2005年北京市社招申論真題及參考答案

1、2017 省考中公、申論【+講義+習(xí)題+ 考點(diǎn)】?jī)H需 199 元，一次購(gòu)買(mǎi)，每周更新購(gòu)買(mǎi)：jygk199公眾號(hào)：jianyigk（見(jiàn)一公考）2005 年市（社招）申論及參考 一、注意事項(xiàng)1. 申論考試是對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。2. 作答參考時(shí)限，閱讀材料 40 分鐘，答卷 110 分鐘。3. 仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的申論要求依次做答。jygk199 購(gòu)買(mǎi)，每周一更新考試資料二、資料1. 網(wǎng)絡(luò)成癮是一種過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)行為的心理疾病，患者無(wú)法擺脫時(shí)刻想上網(wǎng)的念頭，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)間失控，并且隨著樂(lè)趣的增強(qiáng)，欲罷不能的現(xiàn)象。有網(wǎng)癮者多由此忽視

2、現(xiàn)實(shí)的 ，表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振等情況。據(jù)悉， 青少年網(wǎng)癮 高達(dá) 15%，人數(shù)至少在440 萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)已成為部分青少年的“”。青少年上網(wǎng)成癮者的 主要集中在小學(xué)六年級(jí)至大學(xué)一年級(jí)之間，并且有越來(lái)越小的趨勢(shì)。在接受心理治療的“小網(wǎng)蟲(chóng)”中， 最小的只有 8 歲。(中心：網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀)2. 今日， 心理咨詢(xún)中心爆出一條消息：該中心在貴陽(yáng)、南京等地采樣調(diào)查測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期上網(wǎng)、沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會(huì)受到很大 ， 甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下；而不常上網(wǎng)、不常玩游戲的青少年，其智力發(fā)育基本正常。(中心：網(wǎng)絡(luò)成癮影響青少年智力發(fā)育)32005 年 5

3、 月在召開(kāi)的“和諧 與媒體責(zé)任”研討會(huì)，華中師大 開(kāi)教授與媒體聯(lián)合開(kāi)展的挽救上網(wǎng)成癮者行動(dòng)成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)之一。 “挽救行動(dòng)”開(kāi)展一年來(lái)，得到了從到地方 300 多家媒體的關(guān)注和支持， 取得了良反響。云南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院精神科心理治療中心新近開(kāi)通了一條“網(wǎng)癮戒除全國(guó)公益心理”，并與長(zhǎng)沙命征學(xué)院工作系的史鐵 及其同事一起，實(shí)行跨區(qū)域合作。這是全國(guó)第一家由精神衛(wèi)生、心理治療、工作者，從生物、心理、層面進(jìn)行研究和服務(wù)的大型團(tuán)隊(duì)。(中心： 精神衛(wèi)生、心理治療、 工作者采取行動(dòng)挽救網(wǎng)癮青少年)42005 年 3 月 7 日新民晚報(bào)，國(guó)際游戲開(kāi)發(fā)教育聯(lián)合會(huì)納蘭? 認(rèn)為“游戲首先是樣好東西，它會(huì)與人為善

4、的”。這位號(hào)稱(chēng)“游戲之父”的人對(duì)游戲作出的如此結(jié)論與網(wǎng)癮重災(zāi)帶給 的難題“大異其趣”。他說(shuō)：“當(dāng)初我做第一個(gè)游戲時(shí)，并不怎么想著當(dāng)生意來(lái)經(jīng)營(yíng)，想得的是讓我們”，“東西，在時(shí)間，就會(huì)有作用”。而當(dāng)結(jié)合網(wǎng)癮問(wèn)題問(wèn)及游戲時(shí)間時(shí)，這位“老玩童”卻靈光一現(xiàn)道“不如發(fā)明一種游戲，超過(guò) 2 個(gè)小時(shí)就會(huì)鍵盤(pán)失靈，必須改用腳來(lái)調(diào)控，這樣打游戲的人也就能全身了”。他覺(jué)得每天游戲的時(shí)間最好限制在 2 小時(shí)之內(nèi)。(中心：游戲開(kāi)發(fā)者對(duì)于網(wǎng)癮的態(tài)度：希望限制游戲時(shí)間)5調(diào)查表明，網(wǎng)絡(luò)成癮者上網(wǎng)主要從事以下活動(dòng)：玩網(wǎng)絡(luò)游戲：玩游戲成為青少年上網(wǎng)首選目的，比例高達(dá) 40%網(wǎng)絡(luò)交友：用 OICQ 或聊天室進(jìn)行人際交流，網(wǎng)戀網(wǎng)絡(luò)

5、 ：沉湎于網(wǎng)絡(luò)，文字、圖片、等搜集 ：不能地在網(wǎng)上搜索、 無(wú)意義的資料、數(shù)據(jù) “開(kāi)發(fā)”新技術(shù)：迷戀 等技術(shù)，熱衷自建、發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、其他行為：如不可抑制地參與網(wǎng)上討論、購(gòu)物、拍賣(mài)等(中心：網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)和主要 )62004 年 8 月 8 日，在由網(wǎng)絡(luò)文明工程組委會(huì)主辦的“網(wǎng)絡(luò)游戲與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)研討會(huì)”上，光明日?qǐng)?bào)副總編何東平舉了一個(gè)例子：一個(gè) 12 歲的男孩，酷愛(ài)電腦游戲，覺(jué)得技術(shù)不過(guò)關(guān)，玩得不過(guò)癮，報(bào)名參加了一個(gè)課余計(jì)算機(jī)學(xué)校。由于有推動(dòng)，半年拿到了一個(gè)全國(guó)計(jì)算機(jī)考試。事實(shí)上，很多青少年正是由于喜歡電腦游戲，而慢慢地過(guò)渡到“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與實(shí)踐”階段。另?yè)?jù)報(bào)載，南京一個(gè)曾獲過(guò)全國(guó)英語(yǔ)金牌的中學(xué)生，

6、讀高一時(shí)，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有多少 ，后來(lái)他玩 OFU 的游戲，游戲中都是英文，他就查閱字典，游戲之后這些生詞就忘不掉了，使學(xué)習(xí)和玩游戲結(jié)合起來(lái)，激發(fā)了他的 。(中心：學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合可以促進(jìn)學(xué)習(xí) )，7. 據(jù)最新發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，2003 年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)為 1380萬(wàn)，其中玩網(wǎng)絡(luò)游戲的 85%以上是青少年。另?yè)?jù)從 部 市場(chǎng)司網(wǎng)絡(luò)處的消息部此前進(jìn)行的第一批違法網(wǎng)絡(luò)游戲查處工作已經(jīng)結(jié)束，六款游戲和四家網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)商因 對(duì)確需保留的行政審批事項(xiàng)設(shè)定行政的決定（）412 ）以及互聯(lián)網(wǎng) 管理暫行辦法而被查出取締。(中心：青少年是網(wǎng)絡(luò)游戲主要用戶(hù)，依法處理違法游戲)8. 上海某區(qū)檢察院自 2003 年至今辦理因網(wǎng)絡(luò)的

7、未成年人共8 件 21 人，占受理數(shù)的 19%，同比上升了 100%，在其他類(lèi)型的未成年人 穩(wěn)中有降的情況下，網(wǎng)絡(luò)的未成年人卻大幅上升。另?yè)?jù)韓國(guó)媒體 2004 年 8 月，因網(wǎng)絡(luò) 案而受到罰款等刑事處罰并 前科的10-19 歲之間的青少年人數(shù)，每天以 28 人的速度迅速增長(zhǎng)。根據(jù)韓國(guó)廳的數(shù)據(jù)，2003 年 10-19 歲青少年網(wǎng)絡(luò)達(dá) 10187 起，比 2002 年增加了 23%。其中網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬物品及，占總數(shù)的 70%。(中心： 網(wǎng)絡(luò)的青少年 問(wèn)題嚴(yán)重)9. 據(jù) 2004 年 9 月 15 日，為貫徹關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 ，弘揚(yáng)和培育民族精神和民族 ，使優(yōu)秀民族 通過(guò)運(yùn)

8、用現(xiàn)代技術(shù)得以發(fā)揚(yáng)和傳承，9 月 10 日， 共青團(tuán)中、化工作辦公室和上海市 聯(lián)合在京宣布， 首屆“ ”全國(guó)青少年 程序設(shè)計(jì)大賽將于 2004 年 9 月 12 日在上海舉行。此次程序設(shè)計(jì)大賽意在掀起廣大青少年投身游戲程序設(shè)計(jì)的熱潮，推出一大批網(wǎng)絡(luò)游戲和設(shè)計(jì)的青少年拔尖，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲 創(chuàng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)上空間。(中心： 部門(mén)重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，采取措施促進(jìn)健康上網(wǎng)。)10. 據(jù)最新 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在 2005 年上半年，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到 155 億元，比去年同期增長(zhǎng) 872%，預(yù)計(jì)到 2006 年，這個(gè)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到 93 億元。飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)游

9、戲產(chǎn)業(yè) 著高達(dá) 60 萬(wàn)專(zhuān)業(yè) 的缺口，而且隨著無(wú)限技術(shù)發(fā)展而不斷興起的游戲開(kāi)發(fā)，所的人才匱乏困境也越來(lái)越明顯。 副司長(zhǎng) 表示，到 2008 年前我國(guó)將 100 個(gè)民族網(wǎng)游，因此加快國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲 的培養(yǎng)已成為目前該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。在這樣巨大的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿蛯?zhuān)業(yè) 嚴(yán)重缺乏相 的情況下 息的大力支持是天津游戲?qū)W院培養(yǎng)游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任更為 。據(jù)透露，游戲?qū)W院目前已經(jīng)與國(guó)內(nèi)眾多、網(wǎng)絡(luò)游戲廠商及運(yùn)營(yíng)商達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，并計(jì)劃為全國(guó)游戲廠商定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)游戲 ，以學(xué)院與廠商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型培養(yǎng)模式來(lái)緩解游戲 奇缺的難題。(中心：網(wǎng)絡(luò)游戲 匱乏)112004 年下半年，81 名上海大學(xué)學(xué)生因?qū)W業(yè)無(wú)法過(guò)

10、關(guān)，被集體退學(xué)。上海交通大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng) 表示，這些大學(xué)生之所會(huì)被退學(xué)，除個(gè)別人無(wú)法適應(yīng)大學(xué)生活等因素外，絕大多數(shù)是“玩物喪志”，而糾纏他們的“大魔頭”便是網(wǎng)絡(luò)游戲。大學(xué)生一旦沉迷其中，便難以自拔，放棄任何課程，把關(guān)在網(wǎng)吧或?qū)嬍依?，日以繼夜地玩。對(duì)這樣的學(xué)生，學(xué)校雖屢屢勸導(dǎo)，但往往收效甚微(中心：網(wǎng)絡(luò)成癮影響大學(xué)生學(xué)業(yè))122004 年 10 月，據(jù)長(zhǎng)春，在青少年違法中，與網(wǎng)絡(luò)有 已經(jīng)占到 80%-90%，其中被害人也以青少年居多。僅上半年，長(zhǎng)春就發(fā)生了三起與網(wǎng)絡(luò)有 惡性 ：一起是幾名家庭殘缺的未成年人，為了上網(wǎng)， 到 上連偷帶搶?zhuān)惶焖麄儗?15 元贓款交給一個(gè)只有 12 歲的小孩保管，被小

11、孩貪吃花掉了。他們就用磚頭把活活 了。另一起是一伙十三四歲的小網(wǎng)友，為了上網(wǎng)， 一位在同一網(wǎng)吧上網(wǎng)的青年人，該青年身上沒(méi)帶錢(qián)， 幾名孩子竟挑斷了他的腳筋；第三起，是 通過(guò)上網(wǎng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)后， 將其騙到住處，又將其掐昏，并放火“滅跡”， 被燒成重傷致殘。(中心： 網(wǎng)絡(luò)有 青少年違法多發(fā))132002 年 10 月，一名韓國(guó) 25 歲的青年連續(xù)在網(wǎng)吧玩游戲 86 小時(shí)后突然暴斃，引起了韓國(guó)以及西方媒體的注意。法國(guó)電視臺(tái)前也 了 一位母親痛失兒子的不幸經(jīng)歷：她的兒子曾經(jīng)玩游戲到了癡狂的境地，當(dāng)他后來(lái)對(duì)游戲產(chǎn)生厭倦時(shí)，便因厭世而。這些使法國(guó)不少家長(zhǎng)對(duì)子女玩游戲產(chǎn)生了警覺(jué)。一些家長(zhǎng)還在與游戲有 網(wǎng)上論壇發(fā)

12、表文章，講述子女沉迷游戲?qū)е聜€(gè)人及家庭生活受影響的經(jīng)歷。德國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)在 2004 年年底對(duì)青少年接觸媒體、 的情況進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，在 12 歲至 19 歲的青少年中，有 53%的人每周多次或者經(jīng)常上網(wǎng)，其主要目的是查找 和收發(fā)郵件。45%的青少年在網(wǎng)上碰到過(guò) 內(nèi)容，而十分之一的人每周至少接觸過(guò)一次網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)容。德國(guó) 認(rèn)為，如今青少年獲取的知識(shí)有三分之二不是來(lái)自學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。(中心：沉迷游戲和已經(jīng)成為國(guó)際危害)14上海盛大網(wǎng)絡(luò)公司在游戲內(nèi)勸告用戶(hù)在 24：00 以后下線，注意休息， 向用戶(hù)呼吁：“游戲只為休閑娛樂(lè)，且勿沉迷其中”。大多數(shù)知名游戲站點(diǎn)都推出用戶(hù)文明自律公約，通過(guò)各種有效途徑

13、傳達(dá)給用戶(hù)并要求他們確認(rèn)。上海盛大網(wǎng)絡(luò)公司還推出了“限時(shí)”卡舉措，通過(guò)全國(guó)銷(xiāo)售推出數(shù)十萬(wàn)張限時(shí)游戲卡，用技術(shù)阻止青少年在午夜 12 點(diǎn)后登錄游戲，初期還贈(zèng)送價(jià)值一百萬(wàn)的限時(shí)卡。(中心：企業(yè)采取措施減少網(wǎng)絡(luò)游戲危害)三、申論要求1. 請(qǐng)你根據(jù)給定資料撰寫(xiě)一份有關(guān)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題現(xiàn)狀的綜述。要求：層次分明、概括準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)潔、語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)不超過(guò) 400 字。(20 分)2. 你是 市 教育部門(mén)的 ，請(qǐng)你根據(jù)給定資料分析我國(guó)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的成因并提出切實(shí)可行的對(duì)策，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。要求 實(shí)際， 觀點(diǎn)明確，條理清楚，行文流暢，自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于 600 字。(30 分)3.結(jié)合給定資料，今后我絡(luò)游戲發(fā)

14、展的問(wèn)題，談?wù)勀愕囊?jiàn)解，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。要求：實(shí)際，觀點(diǎn)明確，條理清楚，行文流暢。(50 分)【參考 】1請(qǐng)你根據(jù)給定資料撰寫(xiě)一份有關(guān)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題現(xiàn)狀的綜述。（20 分）參考 互聯(lián)網(wǎng)已成為部分青少年的“”網(wǎng)絡(luò)成癮危害巨大，影響青少年智力發(fā)育，影響大學(xué)學(xué)業(yè)。青少年是網(wǎng)絡(luò)游戲主要用戶(hù)，沉迷游戲使得青少年網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的青少年違法多發(fā)，網(wǎng)絡(luò)的青少年 問(wèn)題嚴(yán)重從國(guó)際來(lái)看，沉迷游戲和已經(jīng)成為國(guó)際危害。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)具有兩面性。學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè) 匱乏。部門(mén)重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，采取措施促進(jìn)健康上網(wǎng)， 處理違法游戲。精神衛(wèi)生、心理治療 工

15、作者采取行動(dòng)挽救網(wǎng)癮青少年。企業(yè)采取措施減少網(wǎng)絡(luò)游戲危害。游戲開(kāi)發(fā)者對(duì)于網(wǎng)癮的態(tài)度：希望限制游戲時(shí)間。2 你是 市 教育部門(mén)的 ，請(qǐng)你根據(jù)給定資料分析我國(guó)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的成因并提出切實(shí)可行的對(duì)策，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。（30 分）參考 成因：從青少年自身來(lái)看，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等 導(dǎo)致網(wǎng)癮問(wèn)題。，從 角度來(lái)看 監(jiān)管力度不夠、缺乏相關(guān) 、教育部門(mén)的疏漏、 和家庭教育不足、相關(guān)行業(yè)缺乏行業(yè)自律等都是造成網(wǎng)癮問(wèn)題的 。下列各個(gè)主體相互配合才能更好解決青少年網(wǎng)癮問(wèn)題：加強(qiáng)監(jiān)管、 等；企業(yè)：行業(yè)自律、開(kāi)發(fā)優(yōu)秀游戲、利用技術(shù)加以限制等； 教育部門(mén)：加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)、培養(yǎng)全面發(fā)展的 等；及家庭教育，3. 結(jié)合給定資料

16、今后我絡(luò)游戲發(fā)展的問(wèn)題，談?wù)勀愕囊?jiàn)解，自擬題目， 寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。要求：實(shí)際，觀點(diǎn)明確，條理清楚，行文流暢。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮分析及對(duì)策青少年網(wǎng)絡(luò)成癮 分析1. 從青少年的生活層面來(lái)看。網(wǎng)絡(luò)成為青少年的一種生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，對(duì)于處于個(gè)體化關(guān)鍵時(shí)期、相對(duì)缺乏生活的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)、相對(duì)缺乏人際交往的實(shí)際能力、相對(duì)缺乏處理能力、自我能力以及鑒別能力的青少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是提供了一張心理問(wèn)題滋生的溫床。2. 從 和 層面來(lái)看。傳統(tǒng)的 傳播方式難以適應(yīng)青少年；青少年對(duì)不良 的抗衡還缺少免疫力，尤其概莫能助。3. 從青少年的個(gè)性心理特征來(lái)看。青少年時(shí)期是個(gè)性 化的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的心理特點(diǎn)決定了

17、這個(gè)群體是網(wǎng)癮的易患人群。在現(xiàn)實(shí)中 種種壓抑，網(wǎng)絡(luò)為其提供了最 心靈 場(chǎng)所。4. 從個(gè)性心理的角度，電腦和網(wǎng)絡(luò)能滿(mǎn)足 需要。諸如：（1） 認(rèn)知（2） 情感交流與情感宣泄（3） 自我肯定與自我表現(xiàn)（4） 轉(zhuǎn)移、升華診治青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的對(duì)策建議1. 堅(jiān)持預(yù)防為主（1） 加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。正確 互聯(lián)網(wǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2） 重視發(fā)揮 環(huán)境的關(guān)心和制約作用。營(yíng)造良 家庭、學(xué)校生活氛圍；學(xué)校、及心理健康教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)青少年的正面引導(dǎo)；網(wǎng)吧等場(chǎng)所嚴(yán)格 夜間上網(wǎng)時(shí)間。（3） 加強(qiáng)學(xué)校、城鎮(zhèn)社區(qū)、農(nóng)村集鎮(zhèn)等的青少年工作。共青團(tuán)、少先隊(duì)組織及青少年教育、服務(wù)機(jī)構(gòu)等，要大力開(kāi)展青少年 活動(dòng)，組織青少年社團(tuán)， 吸引青少年

18、對(duì)健康、科學(xué)、積極的 生活和 活動(dòng)的 。）（4 有關(guān) 加強(qiáng)對(duì) 環(huán)境尤其是校園周邊環(huán)境的治理，使“網(wǎng)吧”、游戲室規(guī)范化，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的和 過(guò)濾。（5） 。2. 堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則采用思想 工作、心理治療和必要的 治療相結(jié)合的 綜合治療。全面貫徹素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)思想教育，通過(guò)對(duì)青少年的“三觀”、人生觀、價(jià)值觀教育，努力提高與健全青少年的鑒別能力、自控能力，最終幫助其完善人格，從而從根本上解決治本的問(wèn)題；及時(shí)、有效地開(kāi)展心理治療、必要時(shí)輔以 治療，以解決治標(biāo)的問(wèn)題，防止嚴(yán)重化、惡化。，3. 堅(jiān)持加強(qiáng)心理健康教育、重視健康教育、重視心理治療。加強(qiáng)對(duì)青少年的認(rèn)知教育，幫助青少年認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)成癮的 及危害，

19、幫助他們認(rèn)清自身的需要、發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)足心理需要的其他途徑所在，并給予相應(yīng)的有性的指導(dǎo)，從而引導(dǎo)他們擺正電腦與網(wǎng)絡(luò)的位置上網(wǎng)的心態(tài)。給予相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)生活方面的心理指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)心理、人際交往心理等，幫助他們以健康的、科學(xué)的態(tài)度融入和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和現(xiàn)實(shí) 。4. 堅(jiān)持強(qiáng)化對(duì)青少年的行為矯正?？陀^上規(guī)范、約束青少年的上網(wǎng)行為； 指導(dǎo)、幫助上網(wǎng)青少年學(xué)會(huì)用“自我管理”的來(lái)增加自控能力，增加行為自律能力，在生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷矯正的行為偏差。這段文字闡述了一些對(duì)策，側(cè)重心理分析，但沒(méi)有提到-企業(yè)-教育部門(mén)-家庭教育相互配合。與對(duì)策-因特網(wǎng)對(duì)我省青少年思想影響的調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想的影響以積極為主，但也 一些不容忽視

20、的突出問(wèn)題。青少年上網(wǎng)的基本狀況：上網(wǎng)率較高，網(wǎng)齡較短，上網(wǎng)地點(diǎn)集中，網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)以休閑娛樂(lè)為主，對(duì)青少年了解程度低。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，青少年與網(wǎng)絡(luò)接觸日益加深，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響也更加廣泛。開(kāi)拓視野的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的全球性也促使青少年價(jià)值觀念出現(xiàn)多元化傾向。擴(kuò)展人際交流空間的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也使少數(shù)青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。獲取豐富 的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性也使部分青少年的心靈受到“” 的侵蝕。提供自我展現(xiàn)舞臺(tái)的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性也誘發(fā)了一些青少年不良的網(wǎng)絡(luò)行為。青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知程度和使用水平較低。網(wǎng)絡(luò)思想 教育工作薄弱。青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò) 缺乏了解，法律意識(shí)淡薄，說(shuō)明法律宣傳力度還不夠。，外界環(huán)境對(duì)上網(wǎng)青少年的教育和引導(dǎo)相對(duì)滯后。父母、同齡朋友、大眾傳播媒體對(duì)上網(wǎng)青少年具有重要的教育和引導(dǎo)作用。但現(xiàn)實(shí)中各方面力量發(fā)揮的明顯不夠。父母對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解相當(dāng)缺乏 對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)形成的引導(dǎo)相對(duì)滯后，大從傳播媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳缺乏性，同齡朋友之間的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)交流 單一性、片面性。幾點(diǎn)建議網(wǎng)絡(luò)已成