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文檔簡介

1、校園推行活動策劃書范文兩篇推薦校園推行活動策劃書(一)一、校園推行活動的外部環(huán)境,要緊包括其他品牌推行活動產(chǎn)生的阻礙及目標(biāo)群體關(guān)于推行活動的知曉程度和同意程度等。二、校園推行活動自身的“內(nèi)部環(huán)境”包括產(chǎn)品的特性、產(chǎn)品與推行活動的契合點(diǎn),推行活動的針對性、創(chuàng)新性和方案的執(zhí)行力等。一、環(huán)境分析1、 “映泰”外部環(huán)境分析(1)在板卡市場上目前主板產(chǎn)業(yè)已是一個進(jìn)展趨于成熟的產(chǎn)業(yè),在那個時候必然會經(jīng)歷一個殘酷的洗牌進(jìn)程,這時可能就會顯現(xiàn)“大魚吃小魚”的進(jìn)程?!坝程痹诎蹇ㄊ袌鍪敲媾R著多個比自身實(shí)力壯大的廠商的猛烈競爭,尤其是在高端市場上由于消費(fèi)者關(guān)于部份一線品牌的認(rèn)可而致使市場份額很低。前幾年部份板卡廠

2、商的產(chǎn)品在市場業(yè)績不錯,因此會不斷的擴(kuò)張,可是當(dāng)公司的業(yè)績和預(yù)期顯現(xiàn)落差的時候,公司內(nèi)部就會顯現(xiàn)一些矛盾,致使XXXX年眾多二線廠商顯現(xiàn)業(yè)績下滑。(2)校園社團(tuán)A學(xué)校現(xiàn)有IT數(shù)碼方面的社團(tuán)兩個:運(yùn)算機(jī)愛好者協(xié)會與數(shù)碼愛好者已有數(shù)年的年齡,長期和按期地開展各類宣傳IT普及活動。同時,校內(nèi)外也存在有多個銷售電腦配件的公司(如塔內(nèi)PC)通過在學(xué)校吸納人材并與之合作成立團(tuán)隊(duì),不按期地在校園內(nèi)組織開展了宣傳活動。注:學(xué)校不許諾校內(nèi)宣傳活動以單純地商品展現(xiàn)與銷售形式進(jìn)行,(據(jù)我所知其他部份院校那么五這方面的硬性規(guī)定)這一點(diǎn)也是在咱們學(xué)校做推行活動必需要注意的一點(diǎn)。B、推行活動面臨的情形看:任何時候校園推行

3、活動在高效里邊都是可不能缺少的,尤其以數(shù)碼產(chǎn)品占多數(shù),很多企業(yè)不僅在試探怎么樣做出更好的活動,取得更好的成效,而且已經(jīng)開展實(shí)施其針對校園的推行活動了。因此本次活動就面臨著:眾多校園推行相同時刻段進(jìn)行的時刻沖突,專門是同類型產(chǎn)品的推行活動的對目標(biāo)群體的分流阻礙2、 “映泰”內(nèi)部環(huán)境分析(1)產(chǎn)品特點(diǎn):穩(wěn)固性高,質(zhì)量與做工都不錯,性價比高。(2)產(chǎn)品定位:援引“映泰”一高管所言:“定位應(yīng)該分為兩個層次,一個是產(chǎn)品功能定位還有一個是市場營銷定位。咱們的產(chǎn)品定位是在中高端,咱們強(qiáng)調(diào)的是設(shè)計(jì)理念和生產(chǎn)質(zhì)量。而關(guān)于市場的營銷定位,咱們采取的思路和方式是咱們產(chǎn)品的定位比較高,可是咱們產(chǎn)品的價錢會切近市場消費(fèi)

4、的平均值,咱們可不能提高價錢,可是咱們卻要提供更好的質(zhì)量和設(shè)計(jì)。咱們產(chǎn)品的宗旨是為顧客們提供一線的品質(zhì),性能和效勞。”(3)產(chǎn)品線:目前已經(jīng)躋身全世界主板廠商排名前五強(qiáng)行列。XX年映泰主板取得了嬌人的成績以后,年末映泰又開始進(jìn)軍顯卡市場,推由了匯GATE央泰顯卡,進(jìn)入大陸市場。(4)分銷渠道:板卡銷售沿用主板渠道,一方面能夠高效的利用現(xiàn)有,另一方面也超級尊重其合作伙伴。架構(gòu)方面采納的是省代和城代的形式。3、目標(biāo)群體分析(1)目標(biāo)群體組成:絕大多數(shù)的在校大學(xué)生。(2)目標(biāo)群體消費(fèi)特性:情感依托性、認(rèn)知品牌、重視性價比。性情感依托性,確實(shí)是指大學(xué)生容易成立自己對某一品牌的信任感和依托感,而且在以后

5、的消費(fèi)中一直選擇那個品牌。在實(shí)際調(diào)查中,我發(fā)覺很多同窗他們的電腦大體上采納同一品牌的產(chǎn)品,即便是以后要改換、升級產(chǎn)品,他們?nèi)允菚x擇相同品牌的產(chǎn)品。認(rèn)知品牌性,確實(shí)是由于大學(xué)生是高素養(yǎng)的消費(fèi)群體,他們的消費(fèi)偏向和行為相對理性。因此,在他們的購買什么樣的產(chǎn)品,專門大程度取決他們關(guān)于那個品牌的熟悉和了解。毫無疑問,品牌形象,將是阻礙大學(xué)生選擇的決定性因素。在咱們的實(shí)際調(diào)查中,咱們發(fā)覺目前廣州大學(xué)生中“映泰”的名望仍是亟待提高的。重視性能,作為板卡這一類DIY需求比較大的產(chǎn)品,專門大一部份消費(fèi)者是關(guān)于電腦配件是有必然認(rèn)知與了解的,因此理性的消費(fèi)者專門大程度上仍然是以產(chǎn)品的性價比為選擇要素的。(3)阻

6、礙消費(fèi)者購買的因素分析:二、本次校園推行成功的機(jī)遇點(diǎn)關(guān)于此刻許多校園推行活動的分析:一、活動傳播媒體選擇單一或選擇失當(dāng)。通過社會媒體阻礙大學(xué)生的性價比不高,而且往往并非企業(yè)主觀針對大學(xué)校園的行為;企業(yè)應(yīng)該提高對校園媒體的利用,校園媒體要緊包括平面媒體和絡(luò)媒體兩個方面,通過校園媒體,企業(yè)能夠加倍準(zhǔn)確和更低本錢地覆蓋大范圍的受世人群。二、活動內(nèi)容單調(diào)、形式單一,活動與產(chǎn)品形象不相匹配例如免費(fèi)派發(fā)能夠讓大學(xué)生直觀地感受到企業(yè)的產(chǎn)品,可是除非產(chǎn)品具有專門性和較強(qiáng)的針對性,不然通過試用吸引到消費(fèi)者的比例并非高;3、活動單薄、過于倉促,覆蓋面不夠廣,持續(xù)時刻太短,沒有在校園里面形成必然氣氛,造成估量的阻礙

7、和成效無法達(dá)到。例如巡展是企業(yè)運(yùn)用較多的方式,它能夠給學(xué)生更為直觀的感受,同時增強(qiáng)互動性和體驗(yàn)性,從而取得較好的成效,可是傳播的人群受到必然的限制。因此,咱們校園推行的機(jī)遇點(diǎn):機(jī)遇點(diǎn)(一):一個參與度高,互動性強(qiáng),充滿時尚氣息的推行活動,并輔之以極具煽情與引發(fā)消費(fèi)者心理共鳴的圓夢打算,能夠吸引絕大多數(shù)大學(xué)生目光,激發(fā)部份學(xué)生購買欲望,培育潛在顧客?;顒觾?nèi)容:整個系列活動主題“映泰板卡,穩(wěn)固之選”貫穿首尾,系列活動的整體宣傳、多次宣傳必將產(chǎn)生強(qiáng)力的阻礙,各個活動彼此宣傳、阻礙和增進(jìn),起到“1+1+1>3”的成效。機(jī)遇點(diǎn)(二):本次校園推行活動的活動時刻、地址、和宣傳手腕等都是通過反復(fù)考慮以

8、后的優(yōu)化選擇,能夠良好地解決擴(kuò)大受眾范圍,提升品牌形象,增進(jìn)產(chǎn)品銷售等目的,同時就本人在大學(xué)城居住的這兩年的情形來看,IT企業(yè)所做校園推行活動能夠?qū)a(chǎn)品定位、產(chǎn)品特點(diǎn)與品牌內(nèi)涵與活動專門好地結(jié)合,并最終成功的并非是很多,活動的規(guī)模和阻礙也較小,同質(zhì)化的活動相當(dāng)嚴(yán)峻,這也正是本次活動成功的切入點(diǎn)。校園推行活動策劃書(二)一、活動目的通過這次校園活動推行,使年齡在1825歲的年輕人那個校園細(xì)分市場內(nèi)的消費(fèi)群和潛在消費(fèi)群第一次全方位地接觸公司產(chǎn)品,進(jìn)一步了解公司產(chǎn)品和企業(yè)所提供的效勞內(nèi)容,使公司產(chǎn)品能在最短時刻內(nèi)在校園市場中擁有較高的品牌知名度和較好的品牌佳譽(yù)度。二、市場調(diào)研關(guān)于希望在這一塊有所作為

9、的企業(yè)來講,必然要深切研究和分析校園市場,了解和把握學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),分析他們的消費(fèi)適應(yīng),例如他們加倍容易受到周圍朋友和同窗的阻礙,他們的消費(fèi)觀念還未完全角成,具有必然的感性等,而不能憑借在公共市場上的體會和主觀臆斷來進(jìn)行營銷決策。三、活動前預(yù)備工作、項(xiàng)目部門要緊著手這次活動的整個策劃進(jìn)程,由策劃人完成詳細(xì)的策劃書的書寫工作,做好各個部門活動的安排。二、宣傳部門(1) 海報(bào)宣傳:征召兩名具有較強(qiáng)繪畫能力和書法能力的學(xué)生作為宣傳人員,宣傳人員必在第一時刻制出海報(bào)與同窗們見面,以確保宣傳的時效性。(2) 活動宣傳:征召五名有必然口才能力及社交能力的學(xué)生開展一個商品推介活動,運(yùn)用豐碩多彩的活動內(nèi)容吸引學(xué)生們的眼球,并分發(fā)宣傳單。(3) 絡(luò)宣傳:進(jìn)入該學(xué)校的BBS和帖吧等,以發(fā)表言論和帖子的方式進(jìn)行宣傳。()四、校園講座校園講座,是由第一極校園傳媒盛大紅動提出的。校園講座是由教師不按期地向?qū)W生教學(xué)與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的進(jìn)展,以擴(kuò)大他們知識的一種教學(xué)活動形式,由主講人向?qū)W員教授某方面的知識、技術(shù),或改善某種能力、心態(tài)的一種公布半公布的學(xué)習(xí)形式。四、成

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