順 利解決;活動快開始時發(fā)現(xiàn)樓觀不讓用麥接課室的多媒體, 不過還好
9、有09的干事帶了音箱,這是以后室內(nèi)活動的一個 資源;現(xiàn)場人員太多,太雜,各個環(huán)節(jié)沒有時間管理導(dǎo)致現(xiàn) 場不得不刪了幾個環(huán)節(jié)。本次活動對部門的干事是一次很好 的提高的機會,同時也是部長上任委任干事放權(quán)最多的活 動,對干事的統(tǒng)籌能力,對部長的管理溝通能力都是一次很 好的鍛煉,同時就這個活動的性質(zhì)來說,雖然活動僅僅限于 院內(nèi)09級新生,但是活動的方式是以班級為單位的,這是 除了體育比賽之外一種另類的增強09級各班團結(jié)力的一個活動,所以盡管有些小家子氣但是卻有他很大的積極意義 的,但是以后此類活動可以減少工作人員,否則會出現(xiàn)現(xiàn)場 或是前期工作僧多粥少的局面。協(xié)助志愿者實踐部聯(lián)合國義賣活動更多的是為了盡一
10、 點志愿者的愛心來幫助那些貧困的孩子們,我們從這里看到 了華工人的愛心,同時也為自己能參與到愛心捐助的組織者 當中來感到驕傲,這是工作之余的樂趣,一種人生之樂,我 們看到了自己的價值,我們很快樂。文化節(jié)后的調(diào)研工作我們還執(zhí)行了一半,因為時間精力 的關(guān)系,但是我們可以說拋棄了過往不全面不深刻的調(diào)研方 式,采取了更加全面得到模式,從部長,干事,到大眾,南 校北校都席卷到調(diào)研對象中來,是一項不小的工程,也問卷 設(shè)計方面做出了一些創(chuàng)新??傮w來看,素質(zhì)拓展部一直在為協(xié)助團委、學(xué)生會的工 作而積極努力著,也許存在很多的缺憾,但是我們可以問心 無愧的說,我們每一個人都在盡力的創(chuàng)新性的去做好每一件 事,我想我
11、們所做的已經(jīng)被大家所看見,我們的價值也已經(jīng) 體現(xiàn)了。計劃篇素質(zhì)拓展部是響應(yīng)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”而發(fā)展起 來的一個部門,涵蓋面很廣是它的特點,但是,鑒于各個方 面的原因,有些職能的發(fā)揮與活動開展存在很大困難,致使 部門的職能沒能得以充分發(fā)揮,并起到實際的作用,部門活 動沒有太多的創(chuàng)新,也使得部門的知名度不容樂觀。但是, 我們部仍是一個充滿活力與成就的部門,在新的一年里,我 們的目標是:打造專業(yè),高效,紀律,務(wù)實的素質(zhì)拓展部。為此,我們必須從以下幾方面努力:一、重整部門職能:幫助學(xué)院建立一套完善的德育評估 標準之前為了響應(yīng)學(xué)校團委,配合學(xué)校團委開展素質(zhì)拓展工 作,建立全校統(tǒng)一的學(xué)生綜合測評標準,而在學(xué)院內(nèi)部實施 的大學(xué)生素質(zhì)拓展報表計劃,因為校方的停滯而停滯。 所以我們必須順應(yīng)當前的形式 *相關(guān)的政策,我們目前主 要想解決的問題就是加分票泛濫的問題,給大家一個公正的 德育評分標準,我們主要打算采取電信素托卡的形式或是由 我們部門來主管加分票的發(fā)放的方式。二、創(chuàng)新品牌活動1、給新干事培訓(xùn)加入更多的元素,并推出主管培訓(xùn), 技能交叉培訓(xùn),形成一個培訓(xùn)系列下一個學(xué)期我們要
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