浙江師范大學(xué)教學(xué)進(jìn)度表_第1頁
浙江師范大學(xué)教學(xué)進(jìn)度表_第2頁
浙江師范大學(xué)教學(xué)進(jìn)度表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、浙江師范大學(xué)教學(xué)進(jìn)度表課 程 英國文學(xué)(2)學(xué) 院 外語學(xué)院 專業(yè) 英語 班級 本07級 授課教師主講:鮑秀文,王衛(wèi)新,龍靖遙職稱 教授;副教授 輔導(dǎo):_無_教材 英國文學(xué)簡史;英國文學(xué)名著故事梗概及作品導(dǎo)讀教學(xué)年度 2009-2010 年度 第 2 學(xué)期制定日期 2010 年3月2日周數(shù):15周 周時(shí)數(shù) 2 課時(shí)講課時(shí)數(shù) 30 課時(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn) 課時(shí)復(fù)習(xí)考試 0 課時(shí)其 它 0 課時(shí)總時(shí)數(shù) 30 課時(shí)本學(xué)期教學(xué)目的要求:本課程為英語專業(yè)高年級段必修課,旨在幫助學(xué)生了解基本的文史知識、掌握相關(guān)文學(xué)術(shù)語、提高學(xué)生對英美文學(xué)作品的欣賞能力以及進(jìn)一步鞏固學(xué)生的英語技能。本課程主要講授自浪漫主義到現(xiàn)代主

2、義(二戰(zhàn)前)之間英國各文學(xué)流派及其代表作品,要求學(xué)生了解各文學(xué)流派的基本特點(diǎn),并對課堂所講授的作品有較深入的理解,此外,要求學(xué)生能用英文寫出較為規(guī)范的批評文章。月份周 次日 期講課章節(jié)和題目教學(xué)形式執(zhí)行情況檢查3第1周3月1日至3月7日Introduction to the Romantic Period講課、討論、成果展示3第2周3月8日至3月14日Wordsworth 講課、討論、成果展示3第3周3月15日至3月21日Coleridge and Southey講課、討論、成果展示3第4周3月22日至3月28日Byron, Keats and Shelley講課、討論、成果展示3-4第5周3

3、月29日至4月4日Lamb and Scott講課、討論、成果展示4第6周4月5日至4月11日Introduction to Critical Realism講課、討論、成果展示4第7周4月12日至4月18日Dickens講課、討論、成果展示4第8周4月19日至4月25日Thackeray and Jane Austen講課、討論、成果展示4-5第9周4月26日至5月2日The Bronte Sisters and George Eliot講課、討論、成果展示5第10周5月3日至5月9日Tennyson and Robert Browning講課、討論、成果展示5第11周5月10日至5月16日English Naturalism and Hardy; 講課、討論、成果展示5第12周5月17日至5月23日Aestheticism and Wilde講課、討論、成果展示5第13周5月24日至5月30日The Irish Drama and Bernard Shaw講課、討論、成果展示6第14周5月31日至6月6日Imagism; Yeats; T. S. Eliot講課、討論、成果展示6第15周6月7日至6月13日The Psychological Fiction; Law

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論