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文檔簡介

1、語文組教學工作計劃 小學教師培優(yōu)工作計劃一、指導思想； 以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，以科研為先導，以學校三年規(guī)劃為目標，以課堂教學為主渠道，不斷提高語文教學質量，在全區(qū)統(tǒng)考或普校統(tǒng)練中取得較好的成績。二、工作目標：1 加強語文教師隊伍建設，不斷提高教師的整體素質，充分發(fā)揮各備課組長的作用，不斷提高教學質量，創(chuàng)設教學研究氛圍。2 堅持教科研，繼續(xù)進行以教師為主導，以學生為主體，師生互動，雙邊教學活動的實踐，完成學校做課任務，選拔出優(yōu)秀者參加區(qū)評優(yōu)課和展示會課。3 學習語文教學信息及如何上好一節(jié)課，怎樣上好一節(jié)課方面文章，提高45分鐘教學質量。4 堅持搞單元測試，月考，期中

2、考試，期末復習考試工作，做好登統(tǒng)，分析p 工作。5 堅持以人為本，服務學生。激發(fā)學生學習興趣，使學生愛學語文，使個體成績提高，進而促進各年級成績的提高。對學習困難生堅持課下輔導，立足于不放棄任何一個學生。6 課內課外學生活動相結合，適當組織必要的語文實踐活動：參觀文學館，中秋賞月詩會，排課本劇，朗誦等。三、具體工作安排 初一年級 1 抓好初一與小學的銜接工作，對學生進行學法指導，夯實基礎，狠抓“雙基” 2 統(tǒng)一作業(yè)用本，作業(yè)格式，用具，要求學生坐姿、站姿，讀書姿勢、寫字姿勢等。3 交作業(yè)情況及時反饋，抓落實。4 9月份搞“中秋賞月詩會” 12月進行“全國第四屆春蕾杯作文競賽” 12月詩歌朗誦選拔賽、確定參加區(qū)，市比賽人員。5 在期中、期末考試前各搞一次詞語競賽。6 期末全區(qū)統(tǒng)考爭取在區(qū)普通校獲前三名，力爭更好。初二年級 做好初二防止分化工作，抓勤奮好學的典型例子，擴大優(yōu)秀生的比例，加強對學習困難生的輔導，開展活動如下：1 講成語故事 2 參加區(qū)、市詩歌朗誦會 3 參加全國“第四屆春蕾杯作文競賽” 4 參觀文學館，爭取期末統(tǒng)考在普校處于領先位置，并有所突破。初三年級參加12月份全國作文競賽，對學生進行“惜時“的教育，發(fā)揮備課組的力量，嚴格集體備課制度，不盲目趕進度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓知識點的落實，加大閱讀量，強化寫作，為明年參加畢業(yè)考試和升學考試打下良

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