地球公轉(zhuǎn)的意義

1、地球公轉(zhuǎn)的意義地球公轉(zhuǎn)的意義教學目標教學目標n讓學生知道地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點和水的重要性；n讓學生掌握陸地水體的類型；n讓學生記憶自然界水循環(huán)的概念、主要環(huán)節(jié)、類型及意義。重、難點重、難點教學重點：1. 水循環(huán)的分類及過程；2. 水循環(huán)的意義。教學難點：水循環(huán)的過程及意義。教學內(nèi)容教學內(nèi)容一、地球上的水體二、水循環(huán)的過程和意義三、水循環(huán)的意義一、晝夜長短的變化一、晝夜長短的變化1. 1. 春分春分日日秋分日：（秋分日：（1 1）北半球晝長夜短，緯度）北半球晝長夜短，緯度越高，晝越長；北極周圍有極晝現(xiàn)象。（越高，晝越長；北極周圍有極晝現(xiàn)象。（2 2）在夏）在夏至日，北半球晝最長，

2、夜最至日，北半球晝最長，夜最短短；北極圈北極圈以北有極晝以北有極晝現(xiàn)象?，F(xiàn)象。一、晝夜長短的變化一、晝夜長短的變化2 2. . 秋分秋分日日次年春分次年春分日日：（1 1）北半球北半球晝短夜長，晝短夜長，緯度越高，晝越短；北極周圍有極夜現(xiàn)象緯度越高，晝越短；北極周圍有極夜現(xiàn)象。（2 2）在在冬至日，北半球晝最短，夜最長，北極圈以北冬至日，北半球晝最短，夜最長，北極圈以北有極夜現(xiàn)象有極夜現(xiàn)象。一、晝夜長短的變化一、晝夜長短的變化3. 3. 春分日、春分日、秋分日：全球晝夜等長秋分日：全球晝夜等長。4. 4. 赤道上：全年晝夜赤道上：全年晝夜等長等長5. 5. 南北回歸線之間的任何一地，一年內(nèi)有兩

3、次太陽南北回歸線之間的任何一地，一年內(nèi)有兩次太陽直射直射。二、二、正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化1. 1. 夏至夏至日日：正午太陽高度由北回歸線向南、北兩側(cè)遞減，北回歸線及其以北地區(qū)各緯度，正午太陽高度達到一年中的最大值；離北回歸線越近，正午太陽高度角越大。二、二、正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化2. 2. 冬至冬至日日：正午太陽高度由南回歸線向南、北兩側(cè)遞減，南回歸線及其以南地區(qū)各緯度，正午太陽高度達到一年中的最大值；離南回歸線越近，正午太陽高度角越大。二、二、正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化3. 3. 春分春分日、秋分日日、秋分日：春分日和秋分日，正午太陽高度由赤道向兩極遞減。離赤道越近，正午太陽高度角越大。三、三、四季更替和五四季更替和五帶帶1. 四季2. 五帶地球公轉(zhuǎn)的意義地球公轉(zhuǎn)的意義一、晝夜長短的變化一、晝夜長短的變化