2001年秋浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)34563456二級(jí)C試卷

1、2001年秋浙江省高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試試卷(二級(jí) C)說(shuō)明：(1)考生應(yīng)將試題一至試題三的答案涂在答題卡上，將第四、五題的答案填寫(xiě)在答卷上，否則作無(wú)效處理； (2)請(qǐng)將你的準(zhǔn)考證號(hào)的后四位填寫(xiě)在答卷的右下角指定位置內(nèi)； (3)考試時(shí)間為120分鐘。試題一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)題（本題共15分）（一）單選題（本題10分）（1）下面 （1） 組設(shè)備包括輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和存儲(chǔ)設(shè)備。A、CRT、CPU、ROMB、鼠標(biāo)器、繪圖儀、光盤(pán)C、磁盤(pán)、鼠標(biāo)器、鍵盤(pán)D、磁帶、打印機(jī)、激光打印機(jī)（2）微型計(jì)算機(jī)的更新與發(fā)展，主要基于 （2） 的變革。A、軟件B、微處理器C、存儲(chǔ)器D、磁盤(pán)的容量（3）內(nèi)存空間地

2、址段為20017000，則其存儲(chǔ)空間為 （3） KB。A、20480B、20.48C、20D、5（4） （4） 是Windows操作的特點(diǎn)。A、先選擇操作命令，再選擇操作對(duì)象B、先選擇操作對(duì)象，再選擇操作命令C、需同時(shí)選擇操作對(duì)象和操作命令D、需將操作對(duì)象拖到操作命令上（5）在Windows的資源管理器中，剛查看了A盤(pán)的目錄，若在同一驅(qū)動(dòng)器中換了一張軟盤(pán)，想查看新的目錄，可用 （5） 命令。A、刷新B、更改C、顯示D、重顯示（6）在使用Word文本編輯軟件時(shí)，要把文章中所有出現(xiàn)的“學(xué)生”兩字都改成以粗體顯示，可以選擇 （6） 功能。A、樣式B、改寫(xiě)C、替換D、粘貼（7）在Word編輯文本時(shí)，為

3、了使文字繞著插入的圖片排列，可以進(jìn)行的操作是 （7） 。A、插入圖片，設(shè)置環(huán)繞方式B、插入圖片，調(diào)整圖形比例C、建立文本框，插入圖片，設(shè)置文本框位置D、插入圖片，設(shè)置疊放次序（8）在GB2312-80漢字系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)把一個(gè)漢字表示為 （8） 。A、漢語(yǔ)拼音字母的ASCII代碼B、十進(jìn)制數(shù)的二進(jìn)制編碼C、按字形筆劃設(shè)計(jì)的二進(jìn)制碼D、兩個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編碼（9）使用電子郵件時(shí)，有時(shí)收到的郵件有古怪字符，即出現(xiàn)了亂碼，這是由于 （9） 。A、病毒B、接收方操作系統(tǒng)有問(wèn)題C、發(fā)送方計(jì)算機(jī)故障D、編碼未統(tǒng)一（10）根據(jù)病毒的傳染途徑可將病毒分為操作系統(tǒng)病毒、文件型病毒、網(wǎng)絡(luò)型病毒三種，其中文件型病毒往往

4、附在.COM和. （10） 文件中，當(dāng)運(yùn)行這些文件時(shí)，會(huì)激活病毒并常駐內(nèi)存。A、EXEB、FRMC、CPPD、DBC（二） 雙選題（本題共5分，每小題選兩個(gè)正確答案填涂在答題卡上）（11）設(shè)A盤(pán)處于寫(xiě)保護(hù)狀態(tài)，以下可以進(jìn)行的操作是 （11） 。A、將A盤(pán)中某個(gè)文件改名B、將A盤(pán)中所有內(nèi)容復(fù)制到C盤(pán)C、在A盤(pán)上建立文件AA.CD、顯示A盤(pán)目錄樹(shù)（12）下列軟件中， （12） 屬于系統(tǒng)軟件。A、CADB、WordC、匯編程序D、C語(yǔ)言編譯程序（13）在Windows中利用“任務(wù)欄屬性”對(duì)話(huà)框，可以進(jìn)行 （13） 操作。A、在“開(kāi)始”菜單中添加一個(gè)項(xiàng)目B、在桌面上建立一個(gè)快捷方式C、在任務(wù)欄上顯示輸

5、入法指示器D、在任務(wù)欄上顯示時(shí)間（14）在Windows附件中，下面敘述正確的是 （14） 。A、記事本中可以含有圖形B、畫(huà)圖是繪圖軟件，不能輸入漢字C、寫(xiě)字板中可以插入圖形D、計(jì)算器可以將十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制或十六進(jìn)制數(shù)（15）在Word中，當(dāng)選中了文本后，使用 （15） 命令可以使剪貼板內(nèi)容與選中的內(nèi)容一致。A、粘貼B、剪切C、復(fù)制D、刪除試題二、語(yǔ)言基礎(chǔ)題(本題共25分)（一）判斷題（本題共10分，每題1分）說(shuō)明：在以下提供的若干陳述中，逐一判斷其正確與否，正確選擇A，錯(cuò)誤選擇B。（16）在C源程序中將語(yǔ)句“if(x=5) y+;”誤寫(xiě)作“if(x=5) y+;”，將導(dǎo)致編譯錯(cuò)誤。（1

6、7）C的double類(lèi)型數(shù)據(jù)可以精確表示任何實(shí)數(shù)。（18）若表達(dá)式sizeof(int)的值為4，則int類(lèi)型數(shù)據(jù)可以表示的最大整數(shù)為231-1。（19）在所有的關(guān)系運(yùn)算符（>=、>、=、!=、<=、<）中，優(yōu)先級(jí)最低的運(yùn)算符是“=、!=”。（20）標(biāo)準(zhǔn)輸入函數(shù)scanf的返回值為所輸入數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)或EOF。（21）若x的當(dāng)前值為5, 執(zhí)行語(yǔ)句“if(x=3) x=x+5;”后，x的值依然是5。（22）執(zhí)行循環(huán)語(yǔ)句“for(i=1;i<10;i=i+2) s+=i;”后，i的當(dāng)前值為11。（23）a是一維數(shù)組名，數(shù)組元素a1還可以寫(xiě)作“*(a+)”。（24）函數(shù)原型

7、為“void sort(float a,int n)”，調(diào)用該函數(shù)時(shí)，形參數(shù)組a被創(chuàng)建，實(shí)參數(shù) 組各元素的值被復(fù)制到a數(shù)組各元素中。（25）若打開(kāi)文件的方式為“w”而該文件已經(jīng)存在，則文件中原有數(shù)據(jù)被清空。（二）單選題（本題共15分，每題1分） （26）執(zhí)行語(yǔ)句“k=x+&&y+|z+;”（各變量當(dāng)前值均為1）后，變量k、x、y、z值依次為（26）。 A、 1、2、2、1B、 1、2、2、2 C、 0、2、2、1D、 0、2、2、2（27）計(jì)算變量x（x大于1）整數(shù)部分位數(shù)的表達(dá)式，可以寫(xiě)作（27）。 A、 (int)log10(x)B、 log10(x) C、 log10(x

8、)+1D、 (int)log10(x)+1（28）判斷變量x、y中有且只有1個(gè)值為0的表達(dá)式為（28）。 A、 !(x*y)&&x+y B、 (x*y)&&x+y C、 x*y=0D、 x=0&&y!=0（29）執(zhí)行語(yǔ)句“for(s=0,k=1; s<20|k<10; k=k+2) s+=k;”后，s、k的值為（29）。 A、 25、9B、 25、11C、 36、11D、 36、9（30）若k、s的當(dāng)前值分別為4、0，執(zhí)行語(yǔ)句“while(-k) s+=k;”后k、s值分別為（30）。 A、 10、0 B、 0、10C、 6、0D、

9、0、6（31）執(zhí)行語(yǔ)句“for(float x=0,s=0; x!=60; x=x+0.3) s=s+x;”后，變量x的值為（31）。 A、 不可能大于60B、 不可能大于60.3 C、 一定小于60D、 可以遠(yuǎn)大于60（32）聲明語(yǔ)句為“char a10”，執(zhí)行下列語(yǔ)句后的輸出結(jié)果為（32）。 printf("%d,%dn",sizeof(a),strlen(strcpy(a,"Windows"); A、 7,7B、 7,8C、 10,7D、 10,8（33）函數(shù)strcmp("Int","int")的返回值為（

10、33）。 A、 0B、 -32C、 "intInt"D、 "Intint"（34）函數(shù)f定義如下，執(zhí)行語(yǔ)句“m=f(5);”后，m的值應(yīng)為（34）。 int f(int k) if(k=0|k=1) return 1; else return f(k-1)+f(k-2); A、 3B、 8C、 5D、 13 （35）函數(shù)f定義如下，執(zhí)行語(yǔ)句“sum=f(5)+f(3);”后，sum的值應(yīng)為（35）。 int f(int m) static int i=0; int s=0; for(;i<=m;i+) s+=i; return s; A、 21B、

11、 16C、 15D、 8 （36）下列語(yǔ)句定義x為指向int類(lèi)型變量a的指針，其中哪一個(gè)是正確的（36）。 A、int a,*x=a; B、 int a,*x=&a; C、 int *x=&a,a; D、 int a,x=a; （37）聲明語(yǔ)句為“int a34;”,下列表達(dá)式中與數(shù)組元素a21等價(jià)的是（37）。 A、*(a2+1) B、 a9 C、 *(a1+2) D、 *(*(a+2)+1 （38）執(zhí)行語(yǔ)句“a=b=3; printf("%d,%dn",a<<2,b>>2);”后的輸出結(jié)果為（38）。 A、 12,0 B、 12,

12、3 C、 false,true D、 true,false （39）若a是32位int類(lèi)型變量，判斷其32個(gè)2進(jìn)位中末兩位均為1的表達(dá)式為（39）。 A、 a&3=3 B、 a&3=11 C、 a&11=3 D、 a&11=11 （40）以“只讀”方式打開(kāi)文本文件c:xy.text，下列語(yǔ)句中哪一個(gè)是正確的（40）。 A、 fp=fopen("c:xy.txt","a"); B、 fp=fopen("c:xy.txt","r"); C、 fp=fopen("c:xy.txt

13、","wb"); D、 fp=fopen("c:xy.txt","r");試題三、程序填空題（本題共20分，每個(gè)空2分）程序1、程序說(shuō)明輸入x、n后輸出下列算式的值。程序 #include <stdio.h> void main() float s,t,x; int i,n; scanf("%f%d",&x,&n); （41） for(i=1;i<=n;i+) （42） s+=t; （43） ; （41）A、 s=0; t=0; B、 s=0; t=-1; C、 s=x;

14、 t=1; D、 s=x; t=-1; （42）A、 t=-t*x/i; B、 t=pow(-x,i)/i; C、 t=-pow(x,i)/i; D、 t=t*x/i; （43）A、 printf("%fn",s); B、 printf("%fn",s); C、 printf("%sn",s); D、 printf("%cn",s);程序2、程序說(shuō)明運(yùn)行時(shí)輸入1個(gè)文本文件的文件名（不超過(guò)45個(gè)字符），刪除該文件中所有空格符。程序 #include <stdio.h> #include <stdli

15、b.h> void main() FILE *f1,*f2; char ch,filename46; （44） if(f1=fopen(filename,"r")=NULL) printf("%s 不能打開(kāi)！n",filename); exit(0); f2=fopen("temp.dat","w"); while(ch=(char)fgetc(f1)!=EOF) if(ch!=' ') （45） fclose(f1); fclose(f2); （46） rename("temp.d

16、at",filename); （44） A、 gets(&filename); B、 fgets(filename); C、fgets(&filename); D、 gets(filename); （45） A、 fputc(f2,ch); B、 fputc(ch,f2); C、 fputc(f2,&ch); D、 fputc(&ch,f2); （46） A、 remove("filename"); B、 delete "temp.dat" C、 remove(filename); D、 free filenam

17、e;程序3、程序說(shuō)明下列程序運(yùn)行時(shí)，輸入n個(gè)學(xué)生的姓名和3門(mén)功課成績(jī)，然后根據(jù)3門(mén)功課的平均成績(jī)從高分到低分顯示每個(gè)學(xué)生的姓名、3門(mén)功課成績(jī)以及平均成績(jī)。程序 #include <stdio.h> （47） void main() struct student char name9; int a3; float v; temp,*s; int i,j,k; scanf("%d",&n); s=(student*)malloc(n*sizeof(student); for( （48） ) scanf("%s",); si.

18、v=0; for(j=0;j<3;j+) scanf("%d",&si.aj); （49） ; for(i=0;i<n-1;i+) k=i; for( （50） ) if(sj.v>sk.v) k=j; temp=si; si=sk; sk=temp; for(i=0;i<n;i+) printf("%s,%d,%d,%d,%fn", ,si.a0,si.a1,si.a2,si.v); （47） A、 #include <string.h> B、 #include <ctype.h>

19、C、. #include <math.h> D、 #include <stdlib.h>（48） A、 i=1;i<=n;i+ B、 i=1;i<n;i+ C、 i=0;i<n;i+ D、 i=n;i>0;-i（49） A、 si.v=si.v+si.aj B、 si.v+=si.aj/3 C、 s+i->v=s+i->v+s+i->aj/3 D、 s+i->v+=s+i->aj/3（50） A、 j=i-1;j<n;j+ B、 j=i;j<=n;j+ C、 j=i+1;j<n;j+ D、 j=i+

20、1;j<=n;j+試題四、程序閱讀題（本題共20分，第1、3小題6分，第2小題8分）說(shuō)明：閱讀下列程序段，寫(xiě)出題目要求的運(yùn)行結(jié)果。程序1 #include <stdio.h> #include <string.h> void main() char c,*a="Office" int i; for(i=0;i<strlen(a)/2;i+) c=*a; strcpy(a,a+1); astrlen(a)=c; astrlen(a)+1='0' puts(a); 2、程序2#include <stdio.h> v

21、oid main() float a43=3,2,5,-3,2,1,4,3,2,5,1,3; int i,j; float v; for(i=0;i<4;i+) v=ai0; for(j=1;j<3;j+) v+=aij; v/=3; for(j=0;j<3;j+) aij-=v; for(i=0;i<4;i+) for(j=0;j<3;j+) printf("%6.1f,",aij); printf("b n"); 3、程序3 #include <stdio.h> #include <stdlib.h&g

22、t; void main() struct node int x; node *next; *p1,*p2=NULL; int a5=7,6,-5,28,1,i,j,s; for(i=0;i<5;i+) s=0; for(j=1;j<=ai/2;j+) if(ai%j=0)s+=j; if(ai!=s) p1=(node*) malloc(sizeof(node); /或 p1=new node; p1->x=ai; p1->next=p2; p2=p1; while(p1!=NULL) printf("%dn",p1->x); p1=p1-&

23、gt;next; 試題五、程序設(shè)計(jì)題（本題共20分，每題10分） 1、 編程，輸入n后：輸入n個(gè)數(shù)，根據(jù)下式計(jì)算并輸出y值。 2、 編制函數(shù)，其功能是在float類(lèi)型1維數(shù)組中查找最大值、最小值并將它們返回到調(diào)用程序。2001年秋浙江省高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試參考答案(二級(jí)C)試題一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（本題共15分）(一) 單選題（本題10分）題號(hào)ABCD題號(hào)ABCD題號(hào)ABCD(1)(5)(9)(2)(6)(10)(3)(7)(4)(8)(二) 雙選題（本題5分）題ABCD題ABCD(11)(14)(12)(15)(13)試題二、語(yǔ)言基礎(chǔ)題（本題共25分） 判斷題（每題1分，共10分） (16)× (17)× (18) (19) (20) (21)× (22) (23)× (24)× (25) 單選題（每題1分，共15分） (26) A (27) D (28) A (29) B (30)D (31) D (32) C (33) B (34) B (