版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.三三(4)班家長(zhǎng)會(huì)班家長(zhǎng)會(huì)好家長(zhǎng)好家長(zhǎng)勝過(guò)勝過(guò) 好老師好老師. 學(xué)生情況分析學(xué)生情況分析 三年級(jí)是爬坡階段三年級(jí)是爬坡階段,從這一年學(xué)從這一年學(xué)生的發(fā)展來(lái)看生的發(fā)展來(lái)看,確實(shí)是有這樣的現(xiàn)象確實(shí)是有這樣的現(xiàn)象。有不少學(xué)生在一有不少學(xué)生在一、二年級(jí)成績(jī)還可以二年級(jí)成績(jī)還可以,可到了三年級(jí)就根本跟不上了可到了三年級(jí)就根本跟不上了。. 學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因:學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因:1 1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮2 2、學(xué)習(xí)方法比較好、學(xué)習(xí)方法比較好3 3、上課注意力集中、上課注意力集中4 4、自制力強(qiáng),善于思考、自制力強(qiáng),善于思考5 5、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì). 后進(jìn)生存在的問(wèn)
2、題后進(jìn)生存在的問(wèn)題 1 1、有個(gè)別同學(xué)、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2 2、平常聽(tīng)課容易、平常聽(tīng)課容易分心分心 3 3、課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)效率較低效率較低 4 4、個(gè)別、個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完作業(yè)寫(xiě)不完 5 5、有的甚至、有的甚至不完成不完成 6 6、還有部分學(xué)生、還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒,沒(méi)有恒心、耐心心、耐心 . 語(yǔ)文作業(yè):語(yǔ)文作業(yè): 1、生字本、生字本 2、詞語(yǔ)本、詞語(yǔ)本 3、作文本、作文本 4、日記本、日記本 5、練習(xí)與測(cè)試、練習(xí)與測(cè)試 6、朗讀與背誦、朗讀與背誦 7、課外閱讀、課外閱讀 . 寫(xiě)字質(zhì)量直接與中寫(xiě)字質(zhì)量直接與中考、高考相關(guān)聯(lián)??肌⒏呖枷嚓P(guān)聯(lián)。 多練字!多練
3、字!. 學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度1 1、丟三落四、丟三落四2 2、聽(tīng)課、聽(tīng)課3 3、動(dòng)手實(shí)踐、動(dòng)手實(shí)踐4 4、家長(zhǎng)的配合、家長(zhǎng)的配合. 課外閱讀課外閱讀 讀書(shū)凈化心靈讀書(shū)凈化心靈 請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事. 優(yōu)秀的父母一定會(huì)做:優(yōu)秀的父母一定會(huì)做: 1、給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境;、給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境; 2、想辦法給孩子提供足夠的書(shū)籍;、想辦法給孩子提供足夠的書(shū)籍; 3、每天陪孩子讀一會(huì)兒書(shū),哪怕十分鐘;、每天陪孩子讀一會(huì)兒書(shū),哪怕十分鐘; 4、讓讀書(shū)像吃飯一樣重要,因?yàn)榇竽X也要營(yíng)、讓讀書(shū)像吃飯一樣重要,因?yàn)榇竽X也要營(yíng)養(yǎng)。養(yǎng)。. 閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)一、培養(yǎng)孩子邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣一、培養(yǎng)孩子邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣二、培養(yǎng)孩子做讀書(shū)筆記的習(xí)慣二、培養(yǎng)孩子做讀書(shū)筆記的習(xí)慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書(shū)的習(xí)慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書(shū)的習(xí)慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習(xí)慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習(xí)慣. 重視孩子的心理健康重視孩子的心理健康 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體加倍呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康和思想教育。專(zhuān)家指出:學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品!想不好是危害品!. 家庭是孩子的第一課堂,家庭是孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。孩孩子是我們永
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育展會(huì)的空間布局創(chuàng)新
- 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思路與實(shí)踐探索
- 教育行業(yè)如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技成果
- 水利工程施工監(jiān)理的管理措施
- 災(zāi)害預(yù)防視角下的安全設(shè)計(jì)在勘察項(xiàng)目中的應(yīng)用
- 新興技術(shù)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的運(yùn)用與展望
- 城市老舊小區(qū)給排水工程施工技術(shù)方案
- 2024年度江西省公共營(yíng)養(yǎng)師之四級(jí)營(yíng)養(yǎng)師題庫(kù)與答案
- 2024年度江西省公共營(yíng)養(yǎng)師之二級(jí)營(yíng)養(yǎng)師每日一練試卷B卷含答案
- 3000字電信行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 寒潮雨雪應(yīng)急預(yù)案范文(2篇)
- DB33T 2570-2023 營(yíng)商環(huán)境無(wú)感監(jiān)測(cè)規(guī)范 指標(biāo)體系
- 上海市2024年中考英語(yǔ)試題及答案
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳海報(bào)
- 垃圾車(chē)駕駛員聘用合同
- 2025年道路運(yùn)輸企業(yè)客運(yùn)駕駛員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《線性代數(shù)(理工)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024版機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 《論拒不執(zhí)行判決、裁定罪“執(zhí)行能力”之認(rèn)定》
- 工程融資分紅合同范例
- 2024國(guó)家安全員資格考試題庫(kù)加解析答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論