中考數(shù)學(xué)一模試題（附答案）

1、.2019年中考數(shù)學(xué)一模試題附答案查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準備了2019年中考數(shù)學(xué)一模試題,希望大家的才能更上一層樓。一、選擇題：本大題共6題，每題4分，總分值24分【以下各題的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請選擇正確項的代號并填涂在答題紙的相應(yīng)位置上】1、把拋物線向下平移2個單位，再向右平移4個單位后得到的拋物線是 A、 B、 C、 D、2、以下二次函數(shù)的圖像中經(jīng)過原點的是 A、 B、 C、 D、3、在RtABC中，C=90，BC=1，AC=2，那么的值為 A、2 B、 C、 D、4、D、E分別是ABC的邊AB、AC上的點，DE平行BC，假設(shè)，那么為 A、 B、 C、 D、5、如圖，四邊形

2、ABCD的對角線AC、BD相交于點O，且將這個四邊形分成四個三角形，假設(shè)，那么以下結(jié)論中一定正確的選項是 A、1和2相似 B、1和3相似 C、1和4相似 D、2和4相似6、關(guān)于半徑為5的圓，以下說法正確的選項是 A、假設(shè)有一點到圓心的間隔 為5，那么該點在圓外; B、假設(shè)有一點在圓外，那么該點到圓心的間隔 不小于5;C、圓上任意兩點之間的線段長度不大于10; D、圓上任意兩點之間的部分可以大于。二、填空題：本大題共12小題，每題4分，總分值48分【請直接將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置】7、假如，那么=_。8、拋物線的頂點坐標為_。9、二次函數(shù)的圖像在對稱軸左側(cè)部分是_。上升或下降10、寫出一個對稱

3、軸為直線的拋物線解析式是_。11、如圖，ADEFBC，假如，F(xiàn)C=6，那么DC=_。12、假如兩個相似三角形的周長比是，其中小三角形一角的角平分線長是6cm，那么大三角形對應(yīng)角的角平分線長是_cm。13、在RtABC中，C=90，AB=6，那么BC=_。14、計算：_。15、假如在平面直角坐標系xOy中，點P的坐標是，射線OP與x軸的正半軸所夾的角為，那么的余弦值等于_。16、如下圖，河提橫斷面迎水坡AB的坡比是，堤高BC=5米，那么坡面AB的長度是_米。17、如圖，假設(shè)，那么與_相等。填一定、一定不、不一定18、我們把三角形三邊上的高產(chǎn)生的三個垂足組成的三角形稱為該三角形的垂三角形。等腰三角

4、形的腰長為5，底邊長為6，那么該三角形的垂三角形的周長是_。三、解答題：本大題共7小題，總分值78分19、此題總分值10分計算：20、此題總分值10分，每題5分如圖，平行四邊形ABCD中，點E、F分別是DC、AB的中點，AE、CF與對角線BD分別交于點G、H。1求的值;2假設(shè)設(shè)，請用、的線性組合來表示向量。21、此題總分值10分如圖是已建立封頂?shù)?6層樓房和它的塔吊示意圖，吊臂AG與地面EH平行，測得點A到樓頂D點的間隔 為5米，每層樓高3.5米，在吊臂上有一點B，AB=16米，在C點測得A點的俯角MCA為20，B點的俯角MCB為40，AE、CH都垂直于地面，求塔吊的高CH的長結(jié)果準確到0.1

5、米。參考數(shù)據(jù)：，22、此題總分值10分，每題5分如圖，在直角梯形ABCD中，AD平行BC，點E在BC上，點F在AC上，且，。1求線段CE的長;2假設(shè)，求線段BE的長。23、此題總分值12分如圖，在等腰三角形ABC中，AB=AC，點E、D是底邊所在直線上的兩點，聯(lián)接AE、AD，假設(shè)。求證：1ADCEDA224、此題總分值12分如圖，拋物線與x軸交于點A、B，點B的坐標為，它的對稱軸為直線。1求二次函數(shù)解析式;2假設(shè)拋物線的頂點為D，聯(lián)結(jié)BD并延長交y軸于點P，聯(lián)結(jié)PA，求的余切值;3在2的條件下，假設(shè)拋物線上存在一點E，使得，求點E坐標。25、此題總分值14分如圖1，在半徑為5的扇形AOB中，點

6、C、D分別在半徑OA與弧AB上，且，CD平行OB，點P是CD上一動點，過P作PO的垂線交弧AB于點E、F，聯(lián)結(jié)DE、BF。1求的值;2如圖2，聯(lián)結(jié)EO、FO，假設(shè)，求CP的長;3設(shè)，DEF的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出定義域。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心

7、聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。2019年中考數(shù)學(xué)一模試題就為大家整理到這兒了，同學(xué)們要好好復(fù)習(xí)。更多精彩內(nèi)容盡在查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當今