描寫校園的好詞好句

1、描寫校園的好詞好句描寫校園的好詞好句1、走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它 郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕 樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋 雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條 條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、 氨基酸、有機酸、 糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風 濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕 樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。 啊！榕樹一年四季都像士兵一 樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。3、校園美，

2、美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇?；ǚN數(shù)不勝 數(shù)：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的 玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻 的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼 妙的舞姿。每天，她們亦是如此。4、走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑： 未來之星。 他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向 世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼 球。漫步來到后操場，今年開學時新增添了幾件運動器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳， 在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳

3、條兒調(diào)皮的擺來擺去， 好像在炫耀自 己的身姿呢！5、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們 女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快 樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不 僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩 的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風 景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課 間同學們流連其間，品味著校園文化。6、安靜熱鬧積極認真謙虛詢問授課苦讀摹寫淵博舉 手回答爭取佩服鼓勵7、在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷 樹的葉子厚厚的。結(jié)了果子別

4、提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。 每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我 們問好。8、校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越 來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個 校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校 園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家！9、跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺 上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹， 開 旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動， 像身著綠衣裳的仙女一樣。10、春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多

5、樹都會在秋 天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢 地變紅，你可別以為葉子會掉光。（）其實在舊葉子慢慢地要脫落的時 候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴 在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的?？粗慌?的大樹已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春 意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。11、我們的學校坐落在髦髻山下，白河岸邊，與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋 相隔，周圍峰巒連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區(qū)學 校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學樓二、四、三層一字排 開，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平

6、房，中間是寬 闊的運動場和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長的紅磚圍墻， 中 央處開一小門通往廁所、原野、小河，整個校園遠看就像一把圈椅， 還有點四合院的風味兒。12、勤奮思索活動拼搏沖刺吶喊討論訓練掌握踏實 協(xié)作健美馳騁表揚教育13、在樂學樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無聲地綻放了，如 嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著 陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中 間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅 而孤獨，真是絕世的冷美人！14、你追我趕 歡聲笑語 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向 上茁壯成長林蔭小道15、秋天，校園里

7、的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟 樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們 看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一 個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌 來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣 秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小 心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。16、“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園里, 大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望， 綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著 為

8、建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那 時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園 用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。18、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的 大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠 瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了， 真希望它們能做 個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會 兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落 下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢!19、教學樓前的那棵青松，仿佛一直都

9、沒變化過，永遠都是那 么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難， 歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它 是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關(guān)注著 學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生 ……20、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的 胸懷帶領(lǐng)我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向 我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯 得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在 芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，

10、倦歸的鳥兒漸漸停下了歌 聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校 園在霞光的籠罩下，別樣動人。21、馬馬虎虎 大顯身手 生龍活虎 潛心苦學 不學無術(shù) 歡聲笑 語三五成群熱鬧歡騰款款清歌22、聲情并茂哄堂大笑對答如流鴉雀無聲茅塞頓開書聲瑯 瑯發(fā)奮圖強不驕不躁心不在焉23、聚精會神 運用自如 取長補短 博覽群書 全神貫注 出類拔 萃尋根究底恍然大悟不恥下問24、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西 天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭 蕩漾。軟泥上的青苻，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心 做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹

11、揉碎在浮藻間，沉 淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船 星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲 也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片玄彩。25、步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉 醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖 云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百 十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的 心肩。26、校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白 瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，

12、書 香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯 定會想在書海中痛痛快快的傲游一番； 書則是要多少有多少，在圖書 館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。 每天，我們亦是如此。27、夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了 刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有 陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍墻上長滿了爬山虎， 就像綠 色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏 天風大吧！教學樓上的3個風車一直轉(zhuǎn)個不停，就像 3個純潔可愛 的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！28、最值得稱道的是運動場東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形， 面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據(jù)說還投入了兩萬多塊錢呢。 園子里栽著七八排樹，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此 廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木