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文檔簡介
1、行為規(guī)范與安全教育班級(jí)活動(dòng) 單 位:童家小學(xué)班 級(jí):五年級(jí)班主任:余國民時(shí) 間:2014年9月一、教育目的1、通過這次班會(huì),讓小學(xué)生行為規(guī)范能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。2、通過這次班會(huì),學(xué)生了解了生命的珍貴。二、活動(dòng)簡介抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。三、活動(dòng)過程(一)主持人引入主持甲:同學(xué)們老師們,大家好, “行為規(guī)范安全教育主題班會(huì)”就要開始了。主持乙:甲,這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?主持甲:這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范和人身安全的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范和人身安全嗎?主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)
2、常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。主持甲:那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會(huì),我們就舉行一個(gè)知識(shí)競賽,看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多。主持乙:好主意。大家說好不好?請(qǐng)大家遵守競賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對(duì)的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看誰是冠軍。(二)行為規(guī)范簡答題1、行為規(guī)范共分四大部分?2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?3、我校的校風(fēng)是什么?4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?5、我校的教風(fēng)是什么?6、說出五種文明用語7、降國旗,奏唱國歌的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?判斷題 1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)3、我們應(yīng)配
3、帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時(shí)補(bǔ)辦。(T)4、我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。(F)5、我們可以在操場上騎車。(F)6、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。(T)7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(T)8、 觀看電影表演時(shí),可以說話,隨便走動(dòng)。(F)(三)、自由發(fā)言請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。(四)、討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請(qǐng)各小組討論,并舉例說明,良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響二、總結(jié)主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命
4、的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識(shí)。主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請(qǐng)大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始?!比?安全教育主持甲:同學(xué)們都知道,安全在我們的學(xué)習(xí)生活里的重要性,沒有了安全,我們會(huì)每天人心惶惶,不懂得學(xué)習(xí),沒有了安全,我們會(huì)每天提心吊膽,不曉得幸福與快樂為何物,總而言之,安全是我們生活中不可分割也不能分割的一部分。 主持乙:今天,
5、我們就來了解一下我們生活中該如何保證我們的安全!請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,給大家講一講安全事故吧。(一)學(xué)生講述安全事故。學(xué)生講述近年來身邊發(fā)生的交通事故、周遭各類災(zāi)情以及其它溺水、觸電、食物中毒、打架斗毆等情況(二)分析案例學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因(三)班主任歸結(jié)各類安全隱患:交通、飲食、用水、用電、打架斗毆、自然災(zāi)害等。(四)說一說身邊的安全隱患。(五)珍愛生命,我們?cè)撟鲂┦裁?、學(xué)生自由討論。2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。(2)不玩火,不亂用電器,防溺水。(3)不到河、池塘、水庫等危險(xiǎn)地段玩耍。(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活
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