高效能人士的七個(gè)習(xí)慣總結(jié)

1、附件二：讀書學(xué)習(xí)總結(jié)（高潛力員工使用表格）書籍名稱：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣作者：史蒂芬.柯維學(xué)習(xí)時(shí)間：2月20 日至3 月20日對應(yīng)能力要項(xiàng)：習(xí)慣的養(yǎng)成書籍內(nèi)容簡介 本書史蒂芬.柯維博士從積極主動(dòng)、以始為終、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新這七個(gè)對我們工作、學(xué)習(xí)乃至生活有著重大影響的習(xí)慣 入手，深入簡出的給我們講述了養(yǎng)成良好的習(xí)慣的重要性及如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣。高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，它強(qiáng)調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，以及能達(dá)到個(gè)人效能和人際效能“由內(nèi)而外”的修煉。本書中說提及的七個(gè)習(xí)慣中的前三個(gè)，著重在如何修養(yǎng)自己，由依賴進(jìn)而獨(dú)立。這些習(xí)慣屬于“個(gè)人的成功”(的范疇，是培養(yǎng)品德的基

2、礎(chǔ)。而個(gè)人的成功一定先于公眾的成功，就如同播種、耕耘與收成，次序無法顛倒。就個(gè)人而言，則是先內(nèi)省而后外顯。真正的獨(dú)立是培養(yǎng)良好互賴關(guān)系的基礎(chǔ)，憑借此基礎(chǔ)，我們可以致力于第四、五、六個(gè)習(xí)慣所涵蓋的團(tuán)隊(duì)精神、合作與溝通，追求“公眾的成功”。第七個(gè)習(xí)慣“不斷更新”則涵蓋了其他六個(gè)習(xí)慣，賦予其新生命，督促我們?nèi)招掠中拢罒o止境。這七個(gè)習(xí)慣相互關(guān)聯(lián)、相互影響，切均能產(chǎn)生高效能，養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣能幫助我們有效的解決實(shí)際問題，把握機(jī)會(huì)，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)并結(jié)合其他的原則能使我們各方面的能力成成螺旋式增長。學(xué)習(xí)心得（結(jié)合工作闡述學(xué)習(xí)內(nèi)容如何應(yīng)用） 通過閱讀史蒂芬.柯維博士高效能人士的七個(gè)習(xí)慣一書，使我受益匪淺

3、，那么如何成為一個(gè)高效能人士呢？下面就我談?wù)勎彝ㄟ^學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得。 要想成為一個(gè)高效能的人士，首先他就必須積極主動(dòng)。積極主動(dòng)是前提條件，也是最基本的要素。俗話說得好“強(qiáng)扭的瓜不甜”，我想也就是這個(gè)意思。一個(gè)積極主動(dòng)的人，他總是時(shí)刻充滿激情，對他所從事的工作以及他的生活充滿熱愛，那么在他的工作和生活中往往會(huì)事半功倍。相反，一個(gè)被動(dòng)的人，他對任何事物都是被動(dòng)接受，那么他必定不會(huì)投入太多的精力及熱情，往往是應(yīng)付了事，這樣他能獲得成功嗎，他能成為一個(gè)高效能的人嗎，我想答案是否定的。當(dāng)喬布斯12歲時(shí)，他想自己做一個(gè)電腦，但是需要零件，于是他拿起電話直接打給Bill Hewlett（惠普的創(chuàng)始人之一，就

4、是惠普里面的“惠”）。Hewlett親自接電話，不但贈(zèng)送零件給喬布斯，而且給喬布斯一個(gè)暑期工作，讓他到工廠打工。喬布斯說這是他成長期最充實(shí)的一個(gè)暑假。屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年，他熟讀了詩經(jīng) 305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。諸如此類因積極主動(dòng)而最終獲得成功的名人舉不勝舉，他們就是憑借著積極主動(dòng)的態(tài)度，堅(jiān)忍不拔的意志，

5、刻苦勤奮，而最終獲得成功。由此可見，要想成為一個(gè)高效能的人，首先他必須具備積極主動(dòng)的習(xí)慣。 要想成為一個(gè)高效能的人士，還必須具備的一個(gè)習(xí)慣就是“要事第一”。經(jīng)常聽到這樣的抱怨：我要做的事太多了，可是總感到時(shí)間不夠用。每天都覺得神經(jīng)緊張、匆匆忙忙。一周7天，天天如此，我無法過上理想中的既充實(shí)又自在的生活；我很忙，的確很忙。但有時(shí)候我并不清楚，從長遠(yuǎn)看，我做的工作是否有意義其實(shí)我自己也經(jīng)常有類似的困惑，每天忙忙碌碌，但靜下心來一想又不知道自己在忙些什么，有時(shí)候甚至還懷疑自己這么辛苦是否真的有意義?？赐晔返俜?柯維博士高效能人士的七個(gè)習(xí)慣一書后，我似乎恍然大悟，原來問題就出在我缺少規(guī)劃，沒有將需要做

6、的工作劃分輕重緩急，一味的像完成日程表似的來完成各項(xiàng)工作，整天忙忙碌碌、筋疲力盡，但最終有意義的工作不多。那么如何改善這種現(xiàn)狀呢，首先得從你的習(xí)慣入手，不要被“事情”牽著鼻子走，要以自己為中心，以原則為重心，配合自己對使命的認(rèn)知，兼顧重要性和急迫性，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出和產(chǎn)能齊頭并進(jìn)，著重第二類事物的完成。所謂第二類事物，也就是那些重要但不急迫的事情。 我認(rèn)為成為一個(gè)高效能的人士還需具備的一個(gè)重要的習(xí)慣就是“雙贏思維”。具備雙贏思維的人往往把生活及工作看成一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是角斗場。不懂得雙贏的人看待問題多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。然而世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得未見就是自己之失。在信

7、息化高速發(fā)展的今天，雙贏顯得更加重要，一個(gè)人靠“單打獨(dú)斗”成為英雄的時(shí)代早就已經(jīng)不復(fù)存在了。中國有句俗語“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，美國商界有句名言“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去“，這些講的就是雙贏的道理。緬甸的領(lǐng)土比新加坡大一千多倍，但為什么緬甸的經(jīng)濟(jì)落后，而新加坡經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá)呢？原因是緬甸是一個(gè)封閉的國家，開放度幾乎為零，而新加坡的開放度值將近100%，開放度導(dǎo)致新加坡的收入水平比緬甸高出100%，這就是雙贏思維產(chǎn)生的效應(yīng)。想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的?，F(xiàn)代競爭，不再是你死我活，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。 我要感謝史蒂芬.柯維博士高效能人士的七個(gè)習(xí)慣這本書，更要感謝