2022年高一下學期歷史教學計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年高一下學期歷史教學計劃為進一步做好學科教研工作，促進全市素養(yǎng)訓練的深化進展和訓練教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本方案。一、指導思想以國家的訓練方針政策為指導，以課程方案及各科課程標準為依據(jù)，以省素養(yǎng)訓練會議精神為指導，以“大力推動訓練教學創(chuàng)新，全面提高訓練教學質(zhì)量，為建設殷實和諧、公正質(zhì)優(yōu)訓練名市供應智力支持”為實踐載體，自覺踐行科學進展觀，用科學進展觀引領(lǐng)學科教研工作，全面提升學科訓練教學質(zhì)量。二、基本思路以深化課堂教學改革與創(chuàng)新為重點，以打造高效課堂為、實現(xiàn)學科實施素養(yǎng)訓練的進展與突破；以強化網(wǎng)上教研為契機，實現(xiàn)教研方式的優(yōu)化和互補；以提高教研水平與實效為目標，實現(xiàn)自身與師

2、生的共成長。三、重點任務和主要措施（一）全面落實山東省一般高中歷史教學實施意見，規(guī)范學科教學行為。1、科學支配歷史學科課程，扎實推動課程改革。本學期的教學內(nèi)容是歷史必修ii與校本課程。2、討論模塊專題教學的特點，更新評價理念。（1）依據(jù)課程標準，全面落實課程目標。老師要仔細學習、深化討論課程標準，精確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設計思路，明確課程對教學實施提出的要求，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念。教學時要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體設計，有機整合學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標，將正確的世界觀、人生觀融入教學實踐。（2）敬重教學規(guī)律,開展訓練教學創(chuàng)新。既要繼承傳統(tǒng)教學中有利于學生身心進展、符合訓

3、練教學規(guī)律的教學方式，堅持教學常規(guī)，也要依據(jù)新課程精神，不斷創(chuàng)新教學方法，轉(zhuǎn)變學生學習方式。老師要特殊留意做好備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)的工作，借鑒、融合各派教學理論，與同伴、專家開展合作討論，不斷探究提高教學效率的途徑。（3）轉(zhuǎn)變教學方式，打造高效課堂。要仔細討論自主、合作、探究學習的組織實施策略和方法，注意培育學生的獨立思索力量、創(chuàng)新力量和實踐力量。了解各種教學媒體和手段的特點，依據(jù)詳細的教學任務，選擇合適的教學組織形式和教學媒體，提高教學質(zhì)量。（4）樹立正確的評價觀，采納多元化的評價其方式。3、加強校本課程的討論與指導。培植校本課程開發(fā)與實施的典型學校，適時舉辦校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)場觀

4、摩會。4、加強學生選課指導討論，嘗試討論性學習與學科教學結(jié)合。（二）強化理論討論，深化課堂教學創(chuàng)新與改革。1、進一步優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié)針對課時少，教學任務重的形勢，我們應全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等各個教學環(huán)節(jié)。充分預備課，高效落實課，開誠布公聽評課，仔細反思提升課。2、進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié)新授課的基本環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境、課標導航自主學習、合作探究成果展現(xiàn)、匯報溝通歸納總結(jié)、提升拓展反饋訓練、鞏固落實復習課基本環(huán)節(jié)：問題驅(qū)動、自主學習重點難點、合作探究學問梳理、點撥歸納典例評析、深化提高變式鞏固、拓展完善講評課基本環(huán)節(jié)：考情展現(xiàn)共性糾錯典例分析變式鞏固補償訓練。自查

5、自糾合作溝通問題匯報老師點撥典題鞏固補償訓練3、進一步完善學案導學模式，落實循環(huán)大課堂理念樂觀提倡和落實“循環(huán)大課堂”的教學管理理念。為了解決規(guī)范辦學行為帶來的課時少與教學任務重的沖突，要以培育學生的自主學習力量為目標，充分發(fā)揮“學案”的導學功能和“合作學習”的才智共享，讓全體學生能高效利用自主學習時間，完成基礎(chǔ)學問的學習，集中有限的課堂時間引導學生消化重點、難點，解決思想、方法問題。課前細心編制學案，充分發(fā)揮學案對學生自主學習的引領(lǐng)作用；課堂高效落實學案的導學功能；課后充分發(fā)揮學案導學的延展功能。4、開展系列課堂教學創(chuàng)新活動，促進老師的專業(yè)成長。開展優(yōu)秀學案設計、優(yōu)質(zhì)視頻、課件制作等系列評比

6、活動。老師要提高自身專業(yè)與理論素養(yǎng)。樂觀擴大課程資源，拓展學問視野，研讀時新的學術(shù)專著及相關(guān)期刊雜志，關(guān)注學術(shù)進展，并與歷史教學實際適當聯(lián)系。留意新的史觀的學習和吸納，準時學習淄博教科研網(wǎng)相關(guān)介紹新的史學觀點文章。（三）細心組織常規(guī)教研活動，增加教研活動的實效性。組織打造高效課堂專題研討，開展同課異構(gòu)、課例討論等活動，發(fā)揮典型和骨干的引領(lǐng)作用，加強青年老師的培訓活動。（四）搭建網(wǎng)絡教研平臺，開展網(wǎng)絡教研研討與閱歷溝通。1、依托淄博教科研網(wǎng)與“淄博市學生（網(wǎng)絡）自主學習輔導站”，打造全市教學教研共同體與學生自主學習平臺。不斷豐富“淄博市中學校生自主學習網(wǎng)絡輔導站”資源，集全市優(yōu)秀老師的才智，以解

7、決同步學習和階段性復習中的共性問題為主要內(nèi)容，開發(fā)同步輔導與節(jié)假日輔導兩種網(wǎng)絡視頻資源，以實現(xiàn)學生針對性地自主選擇輔導內(nèi)容。2、以推廣高效課堂方式、解決教學中的難點、熱點問題為主要內(nèi)容，進一步完善市級層面的學科月集體備課制度，并以此為平臺，發(fā)揮市級學科帶頭人、省市教學能手、特級老師的在教學中的專業(yè)引領(lǐng)作用。3、連續(xù)搞好學案的上傳工作，各校要根據(jù)分工和時限準時上傳學案電子稿，歡迎其他老師上傳資料，作到資源共享。內(nèi)容 分工 負責人 上傳時間 必修2第一單元 淄博一中 趙增剛 三月上旬 必修2第二單元 周村 李 敏 三月上旬 必修2第三單元 淄川 林保西 三月中旬 必修2第四單元 桓臺二中 田家偉 三月下旬 必修2第五單元 淄博十一中 張炳偉 四