第二節(jié)《細胞的多樣性和統(tǒng)一性

1、第第2 2節(jié)節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性 血細胞血細胞口腔上皮細胞口腔上皮細胞正在分裂的正在分裂的植物細胞植物細胞洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞肌細胞肌細胞 神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞 中性粒細胞中性粒細胞卵細胞卵細胞 精子精子 紅細胞紅細胞細胞細胞具有多樣性具有多樣性細胞為什么具細胞為什么具有多種多樣、有多種多樣、各不相同的形各不相同的形態(tài)結構態(tài)結構? ?紅細胞紅細胞洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。例如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用；洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起

2、到保護作用。這些細胞共同的結構：這些細胞共同的結構：顯微鏡使用常識顯微鏡使用常識：1、調亮視野的兩種方法：、調亮視野的兩種方法：放大光圈放大光圈、使用凹面鏡使用凹面鏡。2、高倍鏡：物象、高倍鏡：物象大大，視，視野野暗暗，看到細胞數(shù)目，看到細胞數(shù)目少少。低倍鏡：物象低倍鏡：物象小小，視野，視野亮亮，看到的細胞數(shù)目看到的細胞數(shù)目多多。3 、物鏡：、物鏡：有有螺紋，鏡筒螺紋，鏡筒越越長長，放大倍數(shù)越，放大倍數(shù)越大大。目鏡：目鏡：無無螺紋，鏡筒越螺紋，鏡筒越短短，放大倍數(shù)越放大倍數(shù)越大大。4、成像：、成像：倒像倒像 顯微鏡的使用顯微鏡的使用2、物體放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)、物體放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù) 物鏡放

3、大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù) 1、顯微鏡成像是倒像、顯微鏡成像是倒像 3、放大倍數(shù)與鏡頭長短的關系、放大倍數(shù)與鏡頭長短的關系目鏡：放大倍數(shù)越大，鏡頭越短目鏡：放大倍數(shù)越大，鏡頭越短物鏡：放大倍數(shù)越大，鏡頭越長物鏡：放大倍數(shù)越大，鏡頭越長4、放大倍數(shù)與視野中觀察到的物像數(shù)目的關系、放大倍數(shù)與視野中觀察到的物像數(shù)目的關系放大倍數(shù)越大，觀察到的物像數(shù)目越少放大倍數(shù)越大，觀察到的物像數(shù)目越少 顯微鏡的使用顯微鏡的使用5、先低倍后高倍鏡觀察：、先低倍后高倍鏡觀察： 高倍鏡視野極小，較暗，不容易找到目標高倍鏡視野極小，較暗，不容易找到目標 ； 將低倍鏡下觀察部位移至視野中央后再換高將低倍鏡下觀察部位移至視野中央后再

4、換高 倍鏡；使用細準焦螺旋調焦。倍鏡；使用細準焦螺旋調焦。6、檢查、檢查“污點污點”的方法：的方法： 依次檢查載玻片、目鏡、物鏡等。依次檢查載玻片、目鏡、物鏡等。細菌細菌藍藻藍藻藍藻細胞模式圖藍藻細胞模式圖細菌細胞模式圖細菌細胞模式圖大腸桿菌大腸桿菌霍亂弧菌霍亂弧菌淋病球菌淋病球菌原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞u細胞結構的生物分類：細胞結構的生物分類：1.1.依據(jù)：有無以依據(jù)：有無以核膜核膜包被的細胞核包被的細胞核 成形的細胞核成形的細胞核2.2.分為：分為：真核細胞真核細胞真核生物真核生物原核細胞原核細胞-原核生物原核生物3.3.擬核擬核原核細胞中，沒有核膜包被的細胞原核細胞中，沒有核

5、膜包被的細胞核，也沒有染色體，只有一個環(huán)狀核，也沒有染色體，只有一個環(huán)狀DNADNA分子，位于無明顯邊界的區(qū)域，分子，位于無明顯邊界的區(qū)域，這個區(qū)域即為擬核。這個區(qū)域即為擬核。原原核核細細胞胞和和真真核核細細胞胞的的比比較較原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞大小細胞大小細胞壁細胞壁遺傳物質遺傳物質生物類群生物類群無成形細胞核，無核無成形細胞核，無核膜，無核仁，有擬核膜，無核仁，有擬核有成形的細胞核，有有成形的細胞核，有核膜，有核仁核膜，有核仁只有只有核糖核糖體體這這種細胞器種細胞器有核糖體，線粒體有核糖體，線粒體等等多種細胞器多種細胞器有，主要成分是有，主要成分是肽聚糖肽聚糖植物細胞壁成分為

6、：植物細胞壁成分為：纖維素和果膠纖維素和果膠只有一條環(huán)狀的只有一條環(huán)狀的DNADNA，不與蛋白質結合，不與蛋白質結合，不形成染色體。，不形成染色體。DNADNA與蛋白質結合形與蛋白質結合形成染色體成染色體細菌，藍藻，放線菌，細菌，藍藻，放線菌，支原體，衣原體，支原體，衣原體，立克次氏體立克次氏體真菌，動物，植物真菌，動物，植物小小大大不同點：不同點：細胞核細胞核細胞質細胞質原原核核細細胞胞和和真真核核細細胞胞的的比比較較相同點：相同點： 1 1、都具有相似的細胞膜和細胞質、都具有相似的細胞膜和細胞質 2 2、都有與遺傳關系密切的、都有與遺傳關系密切的DNADNA分子分子核孔核孔核膜核膜核仁核仁

7、染色質染色質細菌細菌藍藻藍藻真核細胞結構真核細胞結構原核生物的特征（藍藻為例）藍藍藻藻宏觀宏觀（以細（以細胞群出現(xiàn)胞群出現(xiàn)時），如：時），如： 微觀微觀（單細胞）（單細胞）水華：水華：水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化發(fā)菜：發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈黑色狀如發(fā)絲、呈黑色擬核：擬核：由環(huán)狀的由環(huán)狀的DNA形成，形成， 沒沒有成形的細胞核有成形的細胞核細胞質細胞質藻藍素和葉綠素（能進藻藍素和葉綠素（能進行光合作用行光合作用自養(yǎng)生物）自養(yǎng)生物）核糖體核糖體水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化海水中某些單細胞生物大量繁殖形成海水中某些單細胞生物大量繁殖形成“赤潮赤潮”；淡水水域污染，藍藻大量繁殖形成淡水水域污染，藍藻大量繁殖形成“

8、水華水華”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。發(fā)菜也屬于藍藻，通常生長于北方荒漠、半荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。 閱讀閱讀P10細胞學說建立的過程細胞學說建立的過程 細胞學說的建立者？細胞學說的建立者？ 細胞學說的主要內(nèi)容？細胞學說的主要內(nèi)容？ 細胞學說建立的大致過程？細胞學說建立的大致過程？ 對你的學習有什么啟發(fā)？對你的學習有什么啟發(fā)？ 完成完成P12討論題討論題二二 細胞學說的建立過程細胞學說的建立過程細胞學說建立的過程細胞學說建立的過程:v從人體的解剖和觀察入手v1543年，比利時的維薩里發(fā)表的人體構造v法國的比夏指出器官由組織構成v顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)v1665年，英國的羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)并命名“細胞”v荷蘭

9、的列文.虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等v理論思維和科學實驗的結合v1838年，施萊登首先提出細胞是構成植物的基本單位。v1839年，施旺發(fā)表了研究報告關于動植物的結構和一致性的顯微研究。v細胞學說在修正中前進v1858年，德國的魏爾肖總結出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。通過分析細胞學說的建立過程，可以領悟到科學發(fā)通過分析細胞學說的建立過程，可以領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有以下特點：現(xiàn)具有以下特點：（1 1）科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。）科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果。（2 2）科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持。）科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持。（3 3）科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合。）科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合。（4 4）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)）科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。展的過程。細胞學說的建立揭示了細胞的細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)統(tǒng)一性一性和生物體結構的和生物體結構的統(tǒng)一性統(tǒng)一性，使人，使人們認識到各種生物之間存在們認識到各種生