本學(xué)期我所擔(dān)任的數(shù)字電子技術(shù)這門課部分班級(jí)取消了面授輔導(dǎo),_第1頁(yè)
本學(xué)期我所擔(dān)任的數(shù)字電子技術(shù)這門課部分班級(jí)取消了面授輔導(dǎo),_第2頁(yè)
本學(xué)期我所擔(dān)任的數(shù)字電子技術(shù)這門課部分班級(jí)取消了面授輔導(dǎo),_第3頁(yè)
本學(xué)期我所擔(dān)任的數(shù)字電子技術(shù)這門課部分班級(jí)取消了面授輔導(dǎo),_第4頁(yè)
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1、本學(xué)期我所擔(dān)任的數(shù)字電子技術(shù)這門課部分班級(jí)取消了面授輔導(dǎo),已經(jīng)改為對(duì)學(xué)員的個(gè)別輔導(dǎo)方式。下面我們具體介紹一下本次輔導(dǎo)大家要學(xué)習(xí)的各章節(jié)的主要內(nèi)容。第一章我們首先討論數(shù)字系統(tǒng)中數(shù)的表示方法及常用的幾種編碼,然后介紹邏輯代數(shù)的基本概念和基本理論,對(duì)邏輯函數(shù)的基本表示形式及其簡(jiǎn)化進(jìn)行說明。本章的內(nèi)容使我們掌握邏輯代數(shù)的基本定理、規(guī)則和邏輯函數(shù)的描述方法,為大家學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字電路的分析和設(shè)計(jì)奠定了基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 在學(xué)習(xí)并建立了與或非三種基本邏輯運(yùn)算的基本概念之后,第二章我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)邏輯關(guān)系如何用集成電路實(shí)現(xiàn)。集成邏輯門電路是組成各種數(shù)字電路的基本單元電路,按照使用元器件的不同有雙極型集成邏輯門和單極

2、性集成邏輯門兩大類,本章將介紹這兩類集成邏輯門中的各種門電路的電路組成、工作原理及其外部電氣特性,還將討論電路之間的連接問題,為今后設(shè)計(jì)電路時(shí)正確使用、合理選用集成邏輯門電路打下了良好的基礎(chǔ)。組合邏輯電路是一種應(yīng)用很廣的邏輯電路。第三章將以邏輯代數(shù)為數(shù)學(xué)工具,從邏輯門構(gòu)成的組合邏輯電路入手,介紹分析和設(shè)計(jì)數(shù)字電路的基本方法,并討論組合邏輯電路中的競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)現(xiàn)象。針對(duì)邏輯電路的兩種實(shí)現(xiàn)方法,本章重點(diǎn)討論若干常用中規(guī)模集成電路模塊及其應(yīng)用方法。通過本章的學(xué)習(xí),大家可以在掌握組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法的同時(shí),了解若干常用組合邏輯電路模塊的功能和應(yīng)用方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)帶記憶功能的電路奠定基礎(chǔ)。我們通

3、常將數(shù)字邏輯電路分為兩大類,一類為我們前一章介紹的組合邏輯電路,一類為我們第四章要學(xué)習(xí)的時(shí)序邏輯電路,時(shí)序邏輯電路具有組合邏輯電路所沒有的記憶功能,本章我們首先介紹能夠存儲(chǔ)1位二值信息的基本單元電路觸發(fā)器,主要內(nèi)容有觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理和邏輯功能。接著介紹時(shí)序電路的基本概念、組成結(jié)構(gòu)、邏輯功能及時(shí)序電路的分析方法與設(shè)計(jì)方法。在選用集成觸發(fā)器時(shí),不僅要知道它的邏輯功能,還必須知道它的觸發(fā)方式,只有這樣,才能正確的使用好觸發(fā)器。數(shù)字電路的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)數(shù)字電路時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)邏輯代數(shù)是分析和設(shè)計(jì)數(shù)字電路的重要工具,熟練掌握和運(yùn)用好這一工具才能使學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。(2)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握各種常

4、用數(shù)字邏輯電路的邏輯功能、外部特性及典型應(yīng)用。對(duì)其內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)和工作原理的學(xué)習(xí),主要是為了加強(qiáng)對(duì)數(shù)字邏輯電路外特性和邏輯功能的正確理解,不必過于深究。(3)數(shù)字電路的種類雖然繁多,但只要掌握基本的分析方法,便能得心應(yīng)手地分析各種邏輯電路。(4)數(shù)字電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)時(shí),必須重視習(xí)題、實(shí)驗(yàn)和課程實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)性環(huán)節(jié)的嚴(yán)格訓(xùn)練。要勇于實(shí)踐,才能將這門課程的內(nèi)容真正學(xué)到受。(5)數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展十分迅速,數(shù)字集成電路的種類和型號(hào)越來(lái)越多,應(yīng)逐步提高查閱有關(guān)技術(shù)資料和數(shù)字集成電路產(chǎn)品手冊(cè)的能力,以便從中獲取更多更新的知識(shí)和信息。下面具體介紹一下本次課程的重點(diǎn)問題:1、與模擬電路相比

5、數(shù)字電路具有以下特點(diǎn):(1)在數(shù)字電路中,通常采用二進(jìn)制。因此,凡是具有兩個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)的元器件,均可用來(lái)表示二進(jìn)制的兩個(gè)數(shù)碼。比如晶體管的飽和與截止、開關(guān)的閉合與斷開、燈泡的亮與滅等等。由于數(shù)字電路只需要能正確區(qū)分兩種截然不同的工作狀態(tài)即可,所以電路對(duì)各元器件參數(shù)的精度要求不高,允許有較大的分散性,電路結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單。這一特點(diǎn),對(duì)實(shí)現(xiàn)數(shù)字電路的集成化十分有利。(2)抗干擾能力強(qiáng)、精度高。由于數(shù)字電路所傳遞和處理的是二值信息0和1,只要外界干擾在電路的噪聲容限范圍內(nèi),電路就能正常工作,因此抗干擾能力強(qiáng)。另外,可用增加二進(jìn)制的位數(shù)來(lái)提高電路的運(yùn)算精度。(3)通用性強(qiáng)。可以采用標(biāo)準(zhǔn)的邏輯部件和可編程邏輯器件來(lái)實(shí)現(xiàn)各種各樣的數(shù)字電路和系統(tǒng),使用十分方便靈活。(4)具有“邏輯思維”能力。數(shù)字電路不僅具有算術(shù)運(yùn)算能力,而且還具備一定的“邏輯思維”能力,數(shù)字電路能夠按照人們?cè)O(shè)計(jì)好的規(guī)則,進(jìn)行邏輯推理和邏輯判斷。2、求函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)積之和表達(dá)式解: ABCBCQ3、由或非門組成的觸發(fā)器和輸入端信號(hào)如圖所示,請(qǐng)寫出觸發(fā)器輸出Q的特征方程。設(shè)觸發(fā)器的初始狀態(tài)為1,畫出輸出端Q的波形。11B C AQ解:先將B、C進(jìn)行與運(yùn)算得到BC信號(hào),再將BC作為或非門的一個(gè)輸入端對(duì)應(yīng)于RS觸發(fā)器的功能表,即可得到輸出Q的波形4、數(shù)字信號(hào)的特點(diǎn)是在時(shí)間上和幅值上都是斷續(xù)

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