2013高考生物密破仿真預(yù)測卷14

1、2013高考生物密破仿真預(yù)測卷14注意事項：1答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號，并認(rèn)真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致務(wù)必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫姓名和座位號后兩位2答第1卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號3答第卷時，必須使用0 5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用0 5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效4

2、考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交第卷（滿分40分）一、選擇題（本大題共40題，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。）1.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(    ) A.原核生物細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序地進(jìn)行 2、生物膜起著劃分和分隔細(xì)胞和細(xì)胞器作用,也是與許多生化反應(yīng)和細(xì)胞內(nèi)通訊有關(guān)的重要部位。下列有關(guān)生物膜的說法正確的是(

3、0;   ) A.細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)的膜在成分上的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)的膜中糖類含量高 B.線粒體內(nèi)膜與外膜在成分上的區(qū)別是內(nèi)膜含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比外膜多 C.生物膜的流動性是專指構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)處于不斷運動的狀態(tài) D.流動鑲嵌模型是最完美的生物膜模型 【答案】B 【解析】細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)的膜在成分上的主要區(qū)別是細(xì)胞膜中糖 類含量高,這是判斷細(xì)胞膜的標(biāo)準(zhǔn)。線粒體內(nèi)膜與外膜在成分上的區(qū)別是內(nèi)膜含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比外膜多,這與其復(fù)雜的功能有關(guān)。生物膜的流動性是指構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子都處于不斷運動的狀態(tài),它是保證正常膜功能的重要條件。流動鑲嵌模型在某些方面還不夠

4、完善,如忽略了無機(jī)離子和水所起的作用等。 3、下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是(    ) A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜 B.激素蛋白形成和分泌依次要通過b、e、d三層膜 C.在圖中結(jié)構(gòu)e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加 D.該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因為原核細(xì)胞中無a、b、c、d等結(jié)構(gòu) 4、下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是(    ) A.該

5、過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法 B.步驟加入14C氨基酸的目的是為了在步驟中檢測核糖體C.步驟的目的是破壞細(xì)胞膜 D.步驟、的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu) 【答案】A 【解析】由圖示的過程看并未用到紙層析法,紙層析法用于綠葉中色素的提取和分離實驗。 5.圖示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是( )A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣

6、濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量6、下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度和生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是(    ) A.圖能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時間的關(guān)系 B.圖虛線表示增加酶濃度后,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況 C.若圖中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線表示Fe3+的催化效率 D.圖也可以用來表示處理溫度不同的情況下,生成物量與時間的關(guān)系 7、下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是( )A.人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過程，采集到的血液在體外0 溫度條件下凝固最快B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂

7、肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量C.常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入新鮮豬肝D.在測定唾液淀粉酶活性時，將溶液pH由3上升到6的過程中，該酶的活性將不斷上升8、對下列曲線圖的相關(guān)描述，正確的是( )A.圖(1)縱坐標(biāo)可以是K吸收量，橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強(qiáng)度B.圖(2)縱坐標(biāo)可以是酶活性，橫坐標(biāo)可以是溫度C.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，則可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速度曲線D.若圖(3)中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速度，表示正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系，則可表示加入抑制劑后的反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系9、ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”

8、。下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是(    ) A.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì) B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 C.在有氧與缺氧的條件下,酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP D.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP 【答案】D 【解析】ATP中的“A”表示腺苷,DNA、RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤,故A項正確。ATP中10.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正

9、確的是( )A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱B.b點有氧呼吸強(qiáng)度大于a點C.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點D.c點以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化【答案】B 【解析】只進(jìn)行有氧呼吸時，呼吸熵為1，若同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，呼吸熵大于1，且無氧呼吸比重越大，呼吸熵越大。b點有氧呼吸強(qiáng)度大于a點。c點時，只進(jìn)行有氧呼吸，有機(jī)物消耗量多，不利于水果保存。c點以后呼吸熵恒為1，并不表明呼吸強(qiáng)度不再變化。11、將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi),在某一光照強(qiáng)度下,測得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零(不考慮微生物的呼吸)。由此不能說明的是(    

10、;) A.植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 B.同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等 C.若是農(nóng)田中的作物,處于該光照強(qiáng)度下不能正常生長 D.葉肉細(xì)胞光合作用過程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2 12、對下列甲丁圖的描述中,正確的是(    ) A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過程圖解,A、B 、C表示化合物,a、b表示生理過程,則C能為b過程提供還原劑,但不能提供能量 B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示在晴天時葉片的光合作用強(qiáng)度,則b點應(yīng)向右上方移動 C.圖丙中,外部環(huán)境

11、因素處于適宜的條件下,如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強(qiáng)度,那么B曲線應(yīng)代表喜陽植物 D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光強(qiáng)下分別培養(yǎng)小球藻,則一定時間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢 13、右圖是某二倍體植物一個正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖,以下判斷正確的是(    ) 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期圖中細(xì)胞含有兩個染色體組    該細(xì)胞的突變一般不能傳遞給后代該細(xì)胞已發(fā)生基因突變,即A突變?yōu)閍 A.B.C.D. 【答案】B【解析】該圖中有四個染色體組;該細(xì)胞已發(fā)生基因突變,

12、可能是A突變?yōu)閍,也可能是a突變?yōu)锳。故兩項錯誤。 16.據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)表的世界癌癥報告報道，根據(jù)目前的癌癥發(fā)病趨勢，到2020年全世界癌癥發(fā)病率將比現(xiàn)在增加50%，全球每年新增癌癥患者1 500萬人。癌癥嚴(yán)重影響著人們的健康，下列關(guān)于癌癥的敘述，不正確的是( )A.癌癥是正常細(xì)胞的原癌基因被致癌因子激活所產(chǎn)生的，它不屬于基因突變B.癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移，手術(shù)治療成功后，仍有復(fù)發(fā)的可能C.目前醫(yī)學(xué)上常通過用化學(xué)藥物抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制來抑制癌細(xì)胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時期是細(xì)胞有絲分裂的間期D.保持樂觀的生活態(tài)度有利于預(yù)防癌癥的發(fā)生18、豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是

13、(    )A.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.插入外來DNA序列屬于基因重組C.插入外來DNA序列導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)D.豌豆吸水減少成皺粒是表現(xiàn)型B圖中的信使RNA是以DNA分子中的鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來C圖中參與蛋白質(zhì)合成的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)運RNAD圖中蛋白質(zhì)多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體【答案】C【解析】由圖可以得出：此生理過程發(fā)生在真核細(xì)胞中，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，但參與蛋白質(zhì)合成的RNA除了明顯可知的信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA外，還有構(gòu)成核糖體的rRNA。20、人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎

14、是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO)與正?；疑?t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為(    )A.3/4與11B.2/3與21C.1/2與12 D.1/3與1121、已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體(aa的個體在胚胎期致死)，兩對基因遵循基因自由組合定律，AabbAAbb=11，且該種群中雌雄個體比例為11，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的存活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是( )A.5/8B.3/5C.1/4D.3/422、下列有關(guān)遺傳病的說法均不正確的是( )單基因遺傳病就是由一個致病基因引

15、起的遺傳病紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，某色盲男孩的色盲基因一定是從其母親遺傳來的禁止近親結(jié)婚是預(yù)防顯性遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法21三體綜合征和貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳病A.B.C.D.23、如圖為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂過程(僅畫出部分染色體)，圖中的現(xiàn)象是什么？若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精，會發(fā)生何種情況( )A.交叉互換囊性纖維病B.基因突變鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.同源染色體不分離先天性愚型D.姐妹染色單體不分離性腺發(fā)育不良24、Mst是一種限制性內(nèi)切酶,它總是在CCTGAGG的堿基序列中切斷DNA。下圖顯示用Mst處理后的突變型血紅蛋白基因片段。鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白

16、發(fā)生基因突變,使某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTGTGG。下列有關(guān)敘述錯誤的是(    )A.利用Mst酶進(jìn)行基因診斷,該過程是在細(xì)胞外進(jìn)行的B.將Mst酶用于基因診斷,若產(chǎn)生4個DNA片段,則血紅蛋白基因是正常的C.在起初的正常血紅蛋白基因中有4個CCTGAGG序列D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的成熟紅細(xì)胞中沒有Mst酶的識別序列25、如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是( )A.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D.d表示地理隔離，新物種形成

17、一定需要地理隔離26、如圖表示一定濃度的赤霉素溶液、赤霉素溶液和6-甲基嘌呤(mRNA合成抑制劑)混合液、赤霉素溶液和脫落酸混合液分別對細(xì)胞內(nèi)-淀粉酶含量的影響，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( )A.一定濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞合成-淀粉酶B.6-甲基嘌呤能抑制轉(zhuǎn)錄過程，進(jìn)而抑制-淀粉酶的合成C.細(xì)胞內(nèi)的脫落酸能抑制-淀粉酶的合成D.在植物細(xì)胞內(nèi)，赤霉素能抑制脫落酸的合成27、下表為用不同濃度的PEG(聚乙二醇)處理芹菜種子60 min后的各項生理指標(biāo),據(jù)表分析,下列敘述錯誤的是(    ) A.PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性 B.PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對

18、水分的吸收 C.PEG濃度為50 mg·L-1左右時對促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)的作用最強(qiáng) D.實驗表明PEG是一種植物激素 【答案】D 【解析】本題表格顯示的自變量為PEG濃度,因變量為發(fā)芽率、芽長、鮮重、干重。從發(fā)芽率角度看,與PEG濃度為0 mg·L-1相比,在PEG濃度為50 mg·L-1左右時促進(jìn)作用最強(qiáng),在PEG濃度為100、150、200 mg·L-1時都是抑制作用,故說明PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性,A、C項正確;從鮮重角度看,與PEG濃度為0 mg·L-1相比,不同濃度的PEG溶液中鮮重都有所增加,故可說明PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對

19、水分的吸收,B項正確;植物激素應(yīng)是植物自身產(chǎn)生的,而從表中并不能得到該信息,D項錯誤。 28、如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.a處和c處的動作電位是同步發(fā)生的B.從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮C.a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正D.興奮由abc的傳遞過程中的信號變化為電信號化學(xué)信號電信號【答案】D【解析】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸實現(xiàn)的，從突觸前神經(jīng)元傳到突觸后神經(jīng)元，前后是不同步的，信號變化為電信號化學(xué)信號電信號。29、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是(    

20、) A.劇烈運動時大量乳酸進(jìn)入血液,血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?B.人體內(nèi)所有組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成 C.免疫系統(tǒng)對穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實現(xiàn)的 D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的 30、下圖中a表示某種分子,b表示某種相關(guān)的細(xì)胞,對兩者關(guān)系描述正確的是(  )A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升B.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),作用于神經(jīng)細(xì)胞b,此時細(xì)胞b將會興奮C.如果a表示甲狀腺激素,則b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞D.如果a表示抗原分子,則細(xì)胞b可能是效應(yīng)細(xì)胞或記憶細(xì)胞31、細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過

21、信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯誤的是( )A若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮BT細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細(xì)胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C信號物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上，體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用D若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞等32、下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用的是(    )A.人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,血糖濃度降低 B.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降C.大量獵殺草原食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降 D.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促

22、進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生抗體33、如圖分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是( )A.效應(yīng)T細(xì)胞，被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體B.傳出神經(jīng)元，傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素D.甲狀腺細(xì)胞，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素34、人體感染“豬鏈球菌”后，菌體在人體內(nèi)裂解釋放出類毒素，患者出現(xiàn)中毒休克綜合癥。實踐證明，從病愈者血清中提取的抗毒素對“豬鏈球菌”患者有顯著療效。下列說法正確的是( ) A.類毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物B.類毒素是一種抗原，抗毒素是一種抗體C.類毒素是一種致敏原，抗毒素是一種抗原D.抗毒素是一種淋巴因子，由T細(xì)胞產(chǎn)生

23、【答案】B【解析】類毒素使患者出現(xiàn)了中毒休克綜合癥，說明類毒素是一種抗原，抗毒素是一種抗體?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，為大分子物質(zhì)。D項中，抗毒素是一種抗體，由漿細(xì)胞產(chǎn)生。35、某池塘內(nèi)有一條由三個不同物種形成的食物鏈:硅藻蝦小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在池塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯誤的是(    ) A.物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離 B.物種甲在不同水深處,個體數(shù)量不同,主要受食物的影響 C.物種乙的數(shù)量突增,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會增加 D.物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少36、下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,

24、相關(guān)敘述正確的是(    )A.若該圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丁為微生物B.若該圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則丙處于最高營養(yǎng)級C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環(huán)利用D.若乙為初級消費者,則乙的有機(jī)物總量比甲的少37、為了研究某降水充沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替規(guī)律,生態(tài)學(xué)家利用“把同一時間內(nèi)的不同群落當(dāng)做同一群落不同演替階段”的原理,研究了灌木林、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個群落的相關(guān)特征,結(jié)果如下表。下列有關(guān)說法正確的是(    )(注:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的葉片總面積)A.該地

25、區(qū)群落演替過程中,其葉面積指數(shù)逐漸減小B.植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)C.四個群落中灌木林和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu),其余兩個群落則沒有D.該地區(qū)群落演替過程中,前期的干物質(zhì)量增長迅速,后期增長緩慢38、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是（ ） 【答案】C【解析】本題主要考查生物多樣性產(chǎn)生的原因、價值,特別對生物多樣性的間接價值的理解。選項A、B屬于遺傳多樣性,選項D屬于物種多樣性。39、下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是()A利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工

26、程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化、染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體D“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)【答案】C【解析】植物體細(xì)胞雜交之前必須先除去細(xì)胞壁；動物細(xì)胞融合

27、不能形成雜種個體。40、PCR利用了DNA熱變性的原理，PCR儀實際上也是一種能自動調(diào)控溫度的儀器。對PCR過程中“溫度的控制”的下列說法錯誤的是()A酶促反應(yīng)需要高的溫度，是為了確保模板的單鏈B延伸的溫度必須大于復(fù)性溫度，而小于變性溫度CDNA聚合酶不能熱變性，要用耐高溫的聚合酶DDNA解旋酶不能熱變性，為了確保模板是單鏈【答案】D【解析】PCR是一種體外DNA擴(kuò)增技術(shù)。DNA雙鏈的解開不需要解旋酶，靠高溫使其變性，雙螺旋結(jié)構(gòu)解體，雙鏈分開；復(fù)性前，在耐高溫的DNA聚合酶的作用下根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則合成新的DNA，因此延伸的溫度要大于復(fù)性溫度，小于變性溫度。第卷 非選擇題（共60分）二、非選

28、擇題（本大題共6小題，60分。）41、(7分)將玉米種子置于25 、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題。(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成     ,再通過     作用為種子萌發(fā)提供能量。(2)萌發(fā)過程中在     小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為   &#

29、160; mg。(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為      mg·粒-1·d-1。(4)若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是         ,原因是     。42、(12分)甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中、表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

30、(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_（用圖中數(shù)字表示），A表示_，D表示_。CO2由過程產(chǎn)生到過程利用，至少穿過_層磷脂分子層。(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為    。在15 時,光合作用速率為呼吸作用速率的    倍。假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是    。分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的    不同。 (3)20世紀(jì)50年代,卡爾文為研究光合作用的過程,將小球藻裝在一個

31、密閉玻璃容器中,通過一個通氣管向容器通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。 卡爾文通過停止    來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果是下圖中的    。 卡爾文通過停止    來探究光合作用過程中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物質(zhì)。 上述實驗中卡爾文采用紙層析法分離出細(xì)胞中的各種化合物。紙層析法的原理是利用了不同化合物   

32、0;而 分離開。 43（9分）用基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的某二倍體植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時，也會得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株。（1）由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株在幼胚期，形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用 _的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是_。（2）對題干中所述花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，用0.2%-0.4%的秋水仙素進(jìn)行處理，得到了許多染色體

33、數(shù)目增加一倍的植株，秋水仙素能夠?qū)е氯旧w數(shù)目加倍的原因是 。其中，兩對性狀均為顯性的基因型是 ；只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種，從理論上分析，這兩種基因型植株的比例應(yīng)該是 ，但統(tǒng)計這兩種植株實際比例與此相差甚遠(yuǎn)，可能原因是 44、(11分)據(jù)本草綱目記載,桑葉提取液具有降低血糖的作用。為了研究桑葉提取液降血糖的效果,某研究小組以大鼠為實驗對象,進(jìn)行了如下實驗。現(xiàn)請你把實驗報告補(bǔ)充完整。材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠100只、桑葉提取液、鏈脲佐菌素(STZ)、蒸餾水、血糖測定儀等。(注:大鼠全部用于實驗,實驗過程中全部存活;STZ是一種特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物。)實驗步驟一:制備實驗

34、性糖尿病大鼠模型(1)隨機(jī)取80只大鼠,禁食12 h后,隨機(jī)均分成A、B兩組,在A組左下腹腔一次性注射STZ 65 mg·kg-1(溶于適宜濃度和pH的枸櫞酸鹽緩沖液),在B組左下腹腔一次性注射    。(2)注射48 h后,凡血糖濃度高于13 mmol·L-1,尿中出現(xiàn)糖,并出現(xiàn)      等癥狀者為糖尿病大鼠模型。實驗步驟二:檢驗桑葉提取液降血糖的效果(1)將實驗步驟一剩余的大鼠作為甲組,將制備的糖尿病大鼠隨機(jī)分成乙、丙兩組。(2)    。(3)對丙組的每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL·d-1,連續(xù)灌喂4周;對甲組和乙組的每只大鼠    。期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。(4)4周后,    。實驗結(jié)論: 研究結(jié)果如下表所示,但未標(biāo)明組別。請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補(bǔ)充完整(用甲、乙、丙表示