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1、10月德育校長述職報告XX世界上沒有最完美的事情,只有更完美的事物?;蛟S你的工 作已經做得很棒了,但是如果你缺少一份完美的報告,那么 你得到的報酬和你的期望值可是會有很大的區(qū)別。WWW.述職 報告網為你提供最新的述職報告范本,敬請關注。尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好!花開花謝,冬去春來。不知不覺間,在開縣九龍山鎮(zhèn)東 壩小學這片熱土上,我已辛勤耕耘了 15個年頭。我是肩挑 重擔,默默前行,追尋著“真誠為?!钡牟蛔冃拍?,在艱辛 與執(zhí)著中一路走來。這些年來,帶著全體教師的信任與期待, 肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活 的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而 快

2、樂,享受著默默奉獻的那份美好!認真地抓好分管工作, 較好地完成了各項工作任務。我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確, 做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校 長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努 力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云 亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。一、盡職做好“三個到位”一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上,我總是 從實際情況岀發(fā)為正職的決策提岀建議,特別是對自己分管 的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定 不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角

3、。在堅 持原則的前提下,只要是職權范圍內的工作,就要不推諉、 不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性 地落實正職和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對 正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的 兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問 題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,及大地增強了 正職解決問題的信心。二、修身立德,率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好, 做教師的表率。1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社 會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作 學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的

4、一些問題,我會 反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的 意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、 從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余, 也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在 學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學 習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平 不斷提升。2、以身作則,做老師的表率。對于學校的各種制度, 我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校 工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖 然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通 老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手

5、,將主動幫助別 人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。三、后勤工作不斷改進。作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學,雖 說不上日理3萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒??傆凶霾?完的工,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未 在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營 造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展保駕護航。比如:我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、 米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把 關,確保了師生的生活安全。 每年暑期,學校都要進行一 次校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是學校自來水廠的修 建,我和聶校長忙綠了整整一個暑假,這一期間,我自始

6、自 終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、 財力,保質保量地完成了任務。 此外,嚴格財務管理。一 方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為, 學校從未向學生收取任何費用,校服、學生平安保險、生活 就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面,學校各項 開支嚴格按預算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定。在加強 制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到 “寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學校就是一個 家,我們每個成員都應去關心它,愛護它。四、廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領導,涉及的人、財、物 相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提

7、 醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事, 扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好 自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價,同價比優(yōu), 同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤 儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡 可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價。力 做到并經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不 浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念,以領導就是服務為宗旨,把 坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報 實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。 多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要 求自己,以黨員標準對照自己。五、不足與問題成績的取得離不開校長的正確領導,離不開老師們的支 持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層 次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質量

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