教學(xué)設(shè)計-對象填充底紋

1、版式設(shè)計課程項目（任務(wù)）教學(xué)設(shè)計方案教師： 李曉霞 序號：3教學(xué)項目 （任務(wù)）名稱4.3.3 對象填充底紋教學(xué)內(nèi)容主要知識點1. 繪制線條。2. 色彩填充。3. 填充底紋。重點、難點底紋填充教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握底紋填充方法技能目標(biāo)為線條填充底紋方法能力設(shè)計分析能力；設(shè)計創(chuàng)意能力；設(shè)計表達(dá)能力；溝通協(xié)作能力； 學(xué)生情況分析學(xué)生了解版式設(shè)計基本理論、基礎(chǔ)知識和構(gòu)成法則，具有一定的決策、計劃、傳達(dá)和溝通能力，學(xué)生掌握了一門或幾門圖片處理軟件的應(yīng)用。教學(xué)環(huán)境要求多媒體教室 機房教學(xué)方法講授法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)手段教學(xué)做一體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活

2、動時間分配導(dǎo)入一:展示圖片,導(dǎo)入新課1. 圖中標(biāo)志涉及到那些圖形元素。2. 如何設(shè)計色彩和圖案。3. 底紋的填充方法。導(dǎo)入以談話切入，既親切自然，又設(shè)置了一個引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的懸念。仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，積極回答問題。3分鐘教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配講授新課二: 傳授新知(1) 新建一個工作文檔，保持屬性欄的默認(rèn)設(shè)置。然后使用貝塞爾工具，參照圖示在頁面中繪制出女孩兒的各部分輪廓路徑。(2) 使用選擇工具，將女孩兒身體部位的輪廓路徑選中。接著使用交互式填充工具，在其屬性欄填充類型的下拉列表中選擇底紋填充類型，這時身體輪廓路徑將填充上次使用的底紋樣式。(3) 保持該圖形的選擇狀態(tài)，單擊屬性欄

3、中的編輯填充按鈕，打開底紋填充對話框，參照圖示，設(shè)置其選項參數(shù)并單擊確定按鈕關(guān)閉對話框，從而調(diào)整對象的底紋填充效果。提示：單擊工具箱中的填充工具，在彈出的工具條中單擊紋理填充對話框按鈕，同樣可以打開底紋填充對話框。CorelDRAW為讀者提供了多個底紋庫，在底紋庫下拉列表中可選擇不同的底紋庫名稱。在底紋列表中選擇需要的底紋樣式，對話框右側(cè)的區(qū)域會顯示有關(guān)選擇樣式的設(shè)置選項，單擊預(yù)覽按鈕，將顯示系統(tǒng)隨機變化的填充效果。(4) 使用同樣方法，參照圖示對褶皺圖形填充相同的底紋效果，然后再使用交互式透明工具，為圖形添加線性透明效果。(5) 使用選擇工具，將人物的下身衣服輪廓圖形選中，然后打開底紋填充對

4、話框，參照圖示設(shè)置對話框，為圖形填充紋理效果。完畢后使用交互式填充工具，再對紋理的大小和位置進(jìn)行調(diào)整。提示：在打開的底紋填充對話框中，幾個顏色值的設(shè)置保持默認(rèn)即可。(6) 接下來再為女孩兒下身衣服圖形上的褶皺圖形填充與下身圖形相同的紋理效果，然后使用交互式透明工具，為圖形添加透明效果。(7) 參照對人物衣服圖形填充紋理的方法，對人物的襪子圖形填充相同的底紋效果，并對紋理的顏色和比例進(jìn)行調(diào)整。完畢后再對女孩兒的臉部、脖頸、腿部和靴子圖形分別進(jìn)行顏色填充，效果如圖所示。(8) 接著參照之前繪制圖形并填充紋理的操作方法，繪制出圖示的畫面效果。(9 )使用選擇工具將頁面中的所有圖形選中并按下鍵群組。執(zhí)行文件導(dǎo)入命令，導(dǎo)入一副合適的背景文件，調(diào)整圖像的順序至女孩兒圖形的下方，然后對圖像的大小和位置進(jìn)行調(diào)整，使其與頁面對齊，如圖所示。認(rèn)真聽講7分鐘作業(yè)網(wǎng)絡(luò)搜索各種圖案、底紋填充方法，了解不同底紋在不同設(shè)計中的應(yīng)用，簡要說明底紋設(shè)計思路和理念，分析底紋填充在整個設(shè)計中發(fā)揮的重要作用。通過老師給的案例實訓(xùn)實現(xiàn)對有底紋元素在版式設(shè)計中的真正理解和掌握。教學(xué)參考