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1、高品質(zhì)文檔20222023年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃作為班主任,我在這個(gè)工作崗位上已經(jīng)走過(guò)許多年了??梢哉f(shuō),自己已經(jīng)在這個(gè)工作崗位上有了許多的工作閱歷了。不過(guò)我還是需要對(duì)工作一絲不茍,切不行消失傲慢自滿的現(xiàn)象,這才是工作態(tài)度。每一年我的工作都會(huì)有一些進(jìn)步,也會(huì)有一些變化,這些都是正常的。在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭的時(shí)候,我都會(huì)就我的工作做一下方案,盼望能夠得到更好的進(jìn)展:新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開(kāi)展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練?,F(xiàn)打算從以下幾個(gè)方面入手:1、做好
2、個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要卑視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素,特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥,訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不抱負(fù),有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰慧,
3、而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。2、了解學(xué)生思想狀況。了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期,我對(duì)學(xué)生的狀況可以說(shuō)有肯定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說(shuō)完全把握,為了深化了解學(xué)生的思想狀況,我主要實(shí)行以下幾種途徑:首先,多與學(xué)生交談。有方案地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范,培育學(xué)生良好的習(xí)慣,另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動(dòng),讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。其次,嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過(guò)平常的觀看與檢查學(xué)
4、生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成果消失較大的退步時(shí),要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。最終,進(jìn)行家庭訪問(wèn),通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話,了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。3、抓好班主任的日常工作。(1)組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí),離校時(shí)心情變得感動(dòng),行為舉止也簡(jiǎn)單失控,在回宿舍途中會(huì)相互追趕,不遵守規(guī)章。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。(2)、組織好學(xué)生參與升旗和兩操。組織學(xué)生參與每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練,通過(guò)這種
5、形式可以激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿態(tài)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回教室。組織學(xué)生仔細(xì)做眼保健操,使學(xué)生有健康的身體。(3)檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大,在他們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人,關(guān)懷集體,喜愛(ài)勞動(dòng),培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面
6、的訓(xùn)練,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。4、組織和培育班集體。班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象,又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培育。(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的訓(xùn)練作用。為此,班主任必需培育良好的班風(fēng),而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就
7、得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。(2)、選拔、培育和使用班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后,首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn)。 當(dāng)代學(xué)生生活條件都已經(jīng)非常好了,不會(huì)消失像我們之前上不起學(xué)或者吃不好的現(xiàn)象,這是時(shí)代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的好處。既然學(xué)生沒(méi)有任何后顧之憂,就應(yīng)當(dāng)將精力用在學(xué)習(xí)上,這才是
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