呼風(fēng)喚雨的世紀（課堂PPT）

1、1呼風(fēng)喚雨的世紀2學(xué)習(xí)目標 1.正確理解正確理解“呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨”，“依賴依賴”，“奧秘奧秘”哲學(xué)等詞語的意思哲學(xué)等詞語的意思。2. 理解課文內(nèi)容，了解理解課文內(nèi)容，了解20世紀科技世紀科技給人類帶來的巨大變化。給人類帶來的巨大變化。3.有感情的朗讀課文，感受科學(xué)的奧秘。有感情的朗讀課文，感受科學(xué)的奧秘。3我能記住我能記住4洞察洞察 回顧回顧 物質(zhì)物質(zhì) 改善改善千里眼千里眼 順風(fēng)耳順風(fēng)耳 騰云駕霧騰云駕霧 寄托寄托哲學(xué)家哲學(xué)家 王公貴族王公貴族 程控電話程控電話美好愿望美好愿望 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 出乎意料出乎意料 忽如一夜春風(fēng)來忽如一夜春風(fēng)來, ,千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。5目標二：理

2、解課文內(nèi)容，了解20世紀科技給人類帶來的巨大變化。 1.課文主要寫了什么內(nèi)容？ 課文主要寫了20世紀一百年間科技的發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化。用自己喜歡的方式邊讀邊思考：6 1.（ ）是一個（ ）的世紀 2.（ ）誰靠（ ）來呼風(fēng)喚雨？ 3.20世紀的成就，真可以用（ ）一句詩來形容 4.是（ ）創(chuàng)造了人類的美好生活。21世紀呼風(fēng)喚雨人類科學(xué)技術(shù)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開科學(xué)技術(shù)（同桌交流）（同桌交流）7 是誰來呼風(fēng)喚雨呢是誰來呼風(fēng)喚雨呢? 當(dāng)然是當(dāng)然是人類人類；靠什么；靠什么呼風(fēng)喚雨呢呼風(fēng)喚雨呢? 靠的是靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。20世紀是一個世紀是一個呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨的世紀。的

3、世紀。8目標二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀科技給人類帶來的巨大變化。 自讀第二自然段，同桌討論思考： 是什么使我們的生活發(fā)生了如此大的改觀和改變呢？ 9 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。代科學(xué)技術(shù)。在在2020世紀一百年的時世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)和和發(fā)明發(fā)明。正是這些。正是這些發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)和和發(fā)明發(fā)明，使，使人類的生活大大改觀，其改變的程人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和

4、。度超過了人類歷史上百萬年的總和。這是什么句？設(shè)問句10發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來了。發(fā)明：原先不存在，是人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。11選詞填空 發(fā)明發(fā)現(xiàn) 愛迪生（ ）金屬絲通電后會發(fā)出強烈的白光，于是他（）了電燈。 科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明12 二十世紀的科學(xué)技術(shù)使人類的生活得到大大的改變和改觀，我們感受到了：20世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀！13 讀讀畫畫讀讀畫畫： 四人小組合作朗讀課文第三段，四人小組合作朗讀課文第三段，用用“ ”畫出那沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)畫出那沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以前人們的生活是什么樣的呢以前人們的生活是

5、什么樣的呢? ?我們的我們的祖先生活在什么樣的社會中？祖先生活在什么樣的社會中？目標二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀科技給人類帶來的巨大變化。14 人類在上百萬年的歷史中，一直生人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會農(nóng)耕社會。那時那時沒有沒有電燈，電燈，沒有沒有電視，電視，沒有沒有收音機，收音機，沒有沒有 汽車。人們只能在汽車。人們只能在神話中用神話中用“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”和騰云駕霧和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的神仙，來寄托自己的美好愿望。的美好愿望。 15農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活16人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的

6、美好愿望。 17祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實：騰云駕霧騰云駕霧千里眼千里眼千千里里眼，眼，順順風(fēng)風(fēng)耳耳18忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。19 如果我們的祖先能夠感受到這樣的變化，我想，他們也一定會情不自禁的說：20世紀真是一個呼風(fēng)喚雨的世紀！20 讀讀畫畫讀讀畫畫： 二人交流合作，用二人交流合作，用“”畫畫出描寫出描寫2020世紀人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就世紀人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。的語句。目標二：理解課文內(nèi)容，了解20世紀科技給人類帶來的巨大變化。21 20世紀,人來登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活人類生活的舒適和方便，使連過去的王公貴族的舒適和方便，使連過去的王公貴族也不敢想的也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。2223242526民航飛機民航飛機高速火車高速火車遠洋船舶遠洋船舶27 聯(lián)系實際想想自己聯(lián)系實際想想自己的家里有哪些科技產(chǎn)的家里有哪些科技產(chǎn)品？科學(xué)技術(shù)給我們品？科學(xué)技術(shù)給我們帶來的哪些舒