“夢想舞臺青春飛揚(yáng)”主題團(tuán)日活動策劃書

1、附件4：“夢想舞臺 青春飛揚(yáng)”主題團(tuán)日活動策劃書（供參考）夢想舞臺 青春飛揚(yáng)    一、創(chuàng)意主題    夢想舞臺  青春飛揚(yáng)    二、創(chuàng)意背景    隨著湖南衛(wèi)視的"超級女聲"、廣東衛(wèi)視的"歌聲魅影"、中央電視臺的"夢想中國"等音樂大賽的熱播，使得整個中國似乎成為了一個青少年追尋夢想、展現(xiàn)魅力的舞臺。夢想的追尋、夢想的躁動，牽動了學(xué)校、家庭和社會的神經(jīng)。合理引導(dǎo)的任務(wù)學(xué)校責(zé)無旁貸。我校團(tuán)委在傾聽了學(xué)校青少

2、年學(xué)生的心聲后，有責(zé)任幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心中的這個夢想，同時更有必要引導(dǎo)學(xué)生正確對待和設(shè)計自己的夢想。為此，根據(jù)學(xué)校第二十屆科技文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，決定于2006年5月份舉行"青春飛揚(yáng)"2006年校園十大歌手比賽。    三、創(chuàng)意目的    校園十大歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采，推動校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校廣大青少年學(xué)生搭建一個夢想舞臺，圓青少年學(xué)生心中的一個夢；積極引

3、導(dǎo)學(xué)生對待和設(shè)計自己的夢想，減少浮躁；為學(xué)校團(tuán)委的各項活動選拔優(yōu)秀的演出歌手，參與學(xué)校團(tuán)委服務(wù)廣大青少年、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的各項活動。    四、創(chuàng)意實(shí)施    1、活動時間：2005年5月25日     2、活動地點(diǎn)：學(xué)校體育館     3、活動對象：全校師生、部分學(xué)生家長。     4、活動形式：主題大賽。     5、活動開始前的準(zhǔn)備    在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行問卷調(diào)查，掌握學(xué)生對當(dāng)今

4、社會上開展得轟轟烈烈的歌唱大賽的態(tài)度和心態(tài)；成立活動小組，明確分工，制訂大賽方案；向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取支持，邀請音樂科組老師擔(dān)任評委；召開班級團(tuán)支部以及文娛委員會議，明確大賽要求以及派發(fā)大賽通知；制作大賽宣傳展板，利用學(xué)生廣播站播放參賽歌曲等形式大力宣傳這次活動；向?qū)W生家長發(fā)放大賽通知，歡迎和希望學(xué)生家長親臨大賽會場；邀請兄弟學(xué)校的街舞協(xié)會、吉他協(xié)會參與總決賽的嘉賓演出。    6、推進(jìn)步驟     1）比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。     預(yù)賽：2006年5月18日（第14周四），階梯教室，要

5、求參賽選手以清唱的形式演唱，從中選取30名選手進(jìn)入復(fù)賽。    復(fù)賽：2006年5月25日（第15周四），體育館，要求選手帶著伴奏演唱整首歌曲，從中選取18人進(jìn)入決賽，角逐2006年校園十大歌手。     決賽：2006年6月1日（第16周四），體育館，從18名選手中選出10人成為2006年校園十大歌手。此外，將加設(shè)最具舞臺魅力獎、最佳伴舞獎?？倹Q賽將先由18名選手齊唱想唱就唱，從而拉開總決賽序幕，接著以6首參賽歌曲為一組進(jìn)行比賽，之后由學(xué)校吉他協(xié)會與兄弟學(xué)校的吉他協(xié)會同臺表演；還有學(xué)校街舞協(xié)會與兄弟學(xué)校的街舞協(xié)會同臺表演；最后在統(tǒng)計

6、結(jié)果的期間邀請已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生回母校表演，同時齊唱大賽主題曲青春飛揚(yáng)。    2）評分標(biāo)準(zhǔn)      吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，對歌曲力度、節(jié)奏等有較好的處理（3分）    有自己的演唱特點(diǎn)，對所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力（3分）    精神面貌好，服裝整潔，端正大方（1分）    現(xiàn)場感染力，演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(1分)    參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況的應(yīng)急、應(yīng)變能力。(1分)  

7、;   綜合印象，參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。(1分)     3）評分辦法    邀請學(xué)校音樂科組的專業(yè)老師擔(dān)任評委。    采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。    4）獎勵辦法    頒發(fā)校園十大歌手證書以及獎品，其余8位進(jìn)入決賽選手則頒發(fā)校園優(yōu)秀歌手證書以及紀(jì)念獎。    

8、60; 7、比賽要求    1）比賽限于獨(dú)唱或者兩人對唱，必須于5月10日前將名單（包括參賽者姓名、性別、曲目）上交學(xué)生會文娛部，報名后原則上不得更改曲目，比賽順序由抽簽決定。    2）參賽曲目要能反映當(dāng)代青少年學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。    3）演唱時可用樂隊伴奏，允許伴舞，也可用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、吉它等樂器中的一種作為伴奏，也可用錄音帶或光碟伴奏（音源自備）。    4）鼓勵自主創(chuàng)作或者改編校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲、

9、改編歌曲以及帶有精彩伴舞的選手將酌情加分。    5）各參賽選手要在演出前30分鐘到達(dá)后臺簽到處簽到，將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并標(biāo)明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)。    6）選手對比賽音響設(shè)備、樂器等有特殊要求，應(yīng)于比賽前一天與學(xué)生會文娛部聯(lián)系，協(xié)商解決，否則責(zé)任自負(fù)。        五、創(chuàng)意成效    通過這次的活動，初步能夠達(dá)到以下幾個方面的成效：    1、為我校廣大青少年學(xué)生搭建一個展示的舞臺，使我校學(xué)生在參與大賽后能重新思考和對待社會上的歌唱大賽。    2、學(xué)校團(tuán)委為學(xué)校第20屆技能節(jié)奉獻(xiàn)一臺精彩的由學(xué)生干部組織的大型演出比賽；    3、鍛煉學(xué)生團(tuán)干部的活動組織能力，增強(qiáng)學(xué)生干部的職位自豪感和責(zé)任感；    4、為學(xué)校和團(tuán)委舉行文藝演出活動選拔優(yōu)秀人才。