藥品質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)K6原子吸收分光光度法v10制作版0115胡君艷

1、E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)K 6原子吸收分光光度法1 / 15編號頁面效果頁面文字語音1.課程主要人物：孫，女，35 歲，為人師表，誨人不倦。（新人設(shè)）備注：在腳本中，黑色表示描述性文字，藍(lán)色表示需要在頁面中出現(xiàn)的文字，紅色表示語音，藍(lán)色加粗表示既是在頁面出現(xiàn)的文字，又是語音。該腳本中頁面文字一欄出現(xiàn)的畫面 1、畫面 2等均不在課程界面中出現(xiàn)，且上一畫面后才出現(xiàn)下一畫面。該腳本中頁面文字一欄出現(xiàn)的繼續(xù)、返回按鈕均在該畫面內(nèi)容學(xué)完后出現(xiàn)，點(diǎn)擊后可鏈接到指定畫面。m6-1出現(xiàn)模塊標(biāo)題。模塊 6 原子吸收分光光度法【旁白】：模塊 6 原子吸收分光光度法m6-2將原子吸收光譜儀作為背景圖，透明

2、，伴隨語音在上面出現(xiàn)文字。學(xué)習(xí)目標(biāo)：【旁白】：學(xué)習(xí)本模塊，你將需要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)：知識目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識目標(biāo)，即知道原子吸收分光光度法的定義；知道原子吸收分光光度法的測定原理。技能目標(biāo)，即會(huì)使用原子吸收分光光度計(jì)；會(huì)根據(jù)藥典規(guī)定進(jìn)行原子吸收分光光度法操作；會(huì)計(jì)算分析結(jié)果并得出結(jié)論。m6-3出現(xiàn)節(jié)標(biāo)題。第一節(jié) 背景知識【旁白】：第一節(jié) 背景知識m6-4語音結(jié)束后突出顯示“藥檢案例” 部分，其余虛化。知識藥檢鏈接案例探究思考【孫 】：本節(jié)內(nèi)容分為三個(gè)部分： 藥檢案例、探究思考、知識鏈接。我們分別來學(xué)習(xí)。m6-5動(dòng)畫呈現(xiàn)藥典（2010 年）翻閱動(dòng)作，顯示如右欄界面所示內(nèi)容。語音至“進(jìn)入探究思考部分”

3、時(shí)， 突出顯示 m6-4 中“探究思考”部分， 其余虛化。藥檢案例【孫 】：查閱藥典，參照口服補(bǔ)液鹽中的總鈉含量測定，進(jìn)入探究思考部分。m6-6探究思考【孫】：在繼續(xù)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容之前， 請思考這樣 4 個(gè)問題：1.口服補(bǔ)鹽液 中總鈉的含量測定采用了哪一種分析？ 2. 什么是原子吸收分光光度法？3.原子吸收分光光度法的分析原1. 口服補(bǔ)鹽液中總鈉的含量測定采用了哪一種分析？2. 什么是原子吸收分光光度法？3. 原子吸收分光光度法的分析原理是什么？口服補(bǔ)液鹽【含量測定】知識目標(biāo)會(huì)使用原子吸收分光光度計(jì)；會(huì)根據(jù)藥典規(guī)定進(jìn)行原子吸收分光光度法操作；會(huì)計(jì)算分析結(jié)果并得出結(jié)論。知識目標(biāo)知道原子吸收分光光度

4、法的定義； 知道原子吸收分光光度法的測定原理。E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)2 / 154.原子吸收分光光度法進(jìn)行定量分析的有哪幾種？理是什么？4.原子吸收分光光度法進(jìn)行定量分析的有哪幾種？m6-7突出顯示 m6-4 中“知識鏈接”部分，其余虛化。圖片中紅線部分以動(dòng)態(tài)形式延伸。知識鏈接【孫】：在知識鏈接這部分來學(xué)習(xí)原子吸收分光光度法的概念和原理。原子吸收分光光度法是基于從待測元素?zé)舭l(fā)出的特征譜線通過供試品原子蒸氣時(shí)，被蒸氣中待測元素的基態(tài)原子所吸收，通過測定輻射光強(qiáng)度減弱的程度以求出供試品中待測元素含量的 法。一、概念原子吸收分光光度法：是基于從待測元素?zé)舭l(fā)出的特征譜線通過供試品原子蒸氣時(shí)，

5、被蒸氣中待測元素的基態(tài)原子所吸收，通過測定輻射光強(qiáng)度減弱的程度以求出供試品中待測元素含量的 法。m6-8將“共振線、特征譜線、吸收規(guī)律” 設(shè)置為按鈕，點(diǎn)擊可鏈接到相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊“共振線”跳至 m6-9.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“特征譜線”跳至 m6-10.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“吸收規(guī)律”跳至 m6-11.學(xué)完后直接返回此屏。操作完成后出現(xiàn)繼續(xù)按鈕，點(diǎn)擊進(jìn)入 m6-12.二、原理共振線 特征譜線吸收規(guī)律【孫】：下面我們進(jìn)一步來分析其原理。其原理涉及到以下三個(gè)方面的內(nèi)容：共振線、特征譜線、吸收規(guī)律。請分別點(diǎn)擊查看詳情。m6-9動(dòng)畫呈現(xiàn)激發(fā)態(tài)、從基態(tài)到最低激發(fā)態(tài)的共振吸收線、由最低激發(fā)態(tài)躍

6、回基態(tài)的共振輻射線、以及共振線。共振線共振線【孫 】：原子受外界能量激發(fā)，其最外層 可躍遷到不同能級，也就是不同激發(fā)態(tài)。從基態(tài)躍遷到能量最低的激發(fā)態(tài)（稱第一激發(fā)態(tài) E1）時(shí)，要吸收一定頻率的輻射，稱為共振吸收線。它再躍回基態(tài)時(shí)，則發(fā)出同樣頻率的輻射，稱為共振輻射線。共振吸收線和共振輻射線均稱為共振線。m6-10畫面 1：伴隨語音出現(xiàn)。特征譜線畫面 1【孫 】：各種元素的原子結(jié)構(gòu)和外層 分布不同，相應(yīng)的基態(tài)和各激發(fā)態(tài)之間的能量差也不同。因此， 在基態(tài)和激發(fā)態(tài)之間躍遷時(shí)吸收或發(fā)射的光輻射也不同。繼續(xù)E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)3 / 15畫面 2：特征譜線動(dòng)態(tài)延伸。原子結(jié)構(gòu)外層激發(fā)態(tài)基態(tài)激發(fā)態(tài)

7、基態(tài)畫面 2每種原子特有的吸收線或發(fā)射線就成為該元素的具有特征性的光譜線（特征譜線）。從基態(tài)躍遷至第一激發(fā)態(tài)最容易發(fā)生，故為各元素最靈敏的譜線，稱為靈敏線。每種原子特有的吸收線或發(fā)射線就成為該元素的具有特征性的光譜線。從基態(tài)躍遷至第一激發(fā)態(tài)最容易發(fā)生，故為各元素最靈敏的譜線，稱為靈敏線。原子吸收分析就是利用待測元素的特征吸收線進(jìn)行分析的。m6-11吸收規(guī)律條件：火焰溫度（20003000K）基態(tài)原子數(shù)吸收輻射的原子總數(shù)供試品中待測元素的濃度原子化器中待測元素吸收輻射的原子總數(shù)【孫 】：基態(tài)原子蒸汽對該元素的共振線的吸收遵循光吸收定律。在通常的火焰溫度達(dá)到一定值的情況下，蒸汽中的基態(tài)原子數(shù)幾乎等

8、于蒸汽中吸收輻射的原子總數(shù)。而原子化器中待測元素吸收輻射的原子總數(shù)與供試品中待測元素的濃度成正比。于是供試品對特征譜線的吸光度與供試品中待測元素濃度成正比， 其公式如畫面所示。這就是原子吸收分光光度法中常用的定量公式。光輻射不同能量差不同分布不同E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)4 / 15濃度A=KcK常數(shù)； A吸光度；吸光度c濃度供試品m6-12出現(xiàn)節(jié)標(biāo)題。第二節(jié) 儀器展示【旁白】：第二節(jié) 儀器展示m6-13伴隨語音分別突出顯示每一部分。認(rèn)識儀器【孫 】：首先我們來認(rèn)識一下原子吸收分光光度計(jì)。吸收分光光度計(jì)主要組成部分 光源、原子化器、分光系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)。下面我們以 TAS-900 原子吸收

9、分光光度計(jì)為例來分析其具體結(jié)構(gòu)。m6-14每個(gè)畫面伴隨語音突出顯示每個(gè)部件的名稱。畫面 1畫面 2畫面 3【孫 】 為 TAS-900 原子吸收分光光度計(jì)，其外觀由元素?zé)?、燃燒?火焰觀察窗口 。其燃燒室由燃燒器、平行位置調(diào)節(jié)桿、霧化器、前后位置調(diào)節(jié)鈕、管、單色光入射孔、火焰檢測器及點(diǎn)火器等組成。其背面則由數(shù)據(jù)接口、燃?xì)庑孤秷?bào)警器、乙炔和壓縮空氣接口、液封及電源接口 。m6-15將示意圖中可點(diǎn)擊部件的輪廓凸工作原理【孫】：該儀器工作的原理是什么E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)5 / 15顯出來，點(diǎn)擊后出現(xiàn)相稱。原子吸收分光光度計(jì)的原理示意圖呢？圖為原子吸收分光光度計(jì)的原理示意圖， 該流程中每一

10、部件查看對 稱。繼續(xù)m6-16動(dòng)畫呈現(xiàn)樣品、助燃?xì)狻?氣進(jìn)入原子化系統(tǒng)形成火焰，廢液流出。發(fā)射燈經(jīng)過原子蒸汽進(jìn)行選擇性吸收，反射后 吸光度?！緦O 】：元素在熱解石墨爐中被加熱原子化，成為基態(tài)原子蒸汽，對空心陰極燈發(fā)射的特征輻射進(jìn)行選擇性吸收。m6-17流程圖形式。將每一步設(shè)置為按鈕，點(diǎn)擊可鏈接相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊“1.開機(jī)”跳至 m6-18.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“ 2. 測量條件設(shè)置” 跳至m6-19.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“3.點(diǎn)火”跳至 m6-22.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“4.測量”跳至 m6-23.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“5.保存和打印”跳至 m6-25.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)

11、擊“6.結(jié)束測量”跳至 m6-26.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“7.關(guān)機(jī)”跳至 m6-27.學(xué)完后直接返回此屏。點(diǎn)擊“8.結(jié)束”跳至 m6-28.學(xué)完后直接返回此屏。整個(gè)交互操作完成后出現(xiàn)繼續(xù)按鈕，點(diǎn)擊進(jìn)入 m6-29。儀器使用【孫】知道儀器的工作原理后你知道儀器是怎么使用的嗎？儀器的作用分為八個(gè)步驟：1.開機(jī)； 2.測量條件設(shè)置；3.點(diǎn)火；4.測量；5. 保存和打??；6.結(jié)束測量；7.關(guān)機(jī)；8. 結(jié)束。請分別點(diǎn)擊查看詳情。7.關(guān)機(jī)2. 保存和打8.結(jié)束印3. 點(diǎn)火6.結(jié)束測量m6-18界面中出現(xiàn)整個(gè)步驟，語音至哪一步時(shí)突出顯示，其余步驟虛化。前一步驟圖片出現(xiàn)后，再出現(xiàn)后一步驟圖片。1.開機(jī)抽風(fēng)

12、和穩(wěn)壓電源計(jì)算機(jī)電源原子吸收主機(jī)電源雙擊“AAwin”圖標(biāo)確定聯(lián)機(jī)儀器初始化畫面 1【孫】：開機(jī)具體操作如下：打開抽風(fēng)和穩(wěn)壓電源；打開計(jì)算機(jī)電源，進(jìn)入 Windows 桌；打開火焰型原子吸收主機(jī)電源；繼續(xù)1.開機(jī)測量條件5.設(shè)置4.測量E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)6 / 15打開抽風(fēng)和穩(wěn)壓電源打開計(jì)算機(jī)電源打開原子吸收主機(jī)電源操作系統(tǒng)運(yùn)行模式選擇初始化界面Windows 桌雙擊 TAS-990 程序圖標(biāo)，選擇“聯(lián)機(jī)”，單擊“確定”，進(jìn)入儀器初始化畫面，儀器進(jìn)行初始化；初始化結(jié)束后，儀器打開“選擇工作燈及預(yù)熱燈”窗口。m6-19語音至“設(shè)置元素測量參數(shù)”時(shí)突出顯示畫面中“設(shè)置元素測量參數(shù)”部

13、分，其余虛化。2.測量條件設(shè)置設(shè)置元素測量參數(shù)設(shè)置測量樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品設(shè)置 測量參數(shù)畫面 1選擇工作燈及預(yù)熱燈畫面 2【孫 】：測量條件設(shè)置分為三個(gè)部分。設(shè)置元素測量參數(shù)的具體操作如下：在“選擇工作燈及預(yù)熱燈”窗口中選擇“工作燈”和“預(yù)熱燈”后單擊“下一步”。進(jìn)入“設(shè)置元素測量參數(shù) ”窗口界面；在“設(shè)置元素測量參數(shù) ”窗口中設(shè)置相關(guān)參數(shù)后單擊“ ”，進(jìn)入 “設(shè)置波長”窗口界面；E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)7 / 15鼠標(biāo)點(diǎn)擊“尋峰”出現(xiàn)“工作燈尋峰”畫面。設(shè)置測量波長畫面 3設(shè)置波長工作燈尋峰畫面 4在“設(shè)置波長”窗口中，選擇測量元素波長。或單擊“尋峰”，等待儀器尋找工作燈最大能量譜線的波長

14、，尋峰完成后，在波長框中輸入峰波長；單擊“ ”， 進(jìn)入完成設(shè)置畫面，單擊“完成”，進(jìn)入測量主界面；儀器預(yù)熱約 2030 分鐘。E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)8 / 15測量主界面m6-20突出顯示“設(shè)置測量樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品”部分，其余虛化。設(shè)置元素測量參數(shù)設(shè)置測量樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品設(shè)置 測量參數(shù)畫面 1樣品設(shè)置向?qū)?1畫面 2樣品設(shè)置向?qū)?2畫面 3【孫 】：接下來對測量樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行設(shè)置。設(shè)置測量樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品的具體操作如下：單擊“樣品”，進(jìn)入“樣品設(shè)置向?qū)А敝饕x擇“濃度 ”；單擊“ ”，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)樣品畫面，根據(jù)配制的標(biāo)準(zhǔn)樣品設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)樣品的數(shù)目及濃度；單擊“ ”；進(jìn)入輔助參數(shù)選項(xiàng)，可以直接單

15、擊“ ”；E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)9 / 15樣品設(shè)置向?qū)?3畫面 4樣品設(shè)置向?qū)?4單擊“完成”，結(jié)束樣品設(shè)置；m6-21突出顯示“設(shè)置測量參數(shù)”部分， 其余虛化。設(shè)置元素測量參數(shù)設(shè)置測量樣品和標(biāo)準(zhǔn)樣品設(shè)置 測量參數(shù)測量參數(shù)（常規(guī)）【孫 】：最后來設(shè)置測量參數(shù)，其操作步驟為：選擇“設(shè)置”菜單下的“測量參數(shù)”子菜單，或單擊 “參數(shù)”圖標(biāo)進(jìn)入“測量參數(shù)”窗口界面。分別設(shè)置測量重復(fù)次數(shù)、測量方式；吸光度顯示范圍；E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)10 / 15測量參數(shù)（顯示）測量參數(shù)（信號處理）數(shù)據(jù)信號的處理方式等參數(shù)。點(diǎn)擊“確定”返回主界面。m6-22語音至哪一步時(shí)出現(xiàn)哪一步的圖片及文字說

16、明，并動(dòng)畫模擬操作，然后。3.點(diǎn)火打開空壓機(jī)確認(rèn)水封有水打開乙炔燃燒器參數(shù)設(shè)置點(diǎn)燃火焰能量測試畫面 10.200.25Mpa【孫】：點(diǎn)火的具體操作如下： 打開空壓機(jī)，使位于 0.200.25Mpa；E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)11 / 15畫面 2確認(rèn)水封有水畫面 3畫面 4畫面 5觀察火焰是否點(diǎn)燃畫面 6檢查水封是否有水，否則加水；打開乙炔（逆時(shí)針打開乙炔鋼瓶總開關(guān)），使為 0.050.07MPa；選擇“儀器”菜單下“燃燒器參數(shù)” 子菜單，進(jìn)入“燃燒器參數(shù)設(shè)置”窗口， 設(shè)置“燃?xì)饬髁俊保?1500）、“高度”、“位置”后，檢查光斑位置是否合適，單擊“確定”返回主界面；單擊“點(diǎn)火”鍵，觀

17、察火焰是否點(diǎn)燃；如果第一次沒有點(diǎn)燃，請等 510s 再重新點(diǎn)火；火焰點(diǎn)燃后，把 吸管放入去離子水中，單擊“能量”圖標(biāo)，選擇“自動(dòng)能量平衡”調(diào)整能量到 100%左右，再點(diǎn)“關(guān)閉”，用水沖洗 5 分鐘左右后做校正曲線。0.050.07MPaE-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)12 / 15m6-23語音至“建立校正曲線的具體操作如下”時(shí)，突出顯示畫面中“建立校正曲線”部分，其余虛化。建立校正曲線的具體操作不清楚， 要求 提供相應(yīng)圖片或錄屏作參考。4.測量建立校正曲線樣品測量畫面 12-3 次注意：在測量中一定要注意觀察測量信號曲線，直到曲線平穩(wěn)后再按測量鍵“開始”，自動(dòng)讀數(shù) 3 次完成后再把 吸管放入

18、下一個(gè)樣品繼續(xù)測量。畫面 2【孫 】：測量可分為建立校正曲線與樣品測量兩部分。建立校正曲線的具體操作如下： 把 吸管放入空白溶液，單擊測量鍵，進(jìn)入測量畫面，單擊校零鍵 2-3 次，調(diào)整吸光度為零左右, 點(diǎn)擊“開始”，自動(dòng)讀數(shù) 3 次完成空白溶液測量；吸入第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)品溶液點(diǎn)擊“開始”， 自動(dòng)讀數(shù) 3 次完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)品測量，再吸入下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)品溶液，再點(diǎn)擊“開始”，依次測完所有標(biāo)準(zhǔn)品測量；做完標(biāo)準(zhǔn)樣品后，把 吸管放入去離子水中，單擊“終止”按鍵。把鼠標(biāo)指向標(biāo)準(zhǔn)曲線圖框內(nèi)，單擊右鍵，選擇“詳細(xì) ”，查看相 數(shù) R 是否合格。如果合格，進(jìn)入樣品測量。如果不合格，點(diǎn)“新建”，不保存數(shù)據(jù)，用水沖洗 12 分

19、鐘，再點(diǎn)“樣品”，按上面步驟設(shè)置好后重新再做。m6-24樣品測量的具體操作不清楚，要求 提供相應(yīng)圖片或錄屏作參考。建立校正曲線樣品測量測量結(jié)果【孫】：樣品測量的具體操作如下： 把吸管放入空白溶液，單擊測量鍵，進(jìn)入測量畫面，單擊校零鍵，調(diào)整吸光度為零左右；吸入第一個(gè)樣品，單擊“開始”鍵測量，自動(dòng)讀數(shù)3 次完成一個(gè)樣品測量。一個(gè)樣品測量完畢后需把管放入去離子水中510 秒鐘然后再測下一個(gè)樣品。測量超過 5 個(gè)樣品時(shí)請用去離子水后重新在空白溶液中校零再測。注意事項(xiàng)同標(biāo)準(zhǔn)樣品測量。E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)13 / 15校正曲線詳細(xì)m6-255.保存和打印打印選擇【孫】：測量完成后，用水沖洗 5

20、 10 分鐘，如果需要打印，單擊“打印”，根據(jù)提示選擇需要打印的結(jié)果；如果需要保存結(jié)果，單擊“保存”，根據(jù)提示輸入文件名稱，單擊“保存”按鈕。以后可以單擊“打開”調(diào)出此文件，也可以點(diǎn)擊“文件”-“輸出文件”-選擇 Word 或 Excel,再點(diǎn)“保存”。m6-266.結(jié)束測量關(guān)閉乙炔->關(guān)閉空壓機(jī)【孫 】：如果需要測量其他元素， 可先關(guān)閉乙炔,火焰熄滅，單擊“元素?zé)簟保僮魍?；如果完成測量，一定要先關(guān)閉乙炔(順時(shí)針擰緊乙炔鋼瓶總開關(guān))，等到乙炔兩個(gè)表指針都為零，火焰熄滅；再關(guān)閉空壓機(jī)，按下放水閥放水，直到為零。E-learning藥品質(zhì)量檢驗(yàn)14 / 150關(guān)閉空壓機(jī)m6-277.關(guān)機(jī)程序->關(guān)閉主機(jī)電源->關(guān)閉計(jì)算機(jī)、穩(wěn)壓器、抽風(fēng)->關(guān)閉總電源15min 后關(guān)閉抽風(fēng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源關(guān)閉主機(jī)電源【孫 】： 程序：單擊右上角“關(guān)閉”按鈕，程序出現(xiàn)提示 后單擊“確定” 程序。關(guān)閉主機(jī)電源，罩上原子吸收儀器罩。關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源，穩(wěn)壓器電源。15 分鐘后再關(guān)閉抽風(fēng) ；關(guān)閉 總電源，完成測量工作。m6-28配實(shí)驗(yàn)員整理試劑和臺面，填寫儀器使用登記畫面。8.結(jié)束整理試劑和臺面->填寫儀器使用登記【孫】：整理試劑和臺面；填寫儀器使用登記。m6-29出現(xiàn)節(jié)標(biāo)題。第三節(jié) 藥檢應(yīng)用【旁白】：第三節(jié) 藥檢應(yīng)用E-l