2019最新冀教版八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、 精選公文范文2019最新冀教版八 年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工 作計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝2019最新冀教版八年級數(shù)學(xué)第一學(xué) 期教學(xué)工作計劃一：教材分析：（一）教材特點分析1、在內(nèi)容選取上，突出現(xiàn)實性、趣 味性和挑戰(zhàn)性。2、在內(nèi)容的組織上，突出了對知識 的重新組合。3、在教科書的基本著眼點上，把以 學(xué)生的發(fā)展為本”放在本位。（二）本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章，知識的 前后聯(lián)系，教材的教學(xué)目標(biāo)，重、難點 分析如下：第十三章一元一次不等式和一元一2精選公文范文 精選公文范文次不等式組本章內(nèi)容包括：不等式的有關(guān)概念 和性質(zhì)；解一元一次不等式和一元一次 不等式

2、組；一元一次不等式組的簡單應(yīng) 用。第十四章分式本章的主要內(nèi)容包括：分式的概念, 分式的基本性質(zhì)，分式的約分與通分， 分式的加、減、乘、除運算，整數(shù)指數(shù) 騫的概念及運算性質(zhì)，分式方程的概念 及可化為一元一次方程的分式方程的解 法。第十五章軸對稱立足于生活經(jīng)驗 和數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對 稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識并 概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、 線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形， 引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。第十六章勾股定理直角三角形是一種特殊的三角形， 它有許多重要的性質(zhì)，如兩個銳角互余, 30度角所對的直角邊等于斜邊的一半， 精選公文范文本章所研究的勾股定理，也

3、是直角三角 形的性質(zhì)，而且是一條非常重要的性質(zhì), 本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及 其應(yīng)用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。第十七章實數(shù)本節(jié)主要內(nèi)容是平方根、立方根的 概念及其求法，實數(shù)的概念及其性質(zhì)， 簡單的二次根式的應(yīng)用。第十八章平面直角坐標(biāo)系本章主要有幾方面：確定平面上物 體的位置的方法；平面直角坐標(biāo)系的建 立及如何在坐標(biāo)系中確定點的位置；圖 形變換與坐標(biāo)的變化；初步感受利用指 教坐標(biāo)系解二元二次方程組。這四方面 內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的，層次上是遞進(jìn) 的。第十九章確定事件和隨機事件本章內(nèi)容包括認(rèn)識確定時間和隨機 事件，定性和定量描述事件的可能性大 小，初步認(rèn)識頻率的穩(wěn)定性以及頻率和 概率de

4、關(guān)系。本章內(nèi)容是在落實第二學(xué) 段課程目標(biāo)基礎(chǔ)上的延伸，也是進(jìn)一步 精選公文范文 精選公文范文學(xué)習(xí)統(tǒng)計與概率的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時 期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來 是否能升學(xué)。兩班比較，8(1)班優(yōu)生 多一些，但后進(jìn)面卻較大，學(xué)生非?；?躍，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老 師。8 (2)班學(xué)生大多數(shù)比較單純，但 大部分同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。要 在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要 付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是 學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注 重方法，培養(yǎng)能力。三、指導(dǎo)思想：以初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。數(shù)學(xué)是人們生活、 勞動和學(xué)習(xí)必不

5、可少的工具，能夠幫助人 們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明， 數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社 會現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語言、 思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基 礎(chǔ)；數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能 精選公文范文9力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的 作用；數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi) 容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重 要組成部分。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng) 是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的， 這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀 察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等 數(shù)學(xué)活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表 達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有 效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿 與記憶動手實踐、自主探索與合作交流 是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生 所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維 方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng) 是一個生動活潑的、主動的和富有個性 的過程。四、教學(xué)措施：1、重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式, 反對注入式。2、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。將 學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個層次，分別布 置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學(xué) 精選公文范文 精選公文范文生都能在